《高中英语语法》PPT课件

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1、文言实词练习第一部分：（爱安被倍本鄙兵病察朝）爱1爱其子，择师而教之（）2秦爱纷奢，人亦念其家（）3齐国虽褊小，我何爱一牛（4向使三国各爱其地（）5予独爱莲之出淤泥而不染（）7爱而不见,搔首踯躅（）爱护喜欢，爱好爱惜，吝惜爱惜，吝惜爱慕，欣赏通“薆”，隐蔽，躲藏1、爱：老臣贱息舒祺，最少，不肖；而臣衰，窃爱怜之《触龙》诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地。《过秦》此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人。（同上）嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦。（同上）桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。《项脊》上于盆而养之，蟹白栗黄

2、，备极护爱，留待限期，以塞官责。《促织》见大王爱女牧羊于野，风鬟雨鬓。《柳毅》盖犯之者不避其死，感之者不爱其生，此真丈夫之志《柳毅传》百姓皆以王为爱也，臣固知王之不忍也。《齐桓》是以带甲万人事君也，无乃即伤君王之所爱乎？《勾践灭吴》安1风雨不动安如山（）2何故置某于安闲之地。（）3然后得一夕安寝（）4则宜抚安，与结盟好（）5离山十里有王平安营（）6将军迎操，欲安所归乎（）7衣食所安（）8既来之，则安之（）安稳安全安逸安抚，抚慰安置、安放哪里养生使……安2、安：如寡人者，安与知耻？请姑无庸战！《烛之武》沛公曰：“君安

3、与项伯有故？”《鸿》臣死且不避，卮酒安足辞！倚南窗以寄傲，审容膝之易安。《归去来》安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？《五人》安得使予多暇日，又多闲田……《病梅》不夭斤斧(37)，物无害者，无所可用，安所困苦哉！”《逍遥》毅良久稍安，乃获自定。《柳毅》又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎?《屈原》安在公子能急人之困也!《信陵》譬若以肉投馁虎，何功之有哉?尚安事客?（同上）被1禹，汤被之矣（）2信而见疑，忠而被谤，能无怨乎（）3将军身被坚执锐，（）4被发行吟泽畔（）5一日昼寝帐中，落被于地（）6大雪逾岭，被南越中数

4、州（）蒙受，遭受表示被动通"披"穿在身上或披在身上通“披”披散被子覆盖3、被：五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。〈五人〉仍更被驱遣，何言复来还！〈孔雀〉未几，成归，闻妻言，如被冰雪。《促织》公，乃陌上人也，而能急之。幸被齿发，何敢负德！”《柳毅》若遇公于洪波之中，玄山之间，鼓以鳞须，被以云雨，将迫毅以死。今体被衣冠，坐谈礼义，尽五常之志性，负百行之微旨。（同上）屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。其次关木索、被楚受辱。《报任安书》倍1愿伯具言臣之不敢倍德也（）2五则攻之，倍则分之（）3焉用亡

5、邻以倍郑（）4每逢佳节倍思亲（）通"背"，背叛，违背一倍，加倍增加越发、更加尝以十倍之地，百万之师，叩关而攻秦。《过秦》前列丝竹，后罗珠翠，物玩之盛，殊倍人间。《柳毅传》本1凡植木之隆，其本欲舒，（）2盖亦反其本矣（）3本在冀州之南（）4今存其本不忍废，道中手自钞录（）5是无难，别具本间章（）6若止印三二本（）7此之谓失其本心（）8本未倒置（）9抑本其成败之迹（）草本的根或茎干根本、基础本来，原来版本，稿本臣子给皇帝的奏章或书信量词，书册的计量单位天赋的善心树根，树梢，引申为主次，先后等推究本源、考查5、本：臣闻求

6、木之长者，必固其根本。《谏太宗》抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《伶官传序》予本非文人画士，甘受诟厉。《病梅》本自无教训，兼愧贵家子。《孔》且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。《陈情》舟人皆侧立，曰：“此本无山，恐水怪耳。《柳》盖亦反其本矣⑤!今王发政施仁⑥，……《齐桓》夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，……《报任安书》鄙1蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富（）2鄙贱之人，不知将军宽之至此也（）3鄙人不知忌讳。（）4孔子鄙其小器（）边界地方庸俗，浅陋，鄙俗鄙人，复合词，自称的谦辞轻视越国以鄙远，君知其

7、难也。《烛之武》敢竭鄙诚，恭疏短引。一言均赋，四韵俱成。《滕王》人贱物亦鄙，不足迎后人。《孔》恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后世也。《报任安书》兵1收天下之兵，聚之咸阳（）2赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动（）3故上兵伐谋，其次伐交（）4左右欲兵之（）5赢闻晋鄙之兵符常在王卧内（）兵器，军械士兵，军队用兵策略，战略用兵器杀人兵符，复合词，古代调兵用的凭证7、兵：齐曰：“必以长安君为质，兵乃出。”《触龙》填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。《寡人》吴起、孙膑、带佗、倪良、王瘳、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。《过秦》良将

8、劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。《六国》是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以绵囊，负而前驱，及凯旋而纳之。《伶官》强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。病1君之病在肌肤，不治将益深（）