先进教师个人工作计划参考

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1、先进教师个人工作计划参考　　　　作为地区骨干教师在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的责任在这新的一年里我决心更加严格的要求自己起好骨干教师的带头作用以课改为中心以科研为导向注重课堂常规教学在学习中成长在反思中进步　　　　（一）预期目标　　　　1、要不断的提高自己在教育教学方面的能力积极的参加学校的各种竞赛和教研活动不断的磨练自己　　　　2、不断的提高自己的科研能力平时多读一些有关自己学科的最新前沿资料注意收集注意积累用新课标的理念不断的充实自己　　　　3、加强和结对教师的交流和切磋发挥骨干教师的带头引领作用注重培养学生各方面的能力　　　　（二）现状分析：在教学方面

2、积累了一些经验但离要求还有一定的距离需要不断的加强学习充实自己使自己的业务水平有更大的提高　　　　（三）具体措施1、在本学期里阅读教育理论的书籍并写好读后感　　　　2、积极开展与本学科教师的手拉手活动要有实效积极进行研讨及反思共同进步　　　　3、平日要多进行互相听课活动交流思想相互学习共同进步　　　　4、在教学中做到“三反思”：即实践前的反思实践中的反思实践后的反思　　　　5、在课堂中改变传统的教学方式根据学生实际情况创新一些适合学生的活动转变学生的学习方式使学生会学、乐学　　　　6、扎实落实备课组内各项具体工作协调备课组与学校间各项工作团结组内成员加强备课组教育教学本

3、文来源：文秘网质量　　　　7、采用多种形式进行教育理论和新课标学习以学导行以学促教以学提升个人素质　　　　8、应用信息技术辅助课堂教学要灵活、合理使用网上下载课件吸引学生的注意力激发学生的学习兴趣使学生乐学恰如其分的使用这种图文并茂的形式有效地激发学生的学习兴趣使生产生强烈的学习欲望乐学、爱学　　　　9、继续利用课余时间多读书多学习不断提高自身教育教学水平及修养　　　　以上是我本学期的工作计划相信通过自己不懈地努力会使自己的文化素养和业务能力有进一步的提高　　　　本学期我决心通过不断地加强学习与实践在努力提高自身素质的同时为我校教学工作贡献自己的力量以下是我的个人计划：

4、　　　　一、加强学习提高认识　　　　我们每一个人无论从事什么职业都要有良好的职业道德《中小学教师职业道德规范》是检验每一位教师思想言行的标尺它对我们的一言一行提出了规范性的要求以前我缺乏对《规范》的学习只知道埋头工作我总是希望把工作做得尽善尽美但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远因而会急于求成出现一些过激的语言或行为虽然我的动机是良好的殊不知在不知不觉中却违反了师德　　　　因此我首先要加强学习认真领会《规范》中的各项内容让《规范》的要求深入我心只有这样才能保证自己在今后的工作中不偏离方向不出现违反师德的行为　　　　二、以身立教为人师表　　　　师德中既有教师本人的品德

5、又有作为教师的职业道德教师的工作对象是学生教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生　　　　因此教师必须“美其德慎其行”不能出现一点疏漏凡是要求学生做到的事情自己必须做到本学期学校在数学教师紧缺的情况下安排我接任二年级两个班数学教学工作虽然我的孩子很小家庭负担很重但我决不因为个人原因影响工作里有学生里就有我　　　　要求学生每天6：50到校我坚持每天必到无论有多大的困难也要自己克服在工作中时刻注意自己的形象穿戴整洁、朴素、大方举止文雅带头遵守学校的各项规章制度积极参加各项活动及公益劳动为学生树立良好的学习榜样同时也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良

6、好的教师形象　　　　三、加强修养提高素质　　　　马卡连柯曾说过：“学生可以原谅老师的严肃、刻板甚至吹毛求疵但不能原谅他们的不学无术”　　　　作为一名教师肩负着教书育人的双重任务要想出色地完成任务不仅要具备精深的专业知识还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域用丰富的知识武装自己的头脑随着时代的前进学生对教师的要求越来越高加之新课程改革地推行也开始呼唤新时代的新型教师　　　　因此为了能够更好地完成本职工作无愧于学生、家长及社会的期望无愧于人民教师的光荣称号今后我要继续加强学习在条件允许的情况下继续深造努力提高自己的专业知识和专业素养尽快提高教学水平；同时深入学习《教育学》、《心

7、理学》了解中学生的年龄和心理特征为顺利开展班主任工作奠定基础　　　　另外在搞好教育教学工作的同时还要注意培养自己广泛的兴趣和爱好不断陶冶自己的情操做一名高素质的人民教师　　　　四、关爱学生无私奉献　　　　教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生献给教育事业　　　　本学期我担任二年级两个班数学教学工作虽然这对于我来说负担比较重在工作中要注意转变观念端正思想摒弃传统的师道尊严的影响把学生视为平等的教育对象而不是凌驾于学生之上惟我独尊任意发号施令要逐渐树立正确的人才观、师生观尊重学生的人格建立平等、和谐的师生关系在今后的教育和教学工