中考实验探究1013

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1、酸碱盐探究一1、科学探究是科学研究与学习的一种重要方式。请完成下列有关探究技能的问题。（1）找证据：收集、分析各种证据是认识物质的基本方法。如汁液有咸味，因此有同学认为汗液中有氯化钠。为了验证猜想，他收集了一定量的汗液，然后向其中滴加一种化学试剂，看到有白色沉淀生成，这种化学试剂是。（2）推理：食盐和工业用盐（主要成分为亚硝酸钠，化学式NaNO?）都有咸味，但亚硝酸钠对人体是有剧毒的。比鮫食盐和亚硝酸钠的化学式，对推断亚硝酸钠组成成分中的—z是有剧毒的。（用化学符号表示）（3）处理数据：在测定硫酸铜晶体结晶水次数1

2、2345质量分数的实验中，得到的数据如表：竭和硫酸铜晶10.710.19.89.89.8（己知塩坍质量为&7克）体总质量（g）则该实验测得硫酸铜晶体屮结晶水的质量分数为、A〜G表示初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图14所示（部分生成物己略去），其中A为金屈氧化物，E、F为金屈单质，且F为紫红色，化学反应②和③的基本反应类型相同。图14请按耍求填空：（1）物质C的化学式为•（2）写出反应②的一个化学方程（3）反应③的基本反应类型是。（4）E、F和氢由强到弱的金屈活动性顺序为o得分评卷人36.已知氯化钠溶液和硝

3、酸银溶液反应生成氯化银（AgCI）沉淀和硝酸钠.为测定某生理盐水的溶质质量分数，将生理盐水样品与足燉的硝酸银溶液混合，有关实验数据如下农：反应反应后实验数据生理盐水加入硝酸银过滤后样品的质址溶液的质址剰余溶液的质愦I30g40g167.13g（1）反应后生成氯化银的质fit为（2）计算该生理盐水的溶质质朵分数。4、如图所示，某同学为验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄淸石灰水，发现石灰水没有变化。据此，你认为该同学应该A.继续用人针筒向澄清石灰水压入空气B.撤去大针筒，用嘴向澄淸石灰水吹气

4、C.得出空气中没有二氧化碳的结论D.得出空气屮含有少量二氧化碳的结论5、小敏同学为了测定某不纯氧化恢试样（其中的杂质不参与反应）中氧化恢的质量分数,⑴写出A装置中发生的化学方程式:（2分）(2)稀盐酸锌粒AB液。设计了如下图的实验装置：试冋答下列问题:装習B的设计目的是一▲；（2分）小刚同学认为该实验设计还存在一个不足之处,你的处理童见是一▲。（2分）⑶经改进后，小刚同学称36克不纯氧化铁试样放入C中硬质玻管内，称得U形管和无水硫酸铜的总质量为160克，经过充分反应后称得U形管和无水硫酸铜的总质量为170.8克，贝

5、I」试样中氧化铁的质量分数为多少？（3H2+Fe2O3^=2Fe+3H2O）（4分）咼温6、某化学学习小组用足量的稀盐酸对15g石灰石样品（杂质不溶丁•水.ft不与酸反应，不考虑稀盐酸的挥发，样品屮杂质分布均匀）进行科学探究。实验装管如下：有关数据如下：友情提不：碱石灰的成分为氧化钙和氢氧化钠j-丿清灰澄石水A中固体刺余质量/g15a岀DJA•、、、J、、5選置内物质成蚩/g'UC.3mu叫稀盐酸贞叫稀盐酸険量/&当A装置屮无气休产生时测得B装置的质量增加了4.7g；C装置的质量没发生变化比无明显现象。请你回答：（

6、1）石灰石样品中碳酸钙的质量分数为.（2）15g此石灰石样殆最多能生成二氧化碳气体的质量为go（3）所用稀盐酸的溶质质量分数是多少？写出计算过程。7、世博同学在探究铝、铜、银三种金屈活动性顺序时做了如下实验，并由此得出了止确结论。铝片甲酸铜溶液（1）请指出上述实验操作中的鉛误；（2）写出乙中发生反应的化学方程式°8、某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查，测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采川的方法如卞：取该石灰石样品16克放入烧杯，把80克稀盐酸分川次加入，测量过程所得数据见下表（已知石灰石样品中含有的二氧化硅等

7、朵质不溶于水，也不与稀盐酸反应）。请计算：序号加入稀盐酸的质量/克剩余固体的质量/克第一次2011第二次206第三次202.8第四次20n（1）上表中n的数值为o（2）样品中碳酸钙的质量分数为o（3）小明同学计算所川盐酸的溶质质量分数，计算过程如F：解：设盐酸的溶质质量分数为xCaC03+2HCl=CaCl2+H20+C02t1007316g80x100：73=16：80xx=14.6%小明的计算过程屮存在明显错谋，请你通过列式计算进行纠正。9、为测定某样品中锌的质量分数，取10克此样品，分五次加入稀硫酸，使之充分

8、反应（假设锌的样品中杂质不与稀硫酸反应，且不溶于水）。每次加入的稀硫酸质量及测定剩余固体的质量，记录数据如下表：第一次第二次第三次第四次第五次加入稀硫酸的质量(克)1010101010剩余固体的质量(克)8.46.85.23.63.6请认真分析数据，冋答下列问题：(1)表示样品与稀硫酸恰好完全反应的是上表中第次操作。(2)计算样品中锌的质量分数。(3)计算实