非英语专业学生的阅读策略培训研究

非英语专业学生的阅读策略培训研究

ID:45610938

大小:841.09 KB

页数:87页

时间:2019-11-15

非英语专业学生的阅读策略培训研究_第1页
非英语专业学生的阅读策略培训研究_第2页
非英语专业学生的阅读策略培训研究_第3页
非英语专业学生的阅读策略培训研究_第4页
非英语专业学生的阅读策略培训研究_第5页
资源描述:

《非英语专业学生的阅读策略培训研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、北京邮电大学硕士学位论文非英语专业学生的阅读策略培训研究姓名:宋倩申请学位级别:硕士专业:外国语言学及应用语言学指导教师:应娅舒20070329Abbreviation¥LI:FirstLanguageL2:SecondLanguageFL:ForeignLanguageESL:Eng1ishasaSecondLanguageEFL:EnglishasaForeignLanguageC:ClassEC:Experimenta1C1assCC:ControlClassMS:MetacognitiveSIrategi髓CS:CognitiveStrategiesSBI:Strategies—bas

2、edinstructionListofTablesTab1e2・S•••••••••••••••••Tab1e21RePr2se0•1sen1tatiVeClassif■1cations01fLearningStrategie.2P••••0liVeandNegativeReadingstraIegieIB*asic1n*25f0I“mati0nab0'uttheF0urAuthent•1cClasses34T出1e3.2StructureandC0ntents0ftheQuesti0nnaire35T曲Ie3.3ResearchPr0cedure..37Tab1e4.1Stat•1stica

3、1Descripti0n0fthePre—testingSc0res(C1VS.c7)■47Tab1e4・2Stat•1stica1Dcscripti0n0fthePrc—tcstingSc0rcs(C15vs・1e4.4Indepan(:d•■1••••1e4•50xforendent—Sampbd'sFrequencyab5a11e4.nd1::71831ndependent—Samp1esTTestAna1ysisofPre—testingbetweenstAna1ysisofIre——testi•…V1£Scale.卡’7)Te3)TC1-BT•7S1at152sticalDescri

4、pt10n1b1e4.8StatisticalDescripti0n....521b1e4.9Indep(indent—Samp1esTTesaofthePost——testingScorost—testingScores(Civs・soo15VS・tAna1ysisofPost—testingbetwoo•10Independent—samp1esTTestAnalysisofPost—testingbetwgand1e4・11Paired•Samp1esTTestAna1ysisofC7inPre—andtesting2Paired•Samp1esTTestAna1ysisofC23inP

5、re—andPost55独创性(或创新性)声明本人声明所呈交的论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成杲。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢中所罗列的内容以外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得北京邮电大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。申请学位论文与资料若有不实之处,本人承担一切相关责任。本人签名:皋.4为日期:迎7孽三口兰2旦关于论文使用授权的说明学位论文作者完全了解北京邮电大学有关保留和使用学位论文的规定,即:研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属北京邮

6、电大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文C2保密论文注释:的复印戸車盘t憎身位比普阅护少学校可以公布学位论文白打4胚碍嗨4些其它复制手段保存、爪吐位必右朋也点虑守此规定)书。非保密论文注释.沦玄属于保密在「年解密后适用本授权逆围,适用本授权书。暂卜日期:—了邪乃穿了阿,IASTUDYoFREADINGSTRATEGYTRAININGoNNoN.ENGLISHMAJoRSABSTRACTWiththedeve1opmentof1earningstrategyresearch,moreandmore,attent1onhasbeendrawntolearningstrategytrain

7、ing,butsomcdoubthasbeenraisedtotheeffectivenessandappropriatenessofstrategytraining,especial1yforEFLlearners・BasedontherelevanttheoriesconcerningEnglishlearningstrategies,readingstrategiesandstrategyt

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。