福州市—第二学期高一质量检查试卷语文试卷(精)

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1、福州市2013-2014第二学期高一质量检查语文(4)试卷(满分:150分;完卷时间:150分钟)一、基础知识(选择题每小题3分,填空题每空1分,共18分)1、下列各组词语中加点字注音全部正确的一组是(3分)A.楔子(xiQ)■谄媚(X伽)•憔悴(qido)•残羹冷炙■(geng)B.骸骨(hdi)■招赘(ZU1)•时髦(mdo)•咄咄逼人••(chuchu)C.凝噎(ye)•推衍(ydn)•罪孽(niQ)•羽扇纶巾■(guan)D・牺惶(xi)盗跖(zhi)罪愆(yfln)休戚相关(qi)【参考答案1】选C。(A•楔(xie)谄(chan)/B赘(zhui)咄(dud)/D•愆(qia

2、n)戚(qi)2、下列各组词语中,没有错别字的一组是(3分)A.自诩寒暄诡计多端冠冕堂皇B.枯躁典形脍炙人口鹏蚌相争C.蠡贼棕欄燥动不安阿谀献媚D.教悔荒疏拾人牙秽无可置疑【参考答案2】选A。(B.躁燥典形型C.燥躁D.悔诲秽慧)3.下列各句中加点成语使用不正确的一项是(3分)•••A.王老师性格比较内向,平时沉默寡言,可是一到课堂上他就像变了一个人似的,口吐莲花,妙语连珠,所以他的课很受学生欢迎。••••B.迅速崛起的快递业,经过几年激烈竞争,大部分快速企业都已经转行或者倒闭,当地市场上只剩下这两家平分秋色。••••C.台湾魔术师在春节联欢晚会上出神入化的近景魔术表演,不仅令观众惊叹不

3、已,••••还引发了魔术道具的热销。D.沉迷于网络使得萧华同学的学习成绩急剧下降,幸亏他父母及时发现,并不断求全责备,他才戒掉网瘾。•••【参考答案3】选D。(A.正确。“口吐莲花”比喻口出妙语,说话有文采。B.正确。平分秋色,秋色:秋天景色。比喻双方各得一半,不分高低,表示平局。C.正确。出神入化,神:神妙;化:指化境;极高超的境界。超出神妙;进入化境。形容技艺达到非常高超的境界。D.错误。求全责备,求、责,要求;全、备:完备,完美,齐全。对人或对人做的事情要求十全十美,毫无缺点。是指苛责别人,要求完美无缺。)4、下列常用典故或传说中所涉及的人物,对应全部正确的一组是(3分)①羽扇纶巾

4、②封狼居胥③化碧啼鹃④当堺沽酒A.①诸葛亮②刘义隆③屈原、杜宇④卓文君、东方朔B.①周瑜②霍去病③萇弘、李商隐④东方朔、班超C.①诸葛亮②刘义隆③屈原、李商隐④东方朔、P马相如D.①周瑜②霍去病③萇弘、杜宇④卓文君、P马相如【参考答案4】选D。(①“羽扇纶巾”见苏轼词《念奴娇•赤壁怀古》,用的是周郎即周瑜的典故;②“封狼居胥”见辛弃疾词《永遇乐•京口北固亭怀古》,用的是汉朝霍去病追击匈奴的典故;③“化碧啼鹃”见课文《窦娥冤》第三折,“萇弘化碧、望帝啼鹃”,用的是周朝贤臣萇弘和古代神话中蜀王杜宇的典故;④“当堺沽酒”见课文《窦娥冤•楔子》,用的是司马相如和卓文君的典故。)5、补写下列名句名

5、篇中的空缺部分(6分)(1)舞榭歌台,o(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》)(2)羽扇纶巾,谈笑间,。(苏轼《念奴娇•赤壁怀古》)(3),憔悴损,如今有谁堪摘?(李清照《声声慢》)(4),归去,也无风雨也无晴。(苏轼《定风波》)(5)今宵酒醒何?o(柳永《雨霖铃》)(6)鄙贱之人,!(《史记•廉颇蔺相如列传》)[参考答案5】(1)风流总被雨打风吹去。(2)檣橹灰飞烟灭。(3)满地黄花堆积。(4)回首向来萧瑟处。(5)杨柳岸晓风残月。(6)不知将军宽之至此也!(每处1分,凡错、漏、添字,该处不得分。)二、文言文知识(25分)(-)课内文言文基础知识(选择题每小题2分,共10分)6、下列句子

6、中加点字的解释,不正确的一项是()•••A、相如顾召赵御史书顾:回头B、负荆请罪负:背着C、武卧啮雪啮:咬D、衡少善属文属:嘱托【参考答案6】选D。(2分)(属:连缀)7、下列各句中没有通假字的一项是()••A、拜送书于庭B、召有司案图C、因泣下霑衿,与武决去D、衡不慕当世【参考答案7】选D。(2分)(没有通假字。A•“庭”通“廷”;B.“案”通“按”;C.“决”通“诀”。)8、下列各句中加点的词语,用法不同于其它三项的是•••A、秦王恐其破璧B、毕礼而归之••C、单于壮其节D、欲因此时降武【参考答案8】选C。(2分)(壮,形容词意动用法,认为……壮。其他的都是使动用法。)9、下列加点词

7、语不属于古今异义的一组是(2分)•••A、宣言曰:“我见相如,必辱之。”B、相如张目叱之••••C、汉天子我丈人行也。D、衡下车,治威严••••【参考答案9】选B。(2分)(“张目”不是古今异义。)10、下列句子中,不属于倒装句的一项是(2分)•••A、廉颇者,赵之良将也。B、求人可使报秦者,未得。C、子卿尚复谁为乎?D、自书典所记,未之有也。【参考答案10】选A。(2分)(A是判断句。)(-)课外文言文(15分)阅读下面文言文,完

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