《课框我知我家》PPT课件

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1、本框知识点1、家庭的含义。2、家的特点是什么？3、家庭关系确立的情形有哪些?4、家庭结构的类型有哪些？5、家庭的功能有哪些？6、为什么与父母的关系不可选择？你的姓名的来由博闻见闻广博。适用于男孩取名字。出自《汉书•东方朔传》：“自以智能海内无双，则可谓博闻辩智矣。”芳菲花草香美的样子。适用于女孩取名字。出自宋代沈括《梦溪笔谈》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。俊杰才智出众的人。适用于男孩取名字。出自《春秋繁露•爵国》“十人者曰豪，百人者曰杰，千人者曰俊，万人者曰英”。曼丽美丽。适用于女孩取名字。出自《后汉书•文苑传上•杜笃》：“曼丽之容不悦于目，郑卫之声

2、不过于耳。”第一单元相亲相爱一家人第一课爱在屋檐下第一框我知我家一、家的感悟小组讨论1、根据你对家的了解，或者你对家的感受，你认为“家是什么”？结合P4活动题家是感情的避风港。 “家是最好的疗伤之地，家也是心灵的避风港。”家是人生的安全岛。是一个最安全的地方。家是让人感觉温暖的地方。“在这里我总能感觉到春天”。家，是我们经常说的一个词，它有广义和狭义之分，我们常把一个单位比作是自己的家，比如:学校是我家，工厂是我家。歌曲《大中国》把中国比作我们共同的家。狭义的家和家庭有关。问题1家庭的含义P5结论1：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织

3、。在美国某城市，一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：“我送你回家吧。”“家？我没有……家。”警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富豪说：“那……是我的房子。”某国内战期间，一个中年男子与家人离散，几十个亲人丧生。后来，他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折，冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交加的他紧紧搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。”结论2家里有亲人，家中有亲情问题2家的特点P51.依照法律条件和程序结婚而组成的家庭女子岁20男子岁22二、探讨家庭关系的确立2.因生育导致的血缘关系结合成家庭如宝宝的降生使家庭喜添新成员孩

4、子降生的喜悦3.随父（母）再婚组建新的家庭4.依照法定条件和程序收养而成家庭组合家庭也幸福我觉得自己好幸福哦养父养母对我很好心理感言注意：非婚生子女不一定与亲生父（母）同住一起，但父（母）与子女的法定权利义务仍然存在，非婚生子女的合法权益受到保护。问题3家庭关系确立的途径P5结论3(1)依照法律条件和程序结婚而组成的家庭(2)因生育导致的血缘关系结合成家庭(3)随父（母）再婚组建新的家庭(4)依照法定条件和程序收养而成家庭1、根据生活观察，你能具体解释或举例说明什么是单亲家庭、组合家庭吗？三、探索家庭结构之谜单亲家庭核心家庭主干家庭联合家庭3、（1）核心家

5、庭：父母和未婚子女两代人（2）主干家庭：祖父母（外祖父母）父母及第三代人（3）单亲家庭：父母中的一方与子女一起生活（4）联合家庭：父母与多对已婚子女组成或与已婚同辈联合组成的家庭其他家庭：问题4家庭结构有哪些类型？P5结论4问题5家庭的功能有哪些？填一填，下列材料中的内容分别体现了什么样的家庭功能？今年暑假，小明过得非常充实，老师布置的作业已按时完成了，虽然碰到过几道难题，但在他妈妈的帮助下，也顺利地解决了。在家里，早上跟爸爸一起打羽毛球，晚上，偶尔与爸爸下几盘中国象棋。小明的爸爸是个会计师，收入很高，长大了小明也想当一名会计师。上个星期的双休日，全家一起

6、去普陀岛玩了两天。后来又去奶奶家住了几天，正好赶上叔叔的小孩满月，于是欢天喜地地喝了喜酒。暑假快结束了，小明打算和同学一起分享他的快乐。教育物质生产消费人口生产休息娱乐材料：诺贝尔奖得主贝克特的剧本《结局》中有这样一段：　　　儿子对父亲吼：“混帐！你为什么生下我？”父亲：“我不晓得。”儿子：“什么？你不晓得什么？”父亲：“我不晓得生下的会是你！”上面这则材料说明了什么？1）父母子女的关系是不可改变、不可选择的一年轻人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。智者：“假如有人用１００万换你强健的四肢，你愿意吗？”年轻人：“不愿意。”智者：“假如有人用１０００万

7、换你明亮的眼睛，你愿意吗？”年轻人：“不愿意。”智者：“假如有人用１亿元换你健康的生命，你愿意吗？”年轻人：“不愿意。”智者：那就快感谢你的父母吧，他们一次性馈赠给你超过一亿一千一百万的巨额财富。”2）我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情1、你认为子女与父母的亲情会因家境状况、父母地位甚至父母缺陷而改变吗？说说你的看法？四、感受与父母不可改变的关系问题6父母与子女关系的特点P6结论6父母子女的关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。天下没有十全十美的家庭，也没有十全十美、健康完好的父母，但父母对子女的爱是不

8、会因外部因素而减少，父母为家庭及子女付出将是他们毕生辛劳。我们要认