机电数控类专业实施性教学计划

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1、机电.数控类专业实施性教学计划一、专业名称机械类（模具制造、数控技术应用、数控技术与维修、数控技术与T程绘图、机电技术与应用）二、入学要求初中毕业或相当于初中毕业文化程度。三、学习年限三年。四、培养目标本专业培养符合现代文明规范和行为习惯，身心健康，社会适应能力良好;而向企业生产一线，掌握本专业的基础知识、基本技能，具有较强的实际工作能力，熟悉专业生产与管理；从事机械类（模具制造、数控技术应用、数控技术与维修、数控技术与工程绘图、机屯技术与应用等）设备的使用和维修，自动生产线的操作、调试、维护、营销与技术

2、服务，行政管理等工作的中初级专门人才。五、培养规格（一）具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识；能合理选取机械类专业方面的相关要素，具有较高的质量和效益意识；了解机械类专业的发展方向，具备继续学习和适应职业变化的能力。（二）取得机械类专业相关的初、中级职业资格证书，有较强的就业竞争力。（三）能识读机械类装配图，绘制简单的机械零件图，初步具有实施施工方案和进行质量评估的能力；具有一定的手T绘图及计算机绘图能力，能用AutoCAD软件进行二维设计，具有应用CAD/CAM软件（Pro/E或UG）进行

3、三维造型设计和使用CAM软件（MasterCAM>Cimatron>UG）进彳亍数控加工的基本能力;（四）了解机械类专业有关设备的工作原理、熟悉基木结构、具备有关实操方面的基本知识，能熟练进行相关操作；（五）具有机械类专业方面的加工工艺实丿施、设备管理、质量检测和产品销售的基本能力和经验。六、课程设置1、职业生涯规划（36学时）本课程是中等职业技术学校学生的一门必修课程，其任务是：引导学生树立止确的职业观念和职业理想，学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划，并以此规范和调整自己的行为，为顺利就业、创业

4、创造条件。其口标是：使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法，树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观，并形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性，做好适应社会、融入社会和就业的准备。2、职业道德与法律（36学时）木课程是屮等职业技术学校学生的一门必修课程，是屮等职业学校德育工作不可缺少的一个重要方面。具任务是：提高学生的职业道德修养和法律索质，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识。其教学目标是：帮助不学生了解文明礼仪和基本要求、职业道徳的作用和基本规范，陶冶道

5、徳情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯。掌握基本法律常识，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。3、经济政治与社会（36学时）本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，其任务是：使学生认同我国的经济、政治制度，了解所处的文化和社会环境，树立中国特色社会主义共同理想。其教学忖标是：引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识，提高思想政治素质，提高正确辨析社会现象能力、主动参与社会生活的能力。4、哲学与人生（36学时）本课程是中等职业技术学

6、校学生的一门必修课程，旨在帮助学生学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，正确看待自然、社会的发展，正确认识和处理人生中的基本问题，树立和追求崇高理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。（-）公共基础课程（共954学时）1、语文（198学时）本课程是中等职业技术学校学生的一门必修课程，在九年义务教育的基础上，提高口常生活和职业岗位所需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力，具有初步的作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，

7、指导学生掌握基本的语文学习方法，养成白学和运用语文的良好习惯，引导学生重视语言的积累和感悟，接受优秀文化熏陶，提高思想品德修养和审美情趣。2、数学（198学时）本课程是中等职业技术学校学生的一门必修课程，在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。本课程的任务是：使学生掌握必要的数学基础知识，具备必需的相关技能与能力，为学习专业知识、掌握职业技能、继续学习和终身发展奠定基础。其教学目标是：培养学生的计算技能、计算工具使用技能和数据处理技能，培养学生的观察能力、空间想象能力、分析与解决问题的能力和数学思维

8、能力。通过教学，提高学生的数学素养和就业、创业能力。3、英语（198学时）英语是世界通用语Z-,是国际交流的重要工具，英语学科是中等职业技术学校学生的一门必修课程，在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本等语言技能；初步形成职场英语的应用能力，提高学生英语学习的口信心，帮助学生掌握学习策略，养成良好的学习习惯，引导学生了解、认识中西方文化差界，提高学生口主学习和继续学习的能力，并为学