传染病管理制度的意义

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1、传染病管理制度的意义　　　　由于传染病多具有起病急发展迅速变化快病性危重并发症多且重同时还具有传染性的特点所以传染病管理制度的建立要求传染病护理人员必须掌握传染病的发生发展流行特征临床表现可能发生的并发症以及相关的护理理论知识和操作技术才能在临床护理工作巾做到严密细致有计划、有针对性地观察病情及时发现病情变化为治疗赢得时机并根据其流行病学特征采取积极有效的、严格的消毒隔离措施预防和控制感染扩散　　　　与此同时传染病管理制度要求护理人员要有高度的责任感和同情心给患者以心理支持鼓励患者保持乐观情绪帮助他们树立战胜疾病的信心;积极开展健康教育让广大

2、群众了解和掌握传染病的防治知识提高全民健康意识水平提倡健康生活方式共同战胜传染病　　　　学校人群聚集流动性大接触面广是传染病的易发场所青少年由于其免疫功能尚不完善抵御各种传染病的能力较弱是多种传染病的好发年龄一旦发生极易传播和流行并可扩大到家庭和社会必须高度戒备地重视传染病的预防和控制按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求现将学校传染病预防控制工作有关要求规定如下：　　　　一、落实组织领导强化单位及一把手责任制　　　　1.健全学校卫生工作领导小组明确分工学校主要领导负总责确保认识到位、职责到位、经费到位、检查

3、到位、奖惩到位　　　　2.建立“群防群控、盖边沉底”的工作网络充分调动广大师生员工参与学校传染病预防和控制工作的积极性　　　　二、落实健康教育培养良好的卫生习惯　　　　1.充分利用板报、校报、校园网、广播电视等多种形式对学生进行传染病预防知识教育切实增强学生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感　　　　2.教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”即：勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼;不随地吐痰、不喝酒抽烟、不共用毛巾、不要过度紧张和疲劳;发现传染病可疑者立即报告　　　　3.根据传染病流行季节的特点每年至少集中开展两次以预防呼吸道和消化道传染

4、病为重点的卫生宣传教育利用家长会、家长学校、告家长书等形式宣传传染病预防知识以取得家长的配合与支持　　　　三、落实学校卫生制度依法治校常抓不懈　　　　1.健全传染病疫情报告制度;学生晨检及定期体检制度;重要场所定期消毒制度;课堂、宿舍、公共场所卫生清扫制度;个人卫生清洁制度;食品卫生安全制度;体育活动卫生制度;学生健康管理制度　　　　2.建立传染病疫情报告制度和疫情管理台帐制度　　　　四、落实“四早”措施确保疫情预防和控制无漏洞、无死角　　　　1.早发现坚持晨检制度并保持经常化晨检应在校医的统一组织和指导下由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个

5、学生进行观察、询问特别是请病假的学生应及时查明病因在传染病流行季节还可增加午检对可疑者应由校医做进一步检查、确认在传染病流行季节学校应以年级、班级或宿舍为单位采取相应的排查措施发现有传染病早期症状者督促其立即到医院就诊　　　　2.早隔离对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者应立即采取隔离措施确保其他学生不与之接触根据传染病类型和传染性强弱必要时对与病人接触的人员进行相应隔离　　　　3.早报告校长或主管领导为传染病疫情报告责任人在确认疫情的第一时间内报当地疾病控制中心和上级教育行政主管部门并按照当地疾病控制中心的要求做好疫情的登记、分析和整

6、理工作对报告的疑似病例被确诊或排除要向上级机关发出更正报告发生大面积疫情时必须按省卫生厅、省教育厅的要求实行“零报告”和日报告制度对不报、瞒报、漏报者要依法追究法律责任　　　　4.早治疗对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者应根据不同类型传染病及时将病人送定点医院隔离治疗或在家隔离治疗同时在当地疾病控制中心的指导下对病人所在场所进行终末消毒发生大面积疫情时可对与病人接触的其他人员进行预防性投药对所在场所定期消毒　　　　五、落实经费保障改善学校卫生条件　　　　1.学校卫生条件好坏直接影响传染病的发生与流行教学用房、宿舍、餐厅要通风良好;食堂

7、建筑、设备及环境要求应符合《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》;厕所应有冲洗和洗手设施;要为学生提供符合标准的饮用水;有与学校规模相适应的设备、设施完善的校卫生室　　　　2.保证疫情发生时有足够的消毒、防护用品以及应急工作所需的经费　　　　六、落实应急预案确保突发事件处置有序高效　　　　各级教育行政部门和各级各类学校对疫情发生要有足够的思想准备制定详细的应急预案一旦发生疫情要有人指挥有人值班有隔离、消毒、防护、救护等具体措施和物质保证确保在第一时间内控制疫情的发展确保学校正常的教育教学秩序　　　　七、落实学校卫生机构加强日常管理　　　　1.

8、严格执行《学校卫生工作条例》的规定　　　　2.根据《学校卫生工作条例》和教育部《中小学卫生保健机构工作规程》如有条件成立卫生保健机构　　　　八、落实督查、检查严格责