《语音和音系》PPT课件

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1、第三章语音和音系第一节语音和音系的区别与联系一、语音学和音系学语音与自然界的其他声音也同也不同。同:从自然属性看,声音都是因某些物体的周期性振动而引起的空气粒子的振动。异:语音不仅有自然属性,还有社会属性。从自然属性出发、针对所有人类语言的语音研究,属于语音学的研究。从社会属性出发、针对语音在某一个具体语言的系统中起什么作用的研究,属于音系学的研究。(音素从自然属性入手,音位从社会属性入手)音系学和语音学是有各自独立研究领域又彼此有交叉的两个学科。音系学与语音学相对独立:音系学的出发点在于语音在语言系统中的组织方式,属于语言学的核心部分;语音学的出发点在于语音自身

2、的自然属性或听觉反映,与语言学的核心部分是间接联系。一、语音学和音系学二、语音和音系的最小线性单位:音素和音位语音学:以语音的自然属性和人类语音共性为研究对象。音系学:以语音的社会属性和语音在具体语言中的作用为研究对象。音素:语音学把语音最小的线性单位称为音素。音位:音系学把语音最小的线性单位称为音位。两者有同有异。好多时候,一个音素也是一个音位。如:堵(du)——虎(hu);但有时却不同,如:安(an)——好(hao)。三、国际音标记录音素的标写符号叫音标。音标中最通行的是“国际音标”。国际音标:拉丁字母,希腊字母,字母大写、倒写、连写或添加附加符号。国际音标,

3、1888年由国际语音协会公布使用,提供了一套记录语音的国际标准方法。为了同一般符号相区别,国际音标通常用方括号[]表示。国际音标记音有宽式和严式两种。严式记音要求只要一个音素有区别就要使用不同的符号,又叫音素标音法;宽式记音对于没有意义区别的几个音素使用一个符号记录,实际上记录的是音位,是音位标音法。三、国际音标汉语普通话音节ai、gao中的音素a,是不同的音素,按宽式记音要求用一个[a]就够了;但按严式记音要求,这两个a要分别用两个元音表示ai[a]、gao[]。严式记音注意音标和字母的区别国际音标所代表的音是全世界一致的,不要把它和具体语言中形状相同的字母的

4、读音混为一谈。音标是音素的标写符号,字母是文字的书写符号。例如,汉语拼音方案中的字母i,在bian、zi、zhi中代表三个不同的音素,国际音标是不同的。国际音标与汉语拼音字母的对应第二节从声学看语音语音的属性物理属性生理属性社会属性语音的自然属性语音的本质属性物理属性声音的发出是一种物理现象。物体振动-形成声波-传入人耳-听到声音语音的发生和传递跟一切自然界的声音一样,因此具有物理属性。生理属性语音是通过人类各个发音器官的协调作用发出的,具有生理属性。发声器官:肺、气管、声带、舌头、双唇、鼻腔、口腔等。自然界的动物发声也具有生理属性。社会属性自然界的所有声音没有社

5、会属性。人类语言具有社会性,作为语言物质外壳的语音也就具有社会属性。而且,一种语音代表什么意义,什么样的意义由什么语音形式表达,也由社会所决定。因此,社会属性是语音的本质属性。怎样理解社会属性?所谓社会属性,就是指一个音素在不同的语言或方言中具有的不同作用,在交际中执行不同的功能。如:[y]汉语普通话中有,英语和我国有的方言中无(四川西南部念成[i],如“买鱼”→。)再如:[ai],在英语中表第一人称的主格形式,还表罗马数字1、Island(s)的缩写形式等。一、语音四要素从物理属性角度看,语音具有四要素:音高、音强音长、音质1.音高:指声音的高低音高与声带振动的

6、基本频率相关。人耳能够听到的频率范围在16—20000赫兹(频率的单位)之间。字的音高变化的对比可用来区别意义。如:汉语的声调就是由音高变化形成的,由相同的几个音素构成的音节,只要声调不同,音高变化形式不同,表示的意义就不一样,如“麻妈妈骂马吗”2.音强(音重):指声音的强弱音强与声波的振幅相关。音强在语言中有区别意义的作用。如:汉语中的“莲子”、“帘子”;英语中的conduct名词,“行为”、“处理”义,动词,“引导”、“传导”义。区别音高和音强音高和音强不是一回事。声音高,那是因发音体振动频率大的缘故;声音强,那是因用力大的缘故。声音高不一定声音就强,反之,声

7、音强不一定声音就高。3.音长——声音的长短它取决于发音体振动持续时间的长短。音长在汉语普通话中没有特别的区别意义的作用,但在英语中有区别意义的作用。如:英语:it[it]eat[i:t];广东话:“三”、“心”。4.音质(音色)——声音的品质和个性在音高、音强、音长相同情况下,声音间的差异就是音质的差异。音质在“四要素”中最重要。从声音的产生方面分析,发音体、发音方法和共鸣器的形状三个发音条件中只要有一个不同,就会产生不同音质的声音。语音中的音质决定于:发音体发音方法共鸣器的形状。要看声带振动不振动。英语“fat”中的“f”(清音)“vat”中的“v”(浊音)(1

8、)发音体要

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