初中班级数学科教学工作计划

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1、初中班级数学科教学工作计划　　　　一、指导思想：　　　　初中代数、几何是初中数学的重要组成部分通过这两部分的教学要使学生学会适应日常生活参加生产和进一步学习所必须的代几何的基础知识与基本技能进一步培养运算能力、思维能力和空间观念：能够运用所学的知识解决简单的实际问题培养学生的数学创新意识、良好个性品质及初步的辩证唯物主义的观点　　　　二、教学内容：　　　　（代数、几何共三章）　　　　代数第八章：《因式分解》　　　　代数第九章：《分式》　　　　代数第十章：《数的开方》10.1开平方　　　　几何第三章：《三角形》　　　　几何第四章：《四边形》4.1四边形

2、　　　　三、情况分析：　　　　本人本学期担任初二（2）、（3）两个班的数学教学工作根据上学期的情况来分析学生的数学成绩并不理想总体的水平较差、尖子生少、低分的学生非常多而且学习欠缺勤奋　　　　根据上述情况本期的工作重点将扭转学生的学习态度抓优扶差同时强调对数学知识的灵活运用反对死记硬背以推动数学教学中学生素质的培养　　　　四、具体教学措施：　　　　1、教材是教学质量的保证是教学的基础设施地教学中必须依纲靠本以教学大纲为指导以教材为依据钻研教材抓好重点　　　　2、在课堂中尽量充分调动学生的积极性发挥学生的主体作用及教师的指导作用　　　　3、设计好的开头

3、尽量以引趣的形式引入课题集中学生的注意力在课堂教学中以“练”为主　　　　4、要扭转学生的厌学现象利用休息时间将对他们进行辅导在平时的课堂中多给予提问给后进生树立信心　　　　5、坚持因材施教原则逐步实施分层教学向基础不同的学生提出相应的要求力求使中下生吃得上中等生吃得下优生吃得饱即课堂练习、作业及要求等进行分层即课堂练习、作业及要求等进行分层　　　　6、课堂纪律是教学质量的保证因此在课堂教学中将严抓课堂纪律使学生形成自学遵守纪律的习惯要求他们上课专心听讲积极发言作业认真完成　　　　7、关心学生的学习、生活利用课余时间多接触学生与学生建立良好的师生关系营

4、造和谐的课堂气氛　　　　8、在课堂教学中坚持循序渐进原则正确组织课堂教学　　　　9、做好知识的衔接及章元过关工作及时检查学生掌握知识的情况进行查漏补缺　　　　10、使用多媒体教学充分利用学校已有的教学条件与设备如投影机、小黑板等　　　　五、教学进度表：　　　　周次　　　　教学内容　　　　重点、难点　　　　节数　　　　代数第八章《因式分解》　　　　重点：是因式分解的四种方法：　　　　难点：是综合运用各种方法分解因式；关键在掌握各种方法的特点　　　　几何第三章《三角形》　　　　重点：是三角形的性质与三角形的判定；难点：是推理论证　　　　期中检测　　　　代

5、数第九章《分式》　　　　重点：是让学生熟练掌握分式的基础知识和基本技能；难点：是分式四则混合运算、分式议程的增根和验根、含有字母系数的一元一次议程的解法及分式方程的应用　　　　代数第十章《数的开方》　　　　10.1平方根　　　　重点：是平方根及算术平方根的求法；难点是算术平方根的概念　　　　几何第四章《四边形》　　　　4.1四边形　　　　掌握四边形的概念　　　　期末复习、考试