2019-2020年高考物理《牛顿第一定律牛顿第三定律》专题复习名师导学案

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1、2019-2020年高考物理《牛顿第一定律牛顿第三定律》专题复习名师导学案【考纲解读】1.理解牛顿第一定律的内容和惯性，会分析实际问题.2.理解牛顿第三定律的内容，会区分相互作用力和平衡力．考点一　牛顿第一定律的理解与应用1．内容一切物体总保持________状态或________状态，除非作用在它上面的力迫使它________这种状态．2．意义(1)指出力不是________物体运动的原因，而是________物体运动状态的原因，即力是产生________的原因．(2)指出了一切物体都有________，因此牛顿第一定律又称为________(3)牛顿第一定律描述的只是一种理想状态，而

2、实际中不受力作用的物体是不存在的，当物体受外力但所受合力为零时，其运动效果跟不受外力作用时相同，物体将保持静止或匀速直线运动状态．3．惯性(1)定义：物体具有保持原来________状态或________状态的性质．(2)量度：________是物体惯性大小的唯一量度，________的物体惯性大，________的物体惯性小．(3)普遍性：惯性是物体的________属性，一切物体都有惯性，与物体的运动情况和受力情况________例1　伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础．早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是(　　)A．物体抵

3、抗运动状态变化的性质是惯性B．没有力的作用，物体只能处于静止状态C．行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性D．运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动变式题组1．[对运动和力的关系的理解]下列对运动的认识不正确的是(　　)A．亚里士多德认为必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就静止B．伽利略认为如果完全排除空气的阻力，所有的物体将下落得同样快C．牛顿认为力不是维持物体速度的原因，而是改变物体速度的原因D．伽利略根据理想实验推出，若没有摩擦，在水平面上运动的物体将保持其速度继续运动下去2．[对牛顿第一定律和惯性的理解]下列关于牛顿第一定律以及惯性概

4、念的说法中，正确的是(　　)A．牛顿第一定律说明，只有不受外力的物体才保持匀速直线运动状态或静止状态B．物体运动状态发生变化则物体一定受到力的作用C．惯性定律与惯性的实质是相同的D．物体的运动不需要力来维持，但物体的运动速度越大时其惯性也越大3．[对惯性的理解]一列以速度v匀速行驶的列车内有一水平桌面，桌面上A处有一相对桌面静止的小球．由于列车运动状态的改变，车厢中的旅客发现小球沿如图(俯视图)中的虚线从A点运动到B点，则说明列车是减速且在向南拐弯的图是(　　)考点二　牛顿第三定律的理解与应用1．牛顿第三定律的内容两个物体之间的作用力和反作用力总是大小______、方向______、作用

5、在______2．作用力与反作用力的“三同、三异、三无关”(1)“三同”：①______相同；②______相同；③变化情况相同．(2)“三异”：①______不同；②______物体不同；③产生的效果不同．(3)“三无关”：①与物体的种类无关；②与物体的运动状态无关；③与物体是否和其他物体存在相互作用无关．3．相互作用力与平衡力的比较对应名称比较内容作用力和反作用力一对平衡力不同点作用在两个相互作用的物体上作用在同一物体上同时产生、同时消失不一定同时产生、同时消失两力作用效果不可抵消，不可叠加，不可求合力两力作用效果可相互抵消，可叠加，可求合力，合力为零一定是同性质的力性质不一定相同相

6、同点大小相等、方向相反、作用在同一条直线上例2　粗糙的水平地面上有一只木箱，现用一水平拉力拉木箱匀速前进，则(　　)A．拉力与地面对木箱的摩擦力是一对作用力与反作用力B．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力C．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对作用力与反作用力D．木箱对地面的压力与木箱受到的重力是一对平衡力变式题组4．[相互作用力与二力平衡的区别]一物体静止于斜面上，如图1所示，则下列说法正确的是(　　)图1A．物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力B．物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力C．物体所受的重力和斜面对物体的作用力是一对作

7、用力和反作用力D．物体所受的重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力5．[相互作用力与平衡力的区别]如图2所示，有两个穿着溜冰鞋的人站在冰面上，当其中一个人A从背后轻轻推另一个人B时，两个人都会向相反方向运动，这是因为A推B时(　　)图2A．A与B之间有相互作用力B．A对B的作用在先，B对A的作用在后C．B对A的作用力小于A对B的作用力D．A对B的作用力和B对A的作用力是一对平衡力应用牛顿第三定律应注意的三个问题(1)定律中的“总