《阿长与山海经A》PPT课件

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1、鲁迅(1881——1936)。原名周树人,我国伟大的文学家、思想家、革命家。代表作:小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》。篇目出处文体从百草园到三味书屋散文朝花夕拾少年闰土呐喊小说社戏小说呐喊“阿长”:人名‘鲁迅家的一个女工;“《山海经》”,书名。题目为一并列词组,文章即通过写阿长和《山海经》的关系来体现阿长的性格特点。《山海经》:作者不详,共有十八篇,内容主要为民间传说中的地理知识,保存了不少远古的神话传说。本文选自《朝花夕拾》。《朝花夕拾》,散文集,收录鲁迅1926年所作回忆性散文十篇。题解山海经舫骇掳悚惶急疮疤诘问渴慕霹雳陆玑粗拙斋haìlǔsǒng

2、zhāifǎnghuángchuāngbājiéwènkěmùpīlìjīzhuō惊吓;震惊把人抢走害怕恐惧着急追问;责问非常思慕好了以后留下的疤莫名其妙:深不可测:情有可原:惶急:诘问:惧惮:震悚:面如土色:害怕。身体因恐惧或过度兴奋而颤动。追问、责问。恐惧、着急。从情理上可以原谅。深得难以测量。比喻对人或事物的情况捉摸不透。没有人能说明他的奥妙,表示事情很奇怪,使人不明白。脸色呈灰白色。形容惊恐之极。本文记叙了阿长和鲁迅童年时生活中的几件事,生动地刻画了长妈妈的形象,赞颂了劳动人民淳朴、宽厚、善良、热情的品质,表现了鲁迅对长妈妈深深的怀念之情。本文可分为四部

3、分一、(1—2),介绍长妈妈的身份及名字的来由。二、(3—18),写“我”对长妈妈由“不大佩服”到“空前的敬意”到这种敬意消失的过程。三、(19—29),写“我”对长妈妈产生的“新的敬意。四、(30、31),抒发了“我”对长妈妈的深沉是怀念之情。你喜欢长妈妈吗?文章写了长妈妈的哪些事情?各用一句话说出来。这些事表现了长妈妈是个怎样的人?预习检测长妈妈是个没有名字的人长妈妈地位低下长妈妈睡觉总是“在床中间摆成一个大字,挤得我没有余地翻身。”长妈妈睡相不好,是个粗人长妈妈“逼”我吃福橘长妈妈有很多繁文缛节长妈妈喜欢切切察察饶舌多事长妈妈讲长毛的故事长妈妈是无知的而又

4、纯朴的长妈妈讲给我买来《山海经》别人不愿做或不能做的,她竟然做成功了对“我”管束很严喜欢“告状”长妈妈对一个孩子真诚热情的帮助和关爱.黄胖而矮没有名字——喜欢切切察察低声絮说对“我”管束很严喜欢“告状”睡觉时摆成“大”字元旦有古怪的仪式一肚子的繁琐的道理讲“长毛”的故事为我买回《山海经》地位低下饶舌多事不拘小节淳朴无知繁文缛节热情善良关心孩子长妈妈文章写长妈妈的事情哪些事是详写?哪些事是略写?为什么要这样安排?略写了阿长的称呼的来历、“切切察察”的毛病、摆成“大”字的睡相、令人讨厌的种种规矩、“长毛”的往事,谋死隐鼠,吃福橘略写的那些内容能使人对长妈妈有个初步了

5、解,她的外形特征,真实地反映长妈妈的一些毛病,但这些并不能削弱对阿长妈妈的敬意。详写了为“我”买《山海经》一事。详写买《山海经》一事,却令人对长妈妈刮目相看,在作者看来“别人不肯做,或不能做的事情,她却能够做成功”,我们可以想到幼小的鲁迅对长妈妈的敬佩和感激之情。1、人们对阿长的称呼以及称呼的由来和她外形的特点2、一些不好的习惯。如写她喜欢“切切察察”的毛病、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字等3、她懂得的许多“我听不耐烦”的规矩。比如元旦说恭喜话吃福橘4、教给我很多道理。比如:人死了要说“老掉了”等5、讲述“长毛”的故事6、谋害了我的隐鼠7、阿长为"我"买《山海经

6、》的事略写详写围绕中心详细得当抓文中的关键语句,体会作者对阿长的感情变化,理出一条情感变化线索。1.当阿长来问«山海经»是怎么一回事时,“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心情?“我”想“她并非学者,说了也无益”,表明了“我”对阿长心存隔阂乃至轻视。2.当阿长买来«山海经»时,“我”有什么反应?“我”的反应是:“我似乎遇者了一个霹雳,全体都悚起来”,“着又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功.她确有伟大的神力.谋害隐鼠的怨恨,从此完全消失了。”真可谓又惊又喜,感激不尽。3.你怎样理解文中说的阿长“确有伟大的神力”?因为这件事“别人

7、不肯做”,谁也没有阿长那样知“我”心,谁也没有阿长那么热心;别人也“不能做”,有画的«山海经»很难找,要跑多少路,打听多少地方,谁能像阿长这么给“我“操心费事,况且阿长不识字,居然买来了。评读人物阿长是一个很不幸而又渴望一生平安的劳动妇女,她没有文化,有点粗俗、迷信,饶舌多事,但心地善良,热心帮助孩子解决疑难。描写手法:外貌描写、语言描写、动作描写文章小结作者通过忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景,真实、生动、鲜活地写出了饶舌多事、不拘小节、乐于助人、有点迷信有点俗气的长妈妈的特点,表达了作者对长妈妈的尊敬、感激、思念之情。读懂阿长:——透视鲁迅眼中的阿长标出表明“

8、我”对阿长感情变化的语句

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