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时间：2019-11-14
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1、Lesson4Whafsit?教学目标_□1.牢固掌握重点单词和短语，熟练运用句型:(1)What'sit?It'sa...(1)Isita…？□2•通过自主学习、合作探究、操练对话，掌握询问事物的基本表达方式。□3•激情投入，大胆展示，为团队增光添彩。Mooqbyeoe和0
2、0E•…esijeqi/siq丄一❖62屮/S!屮SJEMM-❖精讲点拨❖Whatsit?abookachairHave❖—Howmany❖—Ihave•…atry_doyouhave?twochairs❖连词成句：❖1.this,English,What5in,is?❖WhatisthisinEnglish
3、?❖2.a,pencil-case,It,is・❖Itisapencil-case.❖be是一个系动词，根据主语的人称和数分别使用不同的形式，其一般现时形式有三种，即：am,is,areo其用法可表示为：“我”用am,^你”用are,“倫^用于他、她、它。”Haveatry.用be动词的适当形式填空：❖1.Jennyishersister.❖2.Theyarenewteachers.❖3.HisnameisKaty.❖4.Whatareyournames?❖5.Iamastudent.
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