浅谈大学生与社会角色

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1、浅谈大学生与社会角色哈尔滨工业大学英才学院2010级电气工程及其自动化摘要：大学生是社会中一个特殊的群体。大学时期，是大学生树立人生观价值观的重要时期，是大学生对社会角色进行正确定位和学习的黄金时期。作为大学生生活学习的重要地域，大学对大学生社会角色的形成有着重要且深远的影响，除此之外，社会也在潜移默化的引导着学生的角色选择。关键词：社会角色大学教育社会环境人在世界中生活，就必须与他人、社会发生种种关系，这就是人的社会性之所在。人是以一定的角色与他人和社会发生关系的，这就是社会角色。作为大学生，我们处于

2、独立进入社会的边缘地带，怎样确立我们的社会角色，是大学期间最重要的目标之一。十八世纪法国哲学家霍尔巴赫有一句名言：“为了使自己幸福，就必须为自己的幸福所需的别人的幸福而工作：因为在所有的东西中间，人最需要的东西乃是人。”这句话社科的揭示了人与社会之间的关系。我们必须以一定的角色出现在社会中，因为这样才能让我们的生活更美好。然而人们的社会角色却不是单一的，如果我们把人的活动划分为家庭生活、学习生活、职业生活、社团生活、休闲生活和隐私生活这些领域，那么人会在不同的领域中扮演不同的生活角色。性别角色、家庭角色

3、、学习角色、职业角色等等。而由于人的活动是处于社会影响下的，所以人们还会承担公民角色以及各种临时角色。可以说，正是由于人们在社会中具有的多种多样的社会角色，才使我们的生活丰富多彩，充满精彩。一、社会角色的分类（一）从获取角色方式上分为先赋角色与自致角色。前者指建立在血缘遗传等先天因素上的社会角色。后者是主要靠个人活动与努力获得的角色。在传统社会中，先赋角色往往占据了主要的位置，人们的阶级性很强，官员的子女一出生，就注定要在以后的发展道路上走向仕途，除去皇室成员的内部斗争，皇亲国戚的地位更是一种与生俱来的

4、，不容改变的社会角色。而反观底层人民，如果不通过科举制度来获取官位，可能很难摆脱被统治的社会角色。而随着社会发展，越来越多的人们可以通过自身的努力来获取角色，自致角色从此成为主导。然而不可回避的现实也告诉我们，先赋角色在当今社会仍然存在。从“我爸是李刚”到“我爸李双江”，社会中“拼爹”的富二代们无疑是现代社会中的皇太子。他们从父辈的身上获得了“资本”，但是却没有用这样的资本来完善他们应该扮演的社会角色，反而以此来危害社会。（二）从是否获取经济效益上分为功利性角色与表现型角色。前者指以追求经济效益和实际利

5、益为目的的角色，而后者指不以获取经济效益为目的，而表现社会制度和秩序等为目的的角色。传统社会中，人们往往以官为尊，轻视商贾。而如今，更多的人们把财富的积累当做一种人生的成功，这样的价值观也在影响着人们的社会角色的选择。（三）从人们承担角色时的心理状态上分为自觉角色和不自觉角色。自觉角色是指承担者明确意识到个人所做的角色表演，而后者则指角色承担者并未意识到角色表演，而是单纯的按照习惯方式去做。（四）从角色行为规范化程度上分为规定型角色和开放型角色。前者指对权力、义务有较明确的规定，不得随心所欲地自由发挥。

6、后者指对行为规范没有明确、严格限制，承担者有较多的自由和发挥余地。二、大学生社会角色的扮演大学生社会角色的扮演主要包括以下内容：（一）大学生社会角色的定位大学生在社会角色的扮演过程中，正确定位是成功扮演的前提，正确定位有利于大学生清楚所处的社会地位、明确社会角色、有利于增强在社会角色扮演过程中行为的目的性。大学期间，大学生应充分利用资源，不断地进行自主学习和创新学习。同时，也应积极投身社会实践活动中，在活动中深入了解社会，锻炼交际能力，明确社会责任、历史责任。（二）大学生对社会角色的认知和领悟大学生对于

7、社会角色的认知包括个体对社会角色的学习和对社会角色扮演技能的培养两个方面。第一点，对于社会角色的学习，是指大学生在学习过程中认识到各种社会角色所要承担的社会责任和社会权利，明确自己的未来发展需要遵从的社会角色准则。第二是对于社会角色的技能的培养，这里包括多余相应的权利的使用以及所需承担的责任的明确。在此过程中，大学生不仅要通过书本来研习这些准则，更应通过各种机会，观察他人在社会角色扮演中的行为特点。在点滴中积累经验，尽早适应这种身份的变换，融入新的社会角色中。另外，除去个人的发展方向导致的社会角色外，当

8、代大学生都肩负着中华民族伟大复兴的历史使命，这一使命要求我们时刻以自己为国家之栋梁，国家复兴之寄托。我们应时刻心系国家，认清历史使命，勇于承担责任，培养坚定的意志。时刻准备着为祖国贡献自己的全部力量。（三）大学生社会角色的失调和调适所谓社会角色的失调，包含角色不清、角色中断和角色失败三个方面。主要体现在大学生没能正常遵守学校制度，在大学期间自我堕落，出现各种违纪情况，甚至心理问题。产生这些情况主要是由于大学生刚刚步入大学后，管理机制和以往发