中考科学探究题

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1、A中考科学填空题1、模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述。请根据如图所示模型回答下列问题：CB乙条食物链；根据生态系统中能量流动的特点可知，储存能虽」1）若甲模型表示生物之间碳元素的流动，则在生态系统的成分中，A、B、C分别表ZJ''>:、、0（2）不帀画屎示食物网,则此食物网中含有最多的是（选填“A”、“B”或“C”）。（3）若乙模型表示动物的牛命周期，C表示成蛙，那么，A表示o2、将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，用CO?浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO?浓度的变化情况，绘成下图曲线。请据此回答:（1）Il

2、li线AB段CO2浓度快速升高，此时植物进行的生理作用有—和—等；（2）植物开始进行光合作用的吋间是—（选填“D点”、“D点前”或“D点后”）；（3）FG段CO?浓度下降不明显，是因为—关闭，叶片对CO?的吸收减少；（4）若要使该植物体内累积更多的有机物，则应该（选填“提高”或“降低”）玻璃罩内的昼夜温差；（5）在森林屮，空气4lC02浓度的变化情况也类似于该玻璃罩内的情况，即在早上6点前后CO?浓度最高。此时，森林里的空气小CO?浓度_（选填“高于”、“低于”或“等于”）空气中氧气的浓度。3、实验室有盐酸、白醋、柠檬酸三种溶液，回答下列问题：（1）

3、向氧化铁中加入足量盐酸，充分反应，观察到的现彖有—:反应的化学方程式是（2）口醋、柠檬酸溶液也能与氧化铁发牛类似反应，说明口醋、柠檬酸溶液屮溶质的物质类别属于4、请回忆“溶液”相关知识，并回答下列问题：（1）现有一•杯硝酸钾溶液，实验测得其上部密度为ag/cm3,下部密度为bg/cm3,则a与b的关系是ab（填“V”或“〉”或“=”）。（2）如图为硝酸钾在水中的溶解度曲线。X、Y两点分别表示硝酸钾的两科

4、溶液（溶剂质最都是100g）。据图分析：表示硝酸钾的饱和溶液的是（选填“X”或“Y”），要使X、Y小的不饱和溶液恰好变为同温度下的饱和溶液，可采取的

5、措施为o5、李翔同学仅用直尺这一测量工具测出了石块的密度。装置如图所示，主要实验步骤如下：A.用细线将轻质直杆悬起来，悬点为0,并将一重物用细线悬于直杆0点左侧的P点；B.保持重物的悬点不变，将装水的轻质赠料袋用细线挂在肓杆0点右侧的某点，肓杆处于水平静止，用肓尺测得该点到0的距离为30.0cm；溢水杯C.在溢水杯中装满水，将待测石块缓慢浸没在杯中，让溢出的水全部流入轻质塑料袋中；D.保持重物的悬点不变，将待测石块用细线挂在直杆0点右侧的某点，直杆处于水平静止，用直尺测得该点到0的距离为12.0cm；⑴实验中主要应用的力学规律是（填“阿基米德原理”或

6、“杠杆的平衡条件”）:⑵上述实验步骤最佳顺序是（填入步骤前的字母）;⑶已知水的密度为1.0X103kg/m3,可求得待测石块密度为o6、请结合学过的知识，回答下列问题：⑴在蔬菜生长旺盛时期，要定期补充一定量的水分。这些水分主要用于植物的。这样做的目的和原理是什⑵菜农在大棚蔬菜种植过程中，常利用增施有机肥的方法來增加大棚内的二氧化碳浓度，么？O⑶在可控制的温室内，采用白天适当增强光照和提高室温，夜晚适当降低室温的方法来提高蔬菜产量，原因是°⑷玉米开花吋如遇到连续阴雨，为提高产量，应采収的措施是o⑸移栽农作物幼苗时往往会出现萎蔦现象，为提高成活率，应该o

7、7、某科学探究小组在探究“并联电路电压特点”的实验中先测得干电池组两端的电压为3.0V,然后将两只灯泡Li、L2并联接在该电池组两端，闭合三个开关，用电压表测得I」、L2两端电压Ul、U2均为2.5V,如图1所示。根据他们的实验数据，「”以得出结论：并联电路中，各支路两端电压o进一步分析实验数据后，同学们发现了一个重要问题：并联的两个灯泡电压小于3.0V,还有0.5V的电压哪儿去了呢？难道电池组内部有电阻分得了电压吗？通过杳阅资料和请教老师，实验小组得到的信息是：电池组内部有电阻r,在止常情况下r为定值；电池组相当于一个电压U恒定的理想电源与r的组合

8、，如图2所示。如果上述信息真实可靠，当我们把电路中电池以外的电阻等效成一个电阻R外时，图1所示电路可等效为图3所示电路。如果断开图1中的S2,R外将▲（选填“变大”、“变小”或“不变”），则U外将▲（选填“变大”、'‘变小”或“不变”）。为了测定r值，实验小组设计了如图4所示的测量电路。其中&=5Q,R2=14Q。当只闭合S】时，电流表示数h为0.5A,只闭合S2时，电流表示数【2为0.2A,请你依据上述数据，帮实验小组计算出1•的值，要求写出必要的文字说明和表达式。8、2009年是“海宁”定名1450年。为庆祝这一盛大的节日，海宇市全民欢欣鼓舞。街

9、道、商店到处张灯结彩。五颜六色的小彩灯，好象是“满天星”，给夜色中的海宁增添了界彩。小彩灯的灯泡往往有四五十