(浙江专用)2019高考数学二轮复习 专题三 数列与数学归纳法学案

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1、专题三数列与数学归纳法[析考情·明重点]小题考情分析大题考情分析常考点1.等差、等比数列的概念及运算(5年4考)2.等差、等比数列的性质(5年4考)高考对数列的考查在解答题中常以数列的相关项以及关系式,或an与Sn的关系入手,结合等差、等比数列的定义展开考查.数学归纳法也是高考常考内容,题型主要有:(1)等差、等比数列基本量的运算;(2)数列求和问题;(3)数列与不等式的综合问题;(4)数学归纳法常与数列、不等式等知识综合考查.偶考点1.数列的递推关系式2.等差与等比数列的综合应用问题第一讲小题

2、考法——数列的概念及基本运算考点(一)数列的递推关系式主要考查方式有两种:一是利用an与Sn的关系求通项an或前n项和Sn;二是利用an与an+1的关系求通项an或前n项和Sn.[典例感悟][典例] (1)(2018·台州调考)设数列{an},{bn}满足an+bn=700,an+1=an+bn,n∈N*,若a6=400,则(  )A.a4>a3       B.b4b3D.a4

3、___________.(3)(2018·镇海期中)设数列{an}的前n项和为Sn,且a1=1,=对一切n∈N*都成立,则a2=________,=________.[解析] (1)由消去bn可得an+1=an+280,所以an+1-400=(an-400).因为a6=400,所以an-400=(a6-400)×n-6=0,即an=400,故bn=300,故选C.(2)由an+1=Sn①,可得an=Sn-1(n≥2)②,①-②得an+1-an=Sn-Sn-1=an(n≥2),即=2(n≥2),又

4、a2=S1=1,所以=1≠2,则数列{an}从第二项起是以1为首项2为公比的等比数列,所以an=(3)当n=1时,有=,即a2=a+a1,所以a2=2.由=,得=,则数列是常数列,故==2.[答案] (1)C (2)an= (3)2 2[方法技巧]1.由递推关系式求通项公式的常用方法(1)已知a1且an-an-1=f(n),可用“累加法”求an,即an=(an-an-1)+(an-1-an-2)+…+(a3-a2)+(a2-a1)+a1(n≥2).(2)已知a1且=f(n),可用“累乘法”求an

5、,即an=··…···a1(n≥2).2.Sn与an关系问题的求解思路根据所求结果的不同要求,将问题向不同的两个方向转化.(1)利用an=Sn-Sn-1(n≥2)转化为只含Sn,Sn-1的关系式,再求解.(2)利用Sn-Sn-1=an(n≥2)转化为只含an,an-1的关系式,再求解.[演练冲关]1.(2019届高三·浙江名校协作体联考)已知数列{an}的前n项和Sn满足Sn=2an-3(n∈N*),则S6=(  )A.192B.189C.96D.93解析:选B ∵a1=S1=2a1-3,∴a1

6、=3.又n≥2时,an=Sn-Sn-1=(2an-3)-(2an-1-3),即有n≥2时,an=2an-1,故数列{an}是首项为3,公比为2的等比数列,则a6=3×25=96,∴S6=2a6-3=189,故选B.2.(2018·衢州质量检测)在数列{an}中,a1=1,(n2+2n)·(an+1-an)=1(n∈N*),则通项公式an=________.解析:由(n2+2n)(an+1-an)=1(n∈N*),得an+1-an===,∴an=(an-an-1)+(an-1-an-2)+…+(a

7、2-a1)+a1=++…++1=+1=-.答案:-3.(2018·杭州七校联考)已知数列{an}满足a1=1,an+1-2an=2n(n∈N*),则数列{an}的通项公式为an=________.解析:an+1-2an=2n两边同除以2n+1,可得-=,又=,∴数列是以为首项,为公差的等差数列,∴=+(n-1)×=,∴an=n·2n-1.答案:n·2n-1考点(二)等差、等比数列的基本运算主要考查与等差(比)数列的通项公式、前n项和公式有关的五个基本量间的“知三求二”运算.[典例感悟][典例] 

8、(1)(2017·浙江高考)已知等差数列{an}的公差为d,前n项和为Sn,则“d>0”是“S4+S6>2S5”的(  )A.充分不必要条件   B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件(2)(2018·浙江考前冲刺)已知等差数列{an}满足an+an+1=2n-3,n∈N*,则a1+a2+a6+a7=________,数列{an}的前n项和Sn=________.(3)(2017·江苏高考)等比数列{an}的各项均为实数,其前n项和为Sn.已知S3=,S6=,则a8=____

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