解题方法指导

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1、B-可能为少C.可能为mgD.不可能为血mg解题方法指导为了你的努力得以最佳发挥考试程序1.合理地为自己定位，问心无愧就行。只要平时复习到位，正常发挥，完全可以实现自己的目标，与试卷的难易无关。所以只要正常发挥，考70分是很容易的。2.不要挑题做，应按题号顺序（一般都是先易后难），这样刚上场的紧张心情会逐渐平静下來，智力活动会恢复正常，使自己很快全身心投入，进入角色。3.做好选择题后立即涂卡，这样可以防止后血时间紧忘记涂卡，造成大的火误，也为后血遇到难题放卜-包袱。审题一定仔细，不要还未看完题就急于草草下笔，结果劳而无功连基本题也失分。审题时逐字逐句

2、，仔细读题，根据题意想象物理情景，建立物理模型，分析过程，画出草图，选择合理的物理规律，列出方程，推导结果，讨论意义。一般遇熟题，题图似曾相识,千万不能激动，更要冷静，此时应寻找与陈题的差异一一陈题当新解；遇陌生题，题图陌生、物理情景陌生，经物理分析作出示意图与老模型类比，寻找切入点按步列式一一新题当老题解,如经5分钟分析仍无思路，则大胆跳过去，做下边的题，待全部会做的题H做好后，再来攻克它，有时受灰边题目启发，会产生灵感。4.考试过程屮，思想应高度集中，稳屮求快，正确地把握考试的节奏。解题按平常速度进行,不要因为认真而太慢，一般能够保证试卷做完后能

3、检查一遍就能把自己的水平发挥出来了。最厉衣交港前必须附5分钟时间检查答题卡是否填涂错谋？是否漏题、漏解？字母题根据单位检查是否错误?数字题的结果是否合理？II卷中每题答案是否漏单位、方向？漏正负号？是否冇笔误？等，一定要坚守到铃声响才停笔交卷。5•确立考试的重点。对于我们人多数同学来说，做题的垂点是低屮档题，在这些题上你要多投放时间，这些题得分率高低是你高考是否成功的关键。高考中不能抢时间，比速度，更不能为已做过题和未做题去担心，集中精力做好眼前题。6.把握“容易题小心〃、"中等题专心〃、"难题放心〃，叩所谓的三"心〃策略。做到：“我易人易我不大意〃

4、。至于难题，我们怀着一颗平常心去做，能抢多少分就抢多少分，实在做不出，也没关系，因为“我难人也难〃。考试技巧1.单项选择题的解题技巧。试题：如图所示，将两个质量均为m的小球a、b用细线相连悬挂于0点,用力F拉小球a,使整个装置处于平衡状态，且悬线Oa与竖直方向的夹角为&=30°.则F的大小A.nJ'能为—mg3答案:Cb2mg技巧：整体法与隔离法、作图法。以a、b两球组成的系统为研究对彖，受力分析画力图，由图可知F有多种可能，其中最小值为mg,C选项正确。试题：竖直平面内光滑恻轨道外侧，一小球以某一水平速度％从人点出发沿圆轨道运动，至B点时脱离轨道，

5、最终落在水平面上的C点，不计空气阻力.下列说法中不正确的是•••A.在B点时，小球对岡轨道的压力为零B.B到C过程，小球做匀变速运动C.在A点时，小球对圆轨道压力大于其重力D.&到B过程，小球水平方向的加速度先增加后减小答案:C技巧：极限法，对于D选项，小球在A点受到重力和竖直向上的支持力，水平方向的加速度为0,小球在B点只受重力，水平方向加速度也为0,所以人到B过程，小球水平方向的加速度先增加后减小，D选项止确，本题采用极限法，町以避免分析中间复杂的物理过程。1.多项选择题的解题技巧。试题：如图所示，离水平地面一定高处水平固定一内壁光滑的恻筒，筒内

6、固定一轻质弹簧，弹簧处于自然长度。现将一小球从地面以某一初速度斜向上抛」II,刚好能水平进入関筒中，不计空气阻力。下列说法中正确的是A.弹簧获得的最大弹性势能小于小球抛出时的动能B.小球从抛出到将弹簧压缩到最短的过程中小球的机械能守恒C.小球抛出的初速度大小仅与恻筒离地而的高度有关D.小球从抛!1；点运动到岡筒口的时间与小球抛出时的角度无关答案：AD技巧：本题采用逆向思维的方法，把小球的运动过程反过来就是平抛运动，平抛的末速度（即本题中的初速度）与高度和平抛的初速度冇关，C选项错误；平抛运动的时间仅由鬲度决定，D选项正确。试题：如图所示，质量为M、长

7、为厶的木板置于光滑的水平面上，一质量为m的滑块放置在木板左端，滑块与木板间滑动摩擦力大小为f,用水平的恒定拉力F作用于滑块.当滑块运动到木板右端时，木板在地面上移动的距离为s,滑块速度为内，木板速度为巾，下列结论中正确的是mr^MI11////////////丿/////////A.上述过程中，F做功大小为一212_B.其他条件不变的情况下，F越大，滑块到达右端所用时间越长

8、C.其他条件不变的情况卜SM越人，s越小"D.其他条件不变的情况下，f越人，滑块与木板间产生的热量越多/答案:CD於技巧：利用■图象解题，作出两物体运动的图象如图所示，图中m与M

9、Z间的血枳代表木板长0,F越大，m的加速度越大，M的加速度不变，；从图象可以看出时间t越短，B选项错误；M越