试论古典吉他的音质和右手运指法

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1、试论古典吉他的音质和右手运指法试论古典吉他的音质和右手运指法内容提要:古典吉他的基木音质应具有“清澄性”,即发音耍清澈、清脆、圆润和富有弹性。“清澄性”是颗粒感的基础,颗粒感又是穿透性的前捉。发出“清澄性”音色的关键是右手要“斜”、“侧”拨弦,右手人关节要会动,尽量缩短发力绷弦的时间。绷弦后大关节要充分打开;要区别“手指绷弦方向”、'‘手指离弦方向”、“手指运动方向”三个概念。用靠弦方式拨弦,能够培养向下绷弦和大关节发力的习惯。关键词:古典吉他音质右手运指法吉他人师阿瓜多指出:“右手不要过分用力弹奏,右手弹出的声音要清晰,有光泽,柔

2、和或是强而有力,总Z,声音强,但不是粗糙刺耳;轻,但不是软弱无力”(注1)。古典吉他人师安德烈斯•塞歌维亚曾说:“演奏吉他不应太大声,一个和弦的声音可以传到咅乐厅的每一个角落,这是吉他明亮而清晰的音色必然,而非全靠音量大小;如果听众愿意和我合作,我可以让吉他之美回响在音乐厅的何个角落;古典吉他的声音木质并非俗丽而多变,而是晶莹明呢的。”(注2)“我爱秩序、清澄与均衡(注3)”o与他所说一致,以安德烈斯•塞歌维亚为代表的现代古典吉他演奏家朱利安・布里姆、约翰・威廉斯、大卫・罗素、丹尼斯・阿萨巴吉克等大师的音色(质)无不具有鲜明的“淸澄

3、性”。我认为好的古典吉他的音色(质)首先应具有“清澄性”,即发咅要清澈、清脆、圆润和富有弹性,琴声要干(纯)净、透明,杂音应降到最低,就好比“荷叶上的水珠”。“清澄性”是颗粒感(发音淸晰)的基础,而颗粒感又是穿透(传远)性的前提和棊础,可以说“清澄性”是古典吉他音色的基木要求,古典吉他左右手技巧(特别是右手运指)训练应该闱绕这一口标來进行。若刚开始习琴时就一味追求发咅的“力度”和“结实”(即大音量),既容易导致肌体的紧张(主要是右手掌上下晃动、右手臂牵动等),乂发不出淸澄的琴声,走上技巧训练的岐途。这和不顾音色美片而追求快速演奏是一

4、样错误的。要发出具有“清澄性”的古典吉他音色,除持琴姿势正确外,右手运指的关键是要做到手指触弦耍非常轻柔,发力点是指根关节(即手指的根部),而拨弦动作则要非常轻巧、敏捷,要贯彻“二次发力”拨弦的原理,训练右手指的独立性、稳定性等,下面谈谈我的儿点体会,供人家参考。一、要建立正确的右手手型。右手食指(I)、中指(M)、无名指(A)要“斜”、“侧”拨弦。所谓的“斜”,就是指右手I、M、A三指与琴弦要形成45——60度的角度,使手指触弦时做到指肉(尖)与指甲同时触弦(两个触弦点)指甲拨弦(一•个拨弦点也就是指甲的触弦点),这样就避免了琴弦

5、从指肉(指头、指尖)到指甲之间滑动时所产生的“咔叽咔叽”声,这样发出的音色圆润、透明,杂音也降到最低。注意右手指与琴弦的角度不能A斜,若太斜发出的琴音颗粒就粗,声咅也不清晰,右手与琴弦最佳的斜(角)度是45—60度(图2、3、4)o所谓“侧”是指右手食指、中指、无名指要用指甲的左侧而(靠大拇指一侧)触弦,而不能川指甲正面触弦,因为指甲正面触弦音色虽清脆但嫌单薄,且会产生指甲杂音,右手若与琴弦垂巴的话容易导致指甲正面触弦(图1),因此,右手不能与琴弦垂只有当右手与琴弦斜成45-60度角度时才能方便地使川指甲侧面触弦(图2),如吉他演奏

6、家大卫・罗素、王雅梦、苏盟等人都是使用这种典型的斜侧手型;对于那些习惯于右手垂直琴弦拨弦的琴友来说,至少应做到右手稍斜、稍侧拨弦,即右手不垂直于琴弦,不用右手指甲正面触弦,如吉他演奏家安德烈斯•塞歌维亚、朱利安•布里姆、约翰•威廉斯、丹尼斯•阿萨巴吉克、杨雪菲等人都是采用这种“稍斜稍侧”的(非典型的斜侧)手型。习琴者还要根据自C右于•的斜度仔细打磨好指甲,这样才能弹出好的声音。右手拇指(P)必须与琴眩形成30度左右的夹幷(见图5、6),手腕与面板相隔三指宽的距离,这样做的理由有五点,其一,因为只有这样,拇指绷弦方向才会自然指向音孔的

7、琴身深部,从而轻松地弹拨出厚实有力的低音;若手腕挨近而板,拇指与琴弦的夹角太小,那么拇指触弦部位就不是指尖左侧而,而变成了拇指的左侧,拇指绷弦方向是平行于面板而不是音孔的琴身深部,拨出的低音就会绵软无力;其二、便于右手I、M、A三指的指甲与指肉同时触弦,若于•腕太挨近而板,手愕往身体方向缩回,手指触弦时就只能触到指肉而触不到指甲;其三、便于在靠弦与不靠弦Z间相互切(转)换时保持右手手型的稳定性,以及在弹奏多声部乐曲时同时采用靠弦与不靠弦两种奏法,如《爱的罗曼斯》(叶佩斯改编)、《月光》(索尔曲)的每小节第一拍高音声部(旋律)和低音声

8、部均同时采用靠弦奏法,这就必须使用同一个手型。其四、当采用不靠弦弹拨时,离弦后的手指不会碰触邻弦;具五,若P指-与琴弦夹角A小就容易扪住低音弦的正常振动,使刚刚拨动的琴弦被P指侧面触碰而消音。在一般情况卜,右手拇指担任弹拨低音4、5、

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