高三一轮复习物理选修模块复习策略

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1、2011年邹平一中高三物理一轮复习选修模块3-3>3-5复习策略近四年来考试说明对3・3和3・5的考点耍求没有变化,而口题冃难度都佼低,侧重考查学生对基木知识的理解和掌握。从近四年的高考题看,3-3为多问的一个小计算题,3-5是原子物理填空题和动量的计算题,对某一点的考查不可能太复杂。为了提高学生的总体成绩我们特別重视对这两部分的复习。一、考点分析3-3模块主题内容要求说明分子动理论与统计观点分子动理论的基本观点和实验依据I定性了解阿伏加徳罗常数I气体分子运动速率的统计分布I温度是分子平均动能的标志内能I固体、液体与气体固体的微观结构、晶体和非晶体I液晶的微观结构

2、I液体的表面张力现象I气体实验定律I理想气体I热力学定律与能虽守恒热力学第一定律I能量守恒定律1热力学第二定律I单位制要知道屮学物理屮涉及到的国际单位制的基本单位和英他物理量的单位。包括摄氏度(°C)、标准大气压I知道国际单位制屮规定的单位符号实验与探究用汕膜法估测分子的大小要求会止确使用的仪器有:温度计在3-3模块屮概念、规律较多,但要求较低。因此在复习吋要加强对基本概念和基本规律的理解。强化概念和规律的记忆,明确以气体实验定律、热力学定律和能最守恒定律为核心的热学规律。理解以温度、内能和压强为主体的热为概念。耍能从微观的角度,从分子动理论的观点来认识热现彖和气

3、体压强的产生。能够熟练运用热力学第一定律分析及讨论物体内能的变化。3-5模块主题内容耍求说明碰扌里与动卑守怕动量、动量守恒定律及其应用n只限于…维弹性碰撞和非弹性碰撞I原了结构氢原C光谱I氢原子的能级结构、能级公式I原了核原子核的组成、放射性、原子核的衰变、半衰期I放射性同位素I核力、核反应方程I结合能、质量亏损I裂变反应和聚变反应、裂变反应堆I放射性的防护I实验与探究验证动量守恒定律在3・5模块屮除“动量、动量守恒定律及其应用”为二级要求外,其余都为一级要求。对动量守恒乂仅限--维的情况,所以要注重对动量的概念及动量守恒定律意义的理解,明确动量的观点,掌握动量守

4、恒的条件和欠量性。对原子物理部分耍紧扣教材,重点理解玻尔理论、氢原了光谱、原了核的衰变规律及射线的性质、质量亏损。二、热点分析由近四年的高考题可以看出知识点的考杳比较集屮。3・3模块屮,热点问题主要有热力学第-定律、气体实验定律和气体压强的微观解禅。3-5模块小,热点问题主要有动量守恒定律的应用、氢原子能级跃、核反应方程及质量亏损。年度3-3模块3-5模块问题知识点问题知识点2007压力锅1•阿伏加徳罗常数有关计算2.热力学第一定律3.气体实验定律1.物理7史、三种射线。2.反应堆中的减速剂1.物理7史和三种射线的特点。2.动量守恒定律2008喷雾器1.气体实验定

5、律2.气体压强的微观解释3.热力学第一定律1.巴尔末线系2.碰撞1.氢原子能级跃迁2.动量守恒定律2009理想气体1.气体实验定律2.气体压强的微观解释3.热力学第•定律1•核反应方程及质呆亏损的计算2.碰撞1.核反应方程及质量亏损2.动量守恒定律2010太阳能集热器1.气体实验定律2.热力学第一定律1.氢原子能级跃迁2.碰撞1•氢原子能级跃迁2.动量守恒定律三、复习思路及实施措施1、抓纲靠本,注重基础以大纲和考试说明为依据,以教材为线索,以考试说明中的知识点作为匝点,注重基木概念基木规律的复习,理解含义,掌握产生背景、适用条件、与相关知识的联系,弄清它们的木质,

6、会运用他们分析解决实际问题。3・3的热学和3・5的原理物理部分基本概念和现彖比鮫多,高考的耍求比较低,也正因为如此,往往在复习中花的功夫不是很多。虽然难度不大,但绝不能掉以轻心。在复习中要特别注意课木的重要性。在学案中针对各知识点提出一些问题,让学生带着问题看课木,避免盲1=1性。对这部分的内容一定要做到熟读、精读课木。看熾、看透,绝不留死角,包括课后的阅读材料、小实验、小资料等。例如在3・3笫十章笫三节热力学笫一定律课后“问题与练习”的第2题与2009年高考理综的第36题第(3)类似。0103-2内空飞吸站溫厦升高2.晶田10.3-2.屁汽虹内活之左边北同*一定

7、量妁空%,压奈和大%压幅同•杷汽九和活使汽九內空%升离一乂的锻矗・空七吸收的蝕•«■为晶果it活星可以自曲滑动(活塞易汽#阿尢摩擡、不沁)、也使汽•内空七温度•什高福同溫度.具叽收的轨洼为Q.(】〉Q和Q哪个犬些?(2009年山东卷)36.—定质虽的理想气体由状态A经状态3变为状态C,其中过程为等压变化,BTC过程为等容变化。已知*=0.3m3,7>7>300K、7>400Ko(1)求气体在状态3时的体积。(2)说明BTC过程压强变化的微观原因(3)没4TB过程气体吸收热呆为0,BTC过程气体放出热量为@,比较0、QiW人小说明原因。在3・5笫十九章笫六节重核的裂

8、变课后笫4

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