信息技术教研活动记录材料

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1、#+信息技术教研活动记录时间3.15地点微机室参加人员全体综合组人员简 要 过 程 一、宣布本周业务学习的主题内容：学习本学期的教研计划二、加强信息技术学科建设，以深入学校听课、加强理论学习为工作中心任务，加强新的教育理论、教育思想的学习，特别是《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》和《综合实践活动指导纲要》中有关信息技术的内容，提高对课程改革意义的认识，努力提高教育教学理论水平。三、具体工作（1） 利用培训的机会，使信息技术教师对国家课程改革的进一步了解，对教材进行重点的介绍，使教师能对教材有比较全面的了解。（2） 与学科教师一起研究解决由于信息技术发展迅速导致的教材内容

2、陈旧和无法完成的部分内容的问题，适当增减和更改相关的内容。（3） 组织教师在日常教学中注意“反思”自身的情况，积累资料。 #+信息技术教研活动记录时间4.13地点微机室参加人员全体综合组人员简 要 过 程  中心主题：Photoshop专业知识学习1、  讨论photoshop教学的重要性，怎样选择和制作一些生动有趣的例子，以及相关知识的学习，观看ps视频教程。2、网上有些例子很形象，很能引起学生的兴趣，但是，我们虽然了解相关知识点，但是却也无法及时做出这样的效果，所以观看这样的视频教程是很有用的。3、这个ps虽然知识点就那么几个，并且我们也都会，但是怎样利用这些知点来制作

3、出各种有趣的作品，却是我们欠缺的，所以学习这方面的知识很有用处。小结：Ps教学时下学期的重点内容之一，作为教师必须对ps的各个知识了如指掌，能因应对学生的各种问题，并且能利用ps来创作一些有趣的作品来吸引学生，而本次活动的开展恰好达到了这个目的。 #+信息技术教研活动记录时间5.18地点微机室参加人员全体综合组人员简 要 过 程  中心议题：公开课的内容与制订1、分析本学期《信息技术基础》教学内容的进行和完成情况，分析本学期的时间长度。安排将下学期的部分教学内容提前至本学期进行教学。2、因为，下学期的时间比较短，很紧张。因此教学任务很紧。所以把部分多媒体教学内容提前非常必要

4、。3、本次公开课结合一师一优课进行，内容先订为：表格的制作。4、说说表格制作的重点难点过程。5、说说表格制作教学过程中应注意的地方。如：行、列与其它学科上的区别。小结：本学期时间充裕，因此，把部分教学内容提前至本学期是非常科学的，这样，下学期就能安排更多的时间进行补充内容。 #+信息技术教研活动记录时间9.14地点会议室参加人员全体综合组人员简 要 过 程 中心议题：理论学习（合作学习）合作学习也称协作学习，是通过小组合作的形式来完成学习任务的教学理论和教学策略。合作学习是20世纪70年代初起源于美国，并很快引起了世界各国的关注。一、合作学习的主要特点：1、教学互动多边性2

5、、教学目标多元化3、师生关系平等化4、教学情境合作化5、教学评价小组化二、合作学习策略及实施1、分组策略2、小组活动控制策略3、小组学习评价策略  信息技术教研活动记录#+时间10.19地点会议室参加人员全体综合组人员简 要 过 程   中心议题：学习本组教研计划1、加强课堂教学，注重培养学生信息素养。积极开展好教研活动，在教学过程中要努力做到“六认真”。2、加强信息学科组的集体备课活动，大力开展教学研讨活动，发挥学科组的力量，努力创造学习氛围，积极发挥学科骨干教师的带头作用。3、进一步精细组内管理，强化专用教室的管理，责任到人。4、进一步鼓励和引导教师在课堂教学中充分利用

6、信息技术。提高全体教师应用计算机进行辅助教学的水平，提高多媒体的利用率。5、继续推进网络建设进程，进一步规范校园网建设。完善网站建设，加强校园网站的维护与更新，信息技术教研活动记录#+时间11.16地点会议室参加人员全体综合组人员简 要 过 程   中心议题：信息技术课如何设计1、提高认识，转变观念（1）灵活运用教材，合理调整内容。（2）课堂教学注重质疑、实践活动。（3）教师要“勤。（4）注重反思。2、以生为主，注重探究（1）注重过程，实践出真知。（2）注重提问，质疑启智。（3）注重创新，创新是希望。3、联系实际，开发课程信息技术教研活动记录#+时间12.14地点会议室参加

7、人员全体综合组人员简 要 过 程   中心议题：信息技术集体备课    我们集体备课的的做法介绍如下：    一、研究教材、教师用书，形成有自己思想的第一个教案——个案    我们自己先要有自主地研究的意识，要下功夫去研究，我们先要自己认真地钻研教材教法，形成教学设想，带着问题，才能保证集体备课的“生命”。   二、在交流碰撞中形成有群体思想的集体教案——共案。   先由主备人说课：即说课标要求、内容特点、学情分析、目标确定、教学过程、教学方法、教学资源的开发和利用等，然后由组员发表补充意见，全组讨论，可以用提问的