范文-数学建模上机实验报告3

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1、西华大学数学建模基础实验报告课程名称：数学建模基础年级：XXXXX实验成绩:指导教师：XXXXXXX姓名：XXXXX实验名称：函数图形设计学号：XXXXX实验日期:实验编号：组号：XXXXX实验时间:2.»ezplot('sin(x)/x[-1515])holdonx=();y=l;plot(xyd)3x=-5:0.1:5;y=x;yl=x-x.3/prod(l:3);y2=x~x.3/prod(1:3)+x."4/prod(l:5);y3二x-x."3/prod(1:3)+x."5/prod(l:5)-x."7/prod(l:7);figureholdonplot(x

2、,sin(x)，‘k')plot(x,y)plot(x,yl,'g)plot(x,y2,'y)plot(x,y3,'r)4t二linspace(-2*pi,2*pi,30);x=5*cos(t)+6*t;y二15*sin(t);plot(x,y,'r')五、总结学会了简单的函数图像设计，但是还冇很多不足的地方，主要是不熟悉。课后还要继续加强练习。一、实验目的练习并掌握MATLAB的函数图形设计二、实验内容1.在一幅图象中作出函数及其导函数的图形:Y=x345-3x+4*1Y=3x2-32.作出函数Y二sin(x)/x的图形；注意，x=0时，需要单独处理。3.无穷级数逼近：

3、正弦函数Y二sin(X)与其Taylor展开式的前几项构成的多项式函数的护2//-1逼近关系；尸若(-旷希4.作出参数方程函数的图象产曲皿。y=15sinr5.已知一个教室长为20米，宽为15米，在距离地面高2.5米的位置均匀的安放8个光源，假设各个光源到墙壁横纵向之间的距离是相等的，各个光源的光照强度均为一个单位。光源对目标点的光照强度与该光源到目标点距离的平方成反比，与该光源的强度成止比。三、使用环境MATLAB7.0四、核心代码、调试过程及结果1・»x=linspace(-5,5,100);y=x."3-3*x+4;yl二3*x.2~3Plot(x,y,'F,x,

4、yl,'g)