建筑施工专科实践分析报告

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时间:2019-11-16

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1、建筑施工专科实践报告1————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:2专业:建筑施工技术方案设计学号:评分:教育层次:姓名:指导教师姓名:职称:工作单位:实习(实训)名称:实习(实训)目的要求:通过本次实习,使我对编制技术方案有了更深的了解,技术方案在指导施工中的重要作用。实习(实训)仪器及设备:电脑(配套软件)、经纬仪、水准仪等实习(实训)原理:通过在工地理论联系实际学习,了解了许多施工工艺及其重要参数,通过在工地一天天积累经验,使我初步具备编

2、制编制技术方案能力。实习内容:经过这周和上次第4周的实训让我学到了许多知识,回头想想实训这几天我确实是有很大收获的。实训给了我一次全面的、系统的实践锻炼的机会,巩固了所学的理论知识,增强了我的实际操作能力,我进一步从实践中认识到施工技术方案的重要性。我以后在工作中光有理论知识是不够的,还要能把理论运用到实践中去才行。 回顾第4周的实训,我们的任务是计算土方量以及参观学校m幢并写实训日记。通过计算土方量,我不仅仅更好地掌握了土方量的计算,并且还深刻地理解了土方调配的原则(应力求挖填平衡,运距最短费最省;便于改土造填田;考虑土方的利用,以减少

3、土方的重复挖、填和运输)。Countycontinuationrecordshasexaminedandapprovedthedraft,spirit,believe,comprehensiveYearbookofzhuanglangalreadyprepareddraft,enteredthephaseofevaluation.Civilairdefensework在老师带领下我们参观了学校m幢的施工现场,这是一个让我们了解施工现场的好机会,让我们更深一步的了解理论与实际的差别。比如说,红砖不用于内墙的原因及处里这是一个很复杂的问题。还

4、有砌墙,砖与砖之间的灰缝规范,构造柱不直接顶上捕梁因为梁下垂的原因等问题都参观的时候得到了回答。在这次实训,让我体会最深的是理论联系实际,只有真正做到理论与实践的相结合,将理论真正用到实践中去,才能更好的将自己的才华展现出来。第8周的实训,我们分小组制作模板、箍筋一及绑扎钢筋。回想这周的实训,我想我有必要提及一下这个过程,因为它让我从课堂走到实践,让我知道了我现在所学的东西是远远不够的,有些事在我实训以前认为是很简单的事情,可在这次实训中都显得很难,都不知道从何入手。下面我就说说我在这次实训的几个重要点:钢筋直调机以及数字控制的特点和操作

5、,用钢丝和扎丝握手来绑扎箍筋和纵筋的方法和要领。比如,钢筋调直机可以调直钢筋,也可以裁断钢筋。采用CNC计算机数字控制,自动快速完成钢筋调直、定尺、弯箍、切断。制作梁的木模板设计的基本步骤: 首先,把底摸钉在3块垫块上。然后把侧摸也钉到垫块上,在侧摸上钉上支撑板,最后把支撑的板连接起来。模板制作的时候要注意,模板的接缝必须密合,如有缝隙须塞堵严实,以防漏浆。做好模板之后,老师给我们演示了,木工压刨、木工平刨、打眼机的工作. Countycontinuationrecordshasexaminedandapprovedthedraft,sp

6、irit,believe,comprehensiveYearbookofzhuanglangalreadyprepareddraft,enteredthephaseofevaluation.Civilairdefensework我坚信通过这一段时间的实习,所获得的实践经验对我终身受益,在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证,我会不断的理解和体会实习中所学到的知识,在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来,充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。不经历风雨,怎能见彩虹!”我相信,自己

7、坚定的信心及个人坚定的意志,一定会实现自己美好理想,走上自己的成功之路。实习步骤:a.了解国家设计标准、规范及其相关知识b.熟悉设计软件、图纸C、了解施工现场的施工工艺、施工机械、材料性能等D、编制施工技术方案实习(实训)记录及分析、结果:通过在工地实习,编制施工技术方案,使我更深入的了解施工技术方案在指导施工中的重要性,本次施工严格按照施工技术方案施工,起到了从总体上控制工程的作用,达到了预期的效果,发挥了效益。Countycontinuationrecordshasexaminedandapprovedthedraft,spirit,

8、believe,comprehensiveYearbookofzhuanglangalreadyprepareddraft,enteredthephaseofevaluation.Civila

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