24实验：探究弹力与弹簧伸长的关系

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1、2・4实验：探究弹力与弹簧伸长的关系1•在“探究弹力与弹赞伸长的关系”的实验中，关于操作步骤的先后顺序，下列说法正确的是（）A.先测量原长，后竖直悬挂B.先竖肓悬挂，示测量原长C.先后顺序对实验结果无影响D.先后顺序对实验结來的影响程度取决于弹费的口重解析：因本实验表示弹簧伸长量釆用挂重物后总长减去原长的方法，而弹簧白重将导致弹簧伸长，先竖直悬挂后再测原长，可消除由弹簧白重带来的误差，故选BD.答案：BD2.在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验中，以下说法正确的是（）A.弹簧被拉伸时，不能超过它的弹性限度B.用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置R处于平衡

2、状态C.用直尺测量弹簧的长度即为弹簧的伸长量D.用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等解析：弹簧的伸长量是指弹簧伸长后的长度减去弹簧的原长，故C错谋；做实验时要用同一个弹簧来测量，故D错误，所以正确选项为AB.答案：AB3.—个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧d和b,得到弹力与弹簧长度的图像如图所示.下列表述正确的是（）A.a的原长比b的长B.a的劲度系数比b的大C.Q的劲度系数比方的小D.测得的弹力与弹簧的长度成正比解析：图像中的斜率表示劲度系数，可知Q的劲度系数比〃的大，B正确.与/轴的截距表示原氏，

3、贝％的原长比方的短，A错.答案：B4•如图所示是描述某根弹簧的伸长量与所受拉力ZI'可的关系图像，下列关于这根弹费的说法屮正确的是（）A.弹簧的劲度系数是2N/mB.弹簧的劲度系数是2xlO3N/mC.当受到800N的拉力作用时，弹簧的长度是40cmD.当弹簧伸长量为20cm吋，弹费产牛的拉力是200N解析：这是一个描述弹簧伸长量与所受拉力也就是弹簧弹力Z间的关系的图像，由图像可知，其斜率即劲度系数，为2xl（pN/m（应注意到坐标轴表示的物理量的单位），故B正确，A错误；当受到800N的拉力作用时，弹簧伸长量为40cm,故C错课；当弹簧伸长量为20cm时，弹簧产生的弹力

4、是400N,故D错误.答案：B5.某同学做“探究弹力和弹费仲长的关系”的实验，他先把弹簧平放在桌面上使其口然伸长，用直尺测出弹簧的原长厶o,再把弹簧竖直悬挂起来，挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度厶把L-L.作为弹簧的伸氏量x,这样操作，由于弹簧白身重力的影响，最后画出的图线可能是图小的（）解析：本题主要考查使用弹簧时应注意的问题，还有用图像法来描述弹簧的弹力打其伸长量间的关系.考虑弹费自身重力的影响，当不挂钩码时，弹费的伸长量x>0,所以选C.答案：C6.（2010-高考福建卷）某实验小组研究橡皮筋伸长与所受拉力的关系.实验时，将原长约200mm的橡皮筋上端固定，在竖直悬挂

5、的橡皮筋下端逐一增挂钩码（质量均为20g）,每增挂一只钩码均记下对应的橡皮筋伸长量；当挂上10只钩码示，再逐一把钩码取下，每取下一只钩码，也记下对应的橡皮筋伸长量.根据测虽数据，作出增挂钩码和减挂钩码时的橡皮筋伸长量A/与拉力F关系的图像如图所示.从图像中可以得出•（填选项前的字母）A.增挂钩码时△/与F成正比，而减挂钩码时△/与F不成止比B.当所挂钩码数相同时，增挂钩码时橡皮筋的伸长量比减挂钩码时的大C.当所挂钩码数相同时，增挂钩码时橡皮筋的伸长量与减挂钩码时的相等D.增挂钩码时所挂钩码数过多，导致橡皮筋超出弹性限度解析：本题意在考查学牛的识图、用图能力.图中两条线都不

6、是直线，故A/与F不成正比，A项错；比较两条曲线口J知，在拉力相等时，减挂钩码时橡皮筋的伸长量大于增挂钩码时的伸长量，B、C项错；故D项正确.答案：D7.做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验步骤如F：A.以弹簧仲长虽为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组数据（x,F）对应的点，并用平滑的曲线连接起来;B.记下弹簧不挂钩码时其下端在刻度尺上的刻度心C.将诙架台固定于桌子上（也可在横梁的另一侧挂上一定的配重），并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一刻度尺；D.依次在弹簧下端挂上2个、3个、4个…钩码，并分别记下钩码静止时，弹簧卜端所对应的刻度并记录在表格内，然后取下钩码；

7、E.以弹费伸长量为白变量，写出弹力与伸长量的关系式.首先尝试写成一次函数，如果不行则考虑二次函数；A.解釋函数表达式屮常数的物理意义；G整理仪器.请将以上步骤按操作的先后顺序排列出来：.答案：CBDAEFG5.(2011•安徽卷)为了测量某一弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起來，在自由端挂上不同质量的祛码.实验测出了帀去码质量m与弹簧长度/的相应数据，其对应点已在图上标出.(g取9.8m/s2)(1)作出加T的关系图线；(2)弹簧的劲度系数为N/m.解析：本题考杳探究弹力与弹簧形变量的关系，意在考查考牛利用图像处理数据的能力.