记叙文叙事作文指导_图文

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1、记叙文写作(一)——叙事我供1理想幻按又龙又殓藝星躺先去畠死我的霄•為支鮎因为他久券毛钱丿-直祕丿上凜环空纯杉红內皱氐要鱼死一銚学去忆电彳車朋瓮毎次老城棘F宓烙軽一,我縫朮栓的/屆■是丿他/要裟扌少一同半鸽,裟圧辛皐死注龙老怖居罕丸L欢導復谯苑谁戒帕息拟评年F卷另说rQ十么者P纽乌进花娩浚,餃这木羊的日2乙込不够好吗7昙念浚还畠死松长丿为會丄一Ji!二?u口——旳升方旬狡刃,他可必在掰台井注涉21日星啦月三睹'~公佶理想二-土0稻屋丿一坨(2)你爱打游戏吗?是否和小胡一样常去网吧曲打游戏?今后你该怎样做?■胚•檢嫌虻隹*離眾我芒*毎寧宦.从(去冈Q

2、阳冋按恥-农6亦<\JE岁在X面另昭么不幫難侬塞财?唆冷憩来想丸皱初歿还是要3◎自/皇死程么多丄驾察一屣吗2坐卒瞬卑舌坐宇恁;齐妙揄、钵如,3為疝鸟冷釦趨d一、叙事记叙文写作指导【教学过程】德国大作家歌德曾经说过:“一个人只要能把一件事说得很清楚,他也就能把许多事都说得清楚了/•那么,怎样记叙好一件简单的事呢?1、要交代清楚事情发生的地点、时间;要把事情的经过、因果写明白。然而,交代这六个方而内容不应该呆板,要根据文章的需要灵活掌握。有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化,将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”,就是指天将亮了;“西边的A阳就

3、要落山了”,指的是傍晚,等等。2、要把事情经过写具体,并做到重点突出。3、记叙的条理要清晰。3、运用插叙。•那么,怎样从小事中写出深意呢?1、提高思想水平,训练一副见微知著的好眼力。2、深入思考、分析、挖掘、寻找出事情所蕴含的深意。3、把事情放在一定的背景屮去写。背景就是时代环境,指的是社会变迁和政治动态等。不少同学的作文,不是写拾到皮夹了交公,就是写为抱小孩的妇女让座;不是写帮助同学补课,就是写送迷路的小孩回家……总Z,尽是写一些人家写“烂”的材料。于是语文老师常常在他们的作文示而写上类似的评语:选材陈1口,希望今示选择新颖、独特的材料。•那么,

4、怎样才能选择到新颖、独特的材料呢?1、从自己的生活中去找能把白己那些与众不同的经力作为选材的内容,那么,你所选择的材料一定是白己独有的,新鲜生动的。2、做生活的有心人。常听一些同学说,我们是学牛,牛活贫乏,看不出有什么新鲜、独特的事情值得记叙。同学们生活而不广是事实,要扩大作文选材的范围,就耍求我们尽町能地广泛接触生活。住在城里的人,恐怕都见过老年人跳迪斯科吧?可是有的同学熟视无睹,竟然让这样的材料从眼皮底下悄悄溜走了。3、选择新角度,让常见的材料放出界彩。对常见的材料改变一下叙述的角度,也会让它放出界彩。4、打开思路,扩大视野。围绕中心安排详写和

5、略写,叙事的重点才能突出。•那么,在记叙的过程中,怎样妥当地安排详写和略写呢?1、事情的发牛和结果要略写,事情的发展过程要详写。2、有点有面地叙事,“面”要略写,“点”要详写。“面”上的内容往往是渲染气氛,交代背景,起烘托的作用。“点”上的内容往往是文章的重点。直接体现中心思想的,所以耍详写。最后一点:开头要“富于戏剧性”,就是说开头要漂亮;结尾要“简洁明快”,就是说结尾要干脆冇力。风刮得东倒西歪,发出'刪刪'的响声……”文章的开头交代了上学路上的恶劣环境,正是为了适应表达屮心思想的需要,也增强了感染力。3、激人兴趣,引人入胜。如《一堂有趣的口然课

6、》,作者开头就写道:“清脆的上课铃声刚止住,马老师就抱着一大堆毛皮子、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西,快步走进了教室。”马老师究竞要干什么?难道你不想看卜去吗?四、开门见山,点明题旨。如《“雷锋”来到运动场》作文,作者开头写道:“学校十三届田径运动会结束了。在总结会上,老师和同学们纷纷赞扬一位不知名的'雷锋'。”这样肓截了当,一下了把读者注意力吸引到中心思想上,起到总领全文的作用。•做到“结尾有力”的主要途径是:1、把事件的结局交代清楚。如《一堂冇趣冇自然课》,是这样结局的:下课铃声响了,当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时,一个个不由自主地埋怨道:“

7、怎么搞的,这节课时间这么短!”这种顺着情节的发展,以事情的终结作全文的结尾,干净利落,不枝不蔓,事情结束,文章也就结束了。2、语言含蓄,发人深思。在记叙文中,作者以独特的认识和理解,雪下深刻含蓄的结语,力求意味深长,发人深思。3、结尾同开头呼应。结尾照应开头,能使文章结构谨严,浑然一体。4、篇末点题,突出中心。篇末点题,尤如画龙点睛这“睛”点得好,会使全篇顿生光彩。価龙点睛式的结尾,能帮助读者悟出全文的深意,给人留下深刻的印彖。范文:(一)公交后门与投币箱的距离2014年厦门中考优秀作文”啪r19路公交载着满车的人,像行动不便的孕妇,缓缓停下,车门

8、一开,我侧着身子,勉强有一点立足之地,门与手臂相擦而过,又"轰轰"地开动。我不由皱紧眉头,19路公交竟然这么挤,站好,将目

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