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时间：2019-11-14
《“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”研究成果》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、“整体构建学校徳育体系深化研究与推广实验”研究成果贯彻落实《小学生日常行为规范》学校：班级：姓名：卷首语亲爱的同学们：讲文明，懂礼貌，使用礼貌用语,是我们小学生首要做到的。我校在贯彻落实小学生日常行为规范活动中，注重美德规范，培养学生学会独立自主、学会交往、学会做人。本册养成日记，记载着你们的文明言行，激励着你们养成良好的习惯。通过习惯的养成，写出自己的所得和收获。相信自己，你们是最棒的！班风相信自己行，才会我能行。别人说我行,努力才能行。你在这点行,我在那点行。今天若不行,明天争取行。能正视不行,也是我能行
2、。不但自己行,帮助别人行。互相支持行,合作大家行。争取全面行，创造才能行。名人警句谦逊是藏于土中最甜美的出根，所有崇高的美德由此发芽滋长。苏格拉底你对班级开展此项活动，还有什么好的建议和想法，快快记录下来吧！/亲爱的同学们，文明用语就像我们的影子，它时时刻刻伴随着我、们，就请你们用“请”字互相交流/<一下吧！快把你的做法记录下来吧!同学们，在与你所熟识的人分别时，应该用什么礼貌用语？快把你的做法记录下来吧！告诉我好吗?同学们，你是不是有很多时候用到“您好”这两个字，请把它记录下来。可以吗？快把你的做法记录下来
3、吧！告诉我好吗?想一想・・你在什么情况下用过这样的礼貌用语，请快快记录下来！快把你的做法记录下来吧！告诉我好吗?同学们，在得到别人的帮助后，你最想说的是什么？（谢谢）对了。那你在什么情况下还用过'这个词，请写下来。快把你的做法记录下来吧！告诉我好吗?
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