2019-2020年高考生物考前模拟试卷（一） 含解析

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1、2019-2020年高考生物考前模拟试卷（一）含解析一、选择题（每小题6分，共36分）1．（6分）（xx•西城区二模）下列关于生物膜的叙述不正确的是（）A．温度会影响磷脂和膜蛋白分子运动B．膜蛋白是生物膜功能的主要承担者C．有载体蛋白参与的物质跨膜运输方式即为主动运输D．T细胞对抗原的识别与细胞膜上特异的蛋白分子有关2．（6分）（xx秋•月湖区校级月考）如图分别为两种细胞器的部分结构示意图，其中分析错误的是（）A．图a表示线粒体，[H]与氧结合形成水发生在有折叠的膜上B．图b表示叶绿体，直接参与光合作用

2、的膜上有色素的分布C．两图所示意的结构与ATP形成有关的酶都在内膜和基质中D．两图代表的细胞器都与能量转换有关并可共存于一个细胞3．（6分）（xx•南京模拟）某课题组研究激素类似物甲和乙对微型月季生根的影响，结果如图所示．下列相关叙述中正确的是（）A．不含激素类似物甲和激素类似物乙的一组实验是对照组B．激素类似物甲促进微型月季生根的最适浓度是10μmol/LC．0.5μmol/L激素类似物乙对微型月季生根一定有抑制作用D．在1～100μmol/L范围内，激素类似物甲和乙，对微型月季生根都有促进作用4．（

3、6分）（xx•顺义区二模）如图表示将人的生长激素基因导入动物细胞内获取生长激素的过程，下列说法错误的是（）A．①表示转录过程，其模板是mRNAB．②中若出现接触抑制可用胰蛋白酶处理C．上述结果说明人和动物共用一套遗传密码D．切割质粒和含有目的基因的DNA片段可用同种限制酶5．（6分）（xx•嘉兴校级一模）突变基因杂合细胞进行有丝分裂时，出现了如图所示的染色体片段交换，这种染色体片段交换的细胞继续完成有丝分裂后，可能产生的子细胞是（）①正常基因纯合细胞②突变基因杂合细胞③突变基因纯合细胞．A．①②B．①③

4、C．②③D．①②③6．（6分）（xx•朝阳区二模）如图是生态系统能量流动的部分图解，N1﹣N6表示能量数值．下列分析正确的是（）A．自然生态系统（）×100%的值一般介于10%～20%之间B．若N6全部来自于N4，则蜣螂未获得初级消费者所同化的能量C．当某种初级消费者的种群数量达到K值时，此种群的增长速率最大D．散失的热能重新用于合成有机物，从而实现生态系统的物质循环二、非选择题（共54分）7．（9分）（xx•西城区二模）为探究大气CO2浓度上升及紫外线（UV）辐射强度增加对农业生产的影响，研究人员人工

5、模拟一定量的UV辐射和加倍的CO2浓度处理番茄幼苗，直至果实成熟，测定了番茄株高及光合作用相关生理指标，结果见下表．请分析回答：分组及实验处理株高（cm）叶绿素含量（mgg﹣1）光合速率（μmolm﹣2s﹣1）15天30天45天15天30天45天A对照（自然条件）21.535.254.51.652.02.08.86BUV照射21.131.648.31.51.81.86.52CCO2浓度倍增21.938.361.21.752.42.4514.28DUV照射和CO2浓度倍增21.535.955.71.551

6、.952.259.02（1）光合作用中，CO2在中与C5（RuBP）结合，形成的C3被还原成三碳糖．这样光能就转化为糖分子中的．（2）据表分析，C组光合速率明显高于对照组，其原因一方面是由于，加快了碳反应的速率；另一方面是由于含量增加，使光反应速率也加快．D组光合速率与对照相比，说明CO2浓度倍增对光合作用的影响可以UV辐射增强对光合作用的影响．（3）由表可知，CO2浓度倍增可以促进番茄植株生长．有研究者认为，这可能与CO2参与了植物生长素的合成启动有关．要检验此假设，还需要测定A、C组植株中的含量．若

7、检测结果是，则支持假设．8．（8分）（xx•西城区二模）人接触辣椒后，往往产生“热辣辣”或“烫口”的感觉，即把辣椒刺激和热刺激产生的感觉等同起来．在口腔或皮肤的感觉神经末梢中，存在对辣椒素敏感的受体﹣﹣香草酸受体，它们能被辣椒素或较高温度刺激激活．请分析回答：（1）吃辣椒后，辣椒素会与结合，使感受器产生兴奋，该兴奋在神经纤维上以形式传导．当兴奋传至使人产生热痛的感觉，此时如果喝热饮会（加重，减轻）疼痛．（2）夏季吃辣味火锅时人们会大汗淋漓同时面部发红，原因是在下丘脑参与下汗腺分泌加强，皮肤毛细血管舒张以

8、增加．此时人们常采取的应对措施是吹低温空调和喝大量冷饮，在低温刺激下人体产生的肾上腺素和激素X增加；大量饮水，激素Y分泌减少．激素X和激素Y的分泌均受下丘脑的调节，图是下丘脑和垂体示意图，激素X的分泌与下丘脑（A，B）处细胞有关，激素Y的分泌与下丘脑（A，B）处细胞有关．以上过程说明，内环境的稳态是调节的结果．9．（13分）（xx•朝阳区二模）某二倍体植物（2n=14）开两性花，可自花传粉．研究者发现有雄性不育植株（即雄蕊发育异常不能产生有