【优化指导】高中生物7-2现代生物进化理论的主要内容课时演练新人教版必修2

《【优化指导】高中生物7-2现代生物进化理论的主要内容课时演练新人教版必修2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、【优化指导】高中生物7-2现代生物进化理论的主要内容课时演练新人教版必修21.有关种群和物种的叙述正确的是（）A.同一种群的个体间可以相互交配并产生后代，同-•物种的个体间也能相互交配并产生后代B.种群是生物进化的基木单位，物种是繁殖的基木单位C.种群的基因频率总是在不断变化发展，物种的基冈频率往往保持不变D.种群棊因库的基因和物种棊因库的基因是一样的解析：种群不仅是生物进化的单位，也是生物繁殖的单位，故B错。种群和物种的基因频率都在不断变化，所以C错。种群和物种是两个不同的概念，凶此，D项也不正确。答案：A2.下列关于生物迹化的叙述正确的是（）A.在进化地位上越

2、高等的生物，适应能力越强B.生态系统多样性形成的原因可以概括为共同进化C.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和变异多样性D.最早登陆的生物是适应陆地生活的原始的两栖类解析：不同的生物适应不同的环境，进化地位越高等，说明适应现代环境的能力越强，适应是有一•定范围的，生物多样性中最高层次为生态系统多样性，最早登陆的生物为植物。答案：B3.有一个随机交配的种群，在没有迁移等条件下，两年内该种群的基因型频率的变化如表所示，根据现代生物进化理论，在这两年中，与这对基因有关的推断，正确的是（）年数AA(.%)Aa(%)aa(%)13040302255025A.该种群将朝着A

3、a增多的方向进化B.该种群没有表现出牛物的进化C.该种群的生活环境有较人的变化D.该种群将较容易发生基因突变解析：依据表格中的基因型频率计算得出，第一年A的基I大I频率是50%,a的基I大I频率是50%；第二年A的基因频率仍是50%,a的基因频率也是50%,说明该种群没有表现出生物的进化。答案:B4•明朝张谦徳的《朱砂鱼谱》记载：“蓄类贵广，而选择贵精，须每年夏间市取数千头，分数缸饲养，逐日去其不佳者，百存一二，并作两三缸蓄之，加意培养，自然奇晶悉具。”其中“逐日去其不佳者”和“分数缸饲养”的作用分别是（）A.自然选择，地理隔离B.人工选择，地理隔离解析：“逐日去

4、其不佳者”是作人工选择，淘汰不好的；“分数缸饲养”是地理隔离。答案：B5.下列不符合现代生物进化理一论的叙述是()A.遗传和变异为生物进化提供原始的选择材料B.通过自然选择使种群棊因频率发生定向改变C.具有有利变异的个体在生存斗争中取胜，具有不利变异的个体在生存斗争中失败而被淘汰，所以主物进化是以个体作为基本单位的D.生物进化的过程是由定向的自然选择决定种群的基因频率的变化过程解析：现代生物进化理论认为生物进化是以种群为皐木单位，不是以个体为基木单位。答案：C6.如图是加拉帕戈斯群岛上物种演化的模型：图中上为甲岛，下为乙岛，A、B、C、D为四个物种及其演化关系，请

5、看图回答问题：(1)由A物种进.化为B、C两个物种的内因是,外因是,进化的实质是O(2)甲岛上的B物种迁到乙岛后，不与C物种发牛基因交流，其原因是O(3)迁到乙岛的B物种可能会o(4)假设种群中有一对等位基因Aa,A的基因频率为0.1,a的基因频率为0.9,那么AA、Aa、aa三种基因型的频率分别为■:若环境的选择作川使a的基因频率逐渐下降，A的基因频率逐渐上升，则后代中aa基因型个体的变化趋势是o解析：(1)A物种进化为B、C两个物种的内因是遗传变异，外因是卬、乙两岛环境条件的不同，并且有地理隔离，进化的实质是种群基因频率的改变。(2)两种群在同一环境屮，其皋因

6、不能进行交流，说明这两个种群间已经出现了生殖隔离，成为两个物种。(3)根据遗传平衡原理,AA基因型频率=0.1X0,1=0.01；Aa基因型频率=2X0.1X0.9=0.18；aa基因型频率=0.9X0.9=0.81o答案：(1)遗传变异甲、乙两需环境不同且有地理隔•离种群基因频率的改变(2)已形成生殖隔离(3)形成新的物种(答案合理即可)(2)1%、18%、81%逐渐下降元过关测评呈（时间：30分钟满分：50分）知识点及角度难易度及题号基础中档稍难种群基•因频率的改变与生物进化2、349隔离与物种的形成1、85、10共同进化与生物多样性的形成6、7•一、选择题（

7、每小题4分，共32分）1•下列关于隔离的叙述不止确的是（）■A.口然•界中多数物种的形成一般耍经过长期的地理隔离而产牛牛殖隔离B.植物多倍体物种的形成不需要经过地理隔离C.东北虎和华南虎是经过生殖隔离而形成的两个亚种D.不同物种的个体之间存在着生殖隔离解析：物种形成一般要经过氏期的地理隔离，使基因库产牛较大的差异，从而产牛牛殖隔离。植物多倍体在口然状态，如受低温的影响或用秋水仙素处理后，纺锤体的形成受抑制，从而产牛多倍体。东北虎和华南虎是一个物种中不同的亚种，它们之间可以交配并产生可疗后代，没有形成生殖隔离。不同物种之I'可不能交配或交配后产生的后代是不冇的，存在

8、着生殖隔离