MBA实战教程管理篇之管理经济学

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1、管理经济学概述与基础概念【本讲重点】经济学的基本命题管理者的基本任务管理经济学的性质管理经济学的主要理论管理经济学常用的分析方法市场与企业(一)管理经济学概述管理经济学是微观经济学在管理实践中的应川，它为企业决策和管理提供分析工具和方法，其理论主要是围绕需求、生产、成本、市场等儿个因素提出的，常用的分析方法有三种:均衡分析方法、边际分析方法和数学模型分析方法。经济学的基本命题1・经济学的基本命题：有效配置稀缺性的经济资源管理经济学是经济学的一个分支。在学习管理经济学Z前，我们必须先了解经济学的产生机制。经济

2、学的基本命题是现实经济中产生的一对矛厉：经济资源的稀缺性与人类需求的无限性Z间的矛盾。在这个世界上，所有的经济资源都是有限的，而人们的生产和牛活的需求则是无限的。任何社会或个人都无法得到所想要的一•切东西。怎样使有限的经济资源最人限度地满足人们的生产和牛活需求？这就是经济学这一门学科产生的前提。也许有人会对“所有的经济资源都是有限的”这一说法提出质疑一一空气、海水不就是大量存在的吗？回答这个问题，必须了解成为经济资源需要满足的三个条件：2.经济资源的三个条件业已发现具有使用价值具有价值(1)经济资源是人类已

3、经发现的资源现在，人类已经探明的地球上的石油、煤炭、铁矿等资源的储量都是有限的。而口，这些资源都属于非再生资源。也许经过一段时间，当我们耗尽了这些资源以后，人类的生产和生活需求就会遭遇到很大的难题。乐观的人认为，不必为这种问题担心，在今天的资源用完之前，人类完全有可能已经发现了新的替代资源。但是，经济工作必须立足于现实——人类将來的确町能发现新的资源來替代今天的石油、铁矿和煤炭，但这是未知的、不确定的。我们可以统计到经济资源目录里的是人类今天匕经发现的资源，而那些没有被发现或将來可能被发现的资源，都不能列入

4、经济资源的目录。这是衡量是否属于经济资源的首要条件。(1)经济资源应具有使用价值，也就是“有用”因为没有使用价值的物质，是没有经济性的，也就不能成为经济资源。(2)经济资源是有价值的商品学告诉我们，物品的价值体现在其参与交换的过程中。而一种物品能够被交换的基本前提就是它的产权是明确的。空气、海水尽管是大量存在的，但是它们没有明确的归属,不能参与交换。也就是说，它们不具有价值，所以，不属于经济资源的范畴。现在我们可以毫无疑问地说，凡是符合以上三个条件，能够被列入经济资源目录的所有的物质，都是有限的、稀缺的。这

5、就证明了经济学的基木命题：经济资源的稀缺性与人类的需求的无限性之间的矛盾，是存在的。【自检】请你回答下列问题：(1)你如何理解“经济资源的稀缺性”？(2)尽可能列出你的企业在生产活动中应用到的经济资源。2.学需要解决的基本问题既然经济资源具有稀缺性，人类的需求乂是无止境的，那么在现实经济中,就需要解决—系列的问题。(1)现实经济中经常遇到的问题♦生产什么？经济学的目标焰，用稀缺的资源去牛产人们非常需耍的物品，使人们的需求得到故大限度的满足。所以，我们首先要确定，衣经济资源总量有限的前提卜，应该用这些资源來生

6、产什么产品，提供什么样的劳务，避免生产人们不太需要或完全不需要的产品。♦生产多少？尽可能使各种产品在数量上与各自的需求量保持一致。数量过多的产品会岀现积压，过少的产品则不能充分满足人们的需求，也就没有达到最大限度地满足人们需求的目的。♦怎样生产？这个问题实际上就是选择什么样的牛产方式的问题。不同的技术水平，不同的生产组织形式，都决定了资源使用效率的高低。为使效率达到最高，应该选择合适的牛产组织形式和追求更高的技术水平。♦为谁生产？这个问题要冋答：我们生产出來的产品，或者说这个社会产生的财富，以什么样的方式进

7、行分配。如果分配方式合理，多数人的需求都可以得到满足，否则，可能只有一部分人的盂求得到满足，同时还有一部分产品和资源严重闲置，而另外一部分人的需求却得不到满足。(2)解决以上问题的途径♦解决“生产什么”和“生产多少”的问题，主要通过合理配置來解决。合理配置的标准是：在各个产品的牛产上，既不存在资源的闲置，也不存在资源的紧缺。实现合理配置,首先就要在量的比例上满足各个方面的需求。♦选择适当的方式，以实现有效利用。实现了有效利用，也就提高了资源的使用效率。解决“怎样生产”的问题，最巫要的是提高资源的使用效率。丿

8、♦公平分配。因为“为谁生产”的问题，实际上是一个分配问题，只有通过公平的分配，才能最大限度地调动人们的主观能动性，积极有效地利用资源。空少箱尖達逐〉

9、舍•建紀養1嘉超的沏图1-2经济学需要解决的问题及解决途径【自检】假如碰到这样的问题：最新的技术会使你的企业节约极大的生产成本，但是这项技术需要较大的资金投入。在这种情况下，你是如何进行决策的？是依据主观的判断，还是利用科学的分析方法？管理者的基本任务管理经济学必然