江苏省扬州市2018-2019学年高二政治上学期期末考试试题

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1、江苏省扬州市2018-2019学年高二政治上学期期末考试试题本试卷分为选择题和非选择题两部分,共120分;考试时间100分钟。注意事项:1.作答第Ⅰ卷前,请考生务必将自己的姓名、考试证号写在答题卡,请将考试证号正确填涂在答题卡上。2.将选择题答案填写在答题卡的指定位置上(使用机读卡的用2B铅笔在机读卡上填涂),非选择题一律在答题卡上作答。在试卷上答题无效。3.考试结束后,使用机读卡的学校请将机读卡和答题卡交监考人员。第Ⅰ卷(选择题共66分)一、单项选择题:本大题共33小题,每小题2分,共计66分

2、。在每题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题意的。1.中国特有的格律诗词飘逸浑雄、深沉博大,抒情言志、笞恶鞭疾,留下了无数千古绝唱,让人们感受到我国文化之大美。这说明A.文化能够促进人的全面发展B.文化是人们在实践中创造出来的C.文化对社会产生深刻的影响D.优秀文化能够丰富人的精神世界2.文化强国,必是文化产业强国;提高文化软实力,必有文化产业硬实力来支撑。这说明①文化产业已经成为国民经济的基础 ②文化是综合国力竞争的重要因素③文化是综合国力竞争的决定性因素④一定的文化由一定的经济所决定A.

3、①②B.①③C.②③D.②④3.南京市“24小时美术馆”采用当代艺术形式更新展览内容,举办艺术展演、论坛等文化活动,激发城市公共空间活力,让当代艺术融入市民生活。这一做法体现了①人们在社会生活中获得和享用文化②文化对人的影响深远持久③文化对人影响来自于特定文化活动④文化影响人们的实践活动A.①③B.②③C.①④D.②④4.故宫博物院将文物通过卡通化的方式进行演绎,有“动起来”的《清明上河图》、有动画片《故宫回声》。可见,要让中国历史融入现代生活我们可以A.创新文化传播的手段与形式B.用现代流行艺

4、术元素取代传统艺术元素C.为时代精神注入了传统文化D.发挥大众传媒作为文化传播途径的作用5.盆景也被称为“立体的画”“无声的诗”。起源于唐朝的中国盆景,先传到日本,后又通过巴黎博览会传到了欧美,成为世界推崇的艺术。这体现了①文化在交流中得以传播②大众传媒是文化传播的主要手段③中国文化得到世界认同④商业贸易是文化传播的重要途径A.①③B.①④C.②③D.②④6.央视《致敬改革开放四十年》节目从一个个细微却重大的历史瞬间切入,通过现场道具、真实档案和情境化的讲述展现40年来的变化,它同时在互联网、移

5、动端、户外屏幕等平台同步传播。这说明A.大众传媒具有文化传递、沟通、共享功能B.图文并茂的电视文化是最直观的传媒C.大众传媒是以互联网的全面推广为标志的D.网络科技是文化交流传播的重要途径7.2018年7月,上海阿卡贝拉音乐节正式启动。随着中西方人才交流的广泛深入,原本起源于西方的阿卡贝拉8年前在中国的土壤上开始生根发芽,受到年轻人喜爱,一时蔚为风尚。这体现了A.各民族文化都有自己的特色B.教育有沟通传递共享功能C.文化发展是经济发展的基础D.人才交流促进了文化传播8.2018年12月,“嫦娥四

6、号”探测器发射成功,首次实现月球背面软着陆和月面巡视勘察。“嫦娥”是中国传统文化中的人物,以“嫦娥”命名登月探测器,引起了国人和海外华人的共鸣。这表明①传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性②传统文化是民族生存发展的基础③海外华人对中华优秀传统文化具有认同感④传统文化因时而变才能得到传承A.①②    B.②③    C.①③     D.③④9.金庸笔下的郭靖是儒家文化化身,他对爱情真、对朋友义、对父母孝、对国家忠。而他对自由的追求恰恰体现作者对儒家禁锢人性、等级森严的弊端的否定。这同样启示我们

7、,对待传统文化要①百花齐放,百家争鸣  ②取其精华,去其糟粕③面向世界,面向未来  ④批判继承,古为今用A.①②    B.②④   C.③④    D.①③10.2018年11月,我国的“藏医药浴法”通过表决,正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。中国积极申遗,是因为文化遗产①是国家和民族历史文化成就的重要标志 ②是展现传统文化的重要标志③对于研究人类文明的演进具有重要意义  ④是一个民族文化的集中展示A.①②   B.②④    C.①③     D.③④11.习近平主席在全

8、国教育大会上强调,坚持中国特色社会主义教育发展道路,遵循教育规律,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。国家重视教育,最主要的原因是A.教育决定着文化的发展方向B.教育是文化传播的一个重要手段C.教育具有选择、传递、创造文化的功能D.教育是中华文化发展的根本动力和源泉12.在第71届戛纳电影节上,我国影片《延边少年》以精彩的故事情节打动了来自不同国家的评委,荣获“短片特别荣誉奖”。中国影片的获奖①反映了中国文化得到外国观众普遍认同②丰富了中华文化的独特魅力和价值内涵③说明了各民族

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