应变能力培养

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1、应变能力培养2010美学结课作业刘旭081102020引应变能力概述应变思维应变条件应变原则应变的场合具体场合中的应变策略综述与结语应变能力概述培养主持人的应变能力其实就是要让节目主持人有良好的应变思维。是指从客观实际出发,根据时间,地点,人物,事件的变化,通过正确的判断和科学的分析,及时巧妙的处理各种复杂变化的情况的思维方法。实际上属于思维的爆发力。应变思维是即兴口语表达的重要前提之一。在即兴口语表达的过程当中有时会遇到某些突发的和事先没有准备的状况和事件,需要主持人根据当时实际情况迅速准确的作出判断并处理。但有一些问题是主持人经常犯

2、的:慌张,措手不及,语无伦次;抑制并且中断正在进行的语言过程,使得整个节目有始无终。必要性:为了保证节目和现场正常的运行,给受众传达及时并准确的信息,作为舆论引导者的支持人和媒体从业者,就应该具备一般的临场反应能力,即要拥有非常敏感的应变思维。以下便是结合前辈实战经验和个人总结的如何培养媒体人应变思维能力的“秘笈”。应变思维能力的具体培养总体来说,无论是电视节目主持人还是广播节目播音员,时刻要有说的欲望,这是一般主持人的基本态度,并是可能克服关键时刻“哑场”的必要条件。要保持有说的欲望,第一:就得要求主持人有对词汇和语句的敏感度。这就要

3、求有能够刺激主持人神经的“刺激源”,需要在日常生活语言中广泛的留心和积累,并且多读书去理解更多词汇。第二:要根据现实的新闻和事件背景,或者现场的状况能发现什么就说什么,这时候可以借助主持人的本色表达,适当的说出自己能够观察出的。但这是的说,说多还是说少,说什么,自己要很明确,即要定位这话该不该说。一般来说,尽量往积极方面靠拢。应变的本身又包括被动应变和主动应变。被动应变:说话主体面对语言任务的消极应变。主动应变:主动去改变说话的语境和情景,通常是事先做好准备的。一般情况下主持人要通过语言把被动应变转化为主动应变,把一切不确定要素转化为确

4、定要素。有经验的主持人通常在遇到突发情况时会找在现场中不会改变的东西去说,以填补突发事件带来的语言空白。在这时,你要明白你主持人自身的所扮演的组织者和协调者的角色,一定要对大局有全局观念和稳定的心态。应变的条件主持人要想在关键和突发时刻作出准确的应变,从自身来说应当具备以下条件:A.处变不惊的临场心理是基础。在一线工作过很有经验的老师告诉我,比如在播读稿件的时候,首先要给自己心理暗示,就是我就播这样,爱用不用撒。虽然看似比较消极,却能够放松自己心态,提高信心。因此平和稳定的心态在面对突发状况时,也能够从容应对。B知识和经验的积累是依靠。

5、主持人拥有比较广博的知识储备和丰富的经验是任何时候都难能可贵的,尤其是在突发状况来临的时候,尤显其价值。知识和经验的积累是思维的原料,是思维的最初动力,基本手段和最终的结果。要知道,任何在关键时刻精彩的表现绝不是纯天然和纯即兴的,都是以自己的知识储备和经验作为依托的。C.积极的思维状态和创作理念是关键。前边所说主持人要时刻保持说话的欲望,前提是要有能说的思维,那就是比较积极兴奋的思维状态。不论是现场主持还是广播节目,主持人一定要保持积极的思维状态和创作观念,要随时有创造的思维动力。当你把自己定义为节目的操控者和创造者时,你才能够摆脱消极

6、应对的心态,想要主动创造一些东西出来。D.应变思维同样是人格魅力的体现,是情感和智慧的完美结合体现出一个人的价值观念和人生态度。这点也是非常重要的条件。首先作为主持人要有正确的价值观念和积极的人生态度。在此前提之上,要有鲜明的个人风格作为表现形式。越是在关键的时刻越才是展现个人魅力的绝佳时机。因此平常要树立积极的个人价值,形成鲜明的个人特点。例:在历届CCTV电视节目主持人大赛上,能分出胜负的时刻并不在于你能非常好的体现吐字归音等业务水平,考察的是你是否具有良好的语言系统和临场的反应能力。有再快的反应能力也必须要有鲜明的个人风格作为依托

7、,去展现个人的美丽。在即兴口语辩论的环节中,好的选手就恰当的将个人风格和辩题结合,与其他人拉开差距。最终优胜的也是那些反应能力强个人风格凸显的选手。应变的原则A.速度与质量。应变是一定要求速度的,体现及时性,是能力的重要体现。质量,讲究的是巧妙,临场反应的好与坏,看的不是你话说的又多少,而是看说的话够不够巧妙。这里的速度是服务于质量的。巧妙在于主持人不仅及时的做出反应,还要求话语的精准得当。如果在及时的基础之上把语言控制精巧,那一定是比较完美的临场应变。B.形式与内容。语言的展示形势多种多样,需要作出临场应变时的语言形式,一般是有别于你

8、平常的表达状态的新形式。但不管你采用哪种形式,都是为你所表达的内容服务的。内容是重点,内容决定说话的质量。这个内容的训练在于能否把握住现场的关键词,以关键词为出发点一般不会错。得体的新颖的语言形式服务于得体

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