高中数学 第二章 推理与证明 2.1.2 演绎推理学案 苏教版选修2-2

高中数学 第二章 推理与证明 2.1.2 演绎推理学案 苏教版选修2-2

ID:45704952

大小:1.21 MB

页数:4页

时间:2019-11-16

高中数学 第二章 推理与证明 2.1.2 演绎推理学案 苏教版选修2-2_第1页
高中数学 第二章 推理与证明 2.1.2 演绎推理学案 苏教版选修2-2_第2页
高中数学 第二章 推理与证明 2.1.2 演绎推理学案 苏教版选修2-2_第3页
高中数学 第二章 推理与证明 2.1.2 演绎推理学案 苏教版选修2-2_第4页
资源描述:

《高中数学 第二章 推理与证明 2.1.2 演绎推理学案 苏教版选修2-2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2.1.2 演绎推理学习目标重点难点1.会分析演绎推理的意义.2.能掌握演绎推理的基本模式,并能运用它们进行一些简单推理.3.能知道合情推理和演绎推理之间的区别和联系.重点:1.演绎推理的含义.2.利用三段论进行简单推理.难点:利用三段论进行简单推理.演绎推理(1)从一般性的命题推演出特殊性命题的推理方法通常称为________.(2)________式推理是演绎推理的主要形式,常用的格式为:________,________,________.(3)三段论中包含了3个命题,第一个命题称为________,它提供了一个____

2、______;第二个命题叫________,它指出了一个________,这两个判断结合起来,揭示了________与________的内在联系,从而得到第三个命题——______.预习交流1演绎推理有哪些特点?预习交流2做一做:若△ABC的三边长为3,4,5,则△ABC是直角三角形.用“三段论”表示为:大前提:______________.小前提:__________________.结论:________________.在预习中还有哪些问题需要你在听课时加以关注?请在下列表格中做个备忘吧!我的学困点我的学疑点答案:预习导

3、引(1)演绎推理(2)三段论 M—P(M是P) S—M(S是M) S—P(S是P)(3)大前提 一般性的原理 小前提 特殊对象 一般原理 特殊对象 结论预习交流1:提示:(1)演绎推理的前提是一般性原理.演绎所得的结论是蕴含于前提之中的个别特殊事实,结论完全蕴含于前提之中.(2)在演绎推理中,前提和结论存在着必然的联系,只要前提是真实的,推理形式是正确的,那么结论也必然是正确的.预习交流2:提示:大前提:一条边的平方等于其他两条边平方和的三角形是直角三角形.小前提:△ABC的边长为3,4,5,且32+42=52.结论:△ABC

4、是直角三角形.一、把演绎推理写成三段论用三段论的形式写出下列演绎推理.(1)菱形的对角线相互垂直,正方形是菱形,所以正方形的对角线相互垂直;(2)若两角是对顶角,则此两角相等,所以,若两角不是对顶角,则此两角不相等;(3)0.332是有理数;(4)y=sinx(x∈R)是周期函数.思路分析:对命题进行分析,找出大前提、小前提、结论,再利用三段论形式写出来.把下列演绎推理写成三段论的形式.(1)指数函数y=3x在R上是单调增函数.(2)∠A,∠B是等腰三角形的两底角,则∠A=∠B.(3)通项公式为an=n的数列{an}为等差数列

5、.在演绎推理中,大前提描述的是一般的原理,小前提描述的是大前提里的特殊情况,结论是根据一般的原理对特殊情况做出的判断.这与平时我们解答问题中的思考是一样的,即先指出一般情况,从中取出一个特例,特例也具有一般意义.二、演绎推理的正误判断判断下列几个推理是否正确?为什么?(1)“因为整数是自然数(大前提),而3是整数(小前提),所以3是自然数(结论).”(2)“因为过不共线的三点有且仅有一个平面(大前提),而A,B,C为空间三点(小前提),所以过A,B,C三点只能确定一个平面(结论).”(3)“因为金属铜、铁、铝能够导电(大前提)

6、,而金是金属(小前提),所以金能导电(结论).”思路分析:分析大前提、小前提和推理形式是否正确.1.有一段演绎推理是这样的:“若直线平行于平面,则该直线平行于平面内所有直线;已知直线b∥平面α,直线a⊂平面α,则直线b∥直线a”,结论显然是错误的,这是因为__________(填正确结论的序号).①大前提错误 ②小前提错误 ③推理形式错误 ④非以上错误2.“所有9的倍数都是3的倍数,某奇数是9的倍数,故某奇数是3的倍数.”上述推理是__________(填正确结论的序号).①小前提错 ②结论错 ③正确的 ④大前提错判断演绎推理

7、的结论是否正确的方法:(1)看推理形式是否是由一般到特殊的推理,只有由一般到特殊的推理才是演绎推理.(2)看大前提是否正确.大前提往往是定义、定理、性质等,注意其中有无前提条件.(3)看小前提是否正确.注意小前提必须在大前提范围之内.(4)看推理过程是否正确,即看由大前提、小前提得到的结论是否正确.三、用三段论证明数学问题在平面四边形ABCD中,AB=CD,BC=AD,求证:四边形ABCD为平行四边形.写出三段论形式的演绎推理.思路分析:原题可用符号表示为:AB=CD且BC=AD⇒四边形ABCD为平行四边形.用演绎推理来证明命

8、题的方法,也就是从包含在命题中的一般原理推出包含在命题中的个别、特殊事实.为了证明这个命题为真,我们只需在前提(AB=CD且BC=AD)为真的情况下,以已知公理、已知定义、已知定理为依据,根据推理规则,导出结论为真.用三段论计算并指出每一步推理的大、小前提和结论.已知lg2=

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。