数学教研组教学计划范文

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1、数学教研组教学计划范文　　　　教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划是为了由易到难由简到繁合理安排工作你的教学计划制定好了以下是小编为大家精心整理的数学教研组教学计划欢迎大家阅读供您参考　　　　一、指导思想　　　　以教导处教学工作计划和教研室工作要点为指导配合上级“课堂教学研究年活动”认真学习《数学课程标准》以新课程的实施为主旋律提升教学理念开展教学研究深化教学改革以培养学生的创新精神和实践能力为重点全面提高学生的综合素质　　　　二、工作要点　　　　1、认真组织教师学习教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》（试行）及国家《义务教育数学课

2、程标准》、上级领导有关课程改革的讲话切实转变思想统一认识通过学习了解国家数学课程改革的方向熟悉新课程标准基本理念、新课程目标、新课程内容认真领悟数学新课程标准基本理念积极实践自主、合作、探究的学习方式将设计数学实践活动作为数学改革新生长点整合、提升整个教学过程　　　　2、确立知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维一体的课程标准关注学生的情感、态度、价值观的发展倡导动手操作、自主探究、合作交流的学习方式让学生获得自信、获得理性的精神和科学的态度　　　　3、研究新课程、新教材优化教学过程要通过比较研究新老教材的变化正确处理继承与创新的

3、关系要让全体教师以新的教学理念来指导教学积极开展实践探索体现新课程理念的教法和学法要在新理念的指导下创造性的使用好现有教材要以发展为根本关注落实过程性目标以生活为依托着力构建鲜活性的课堂以解决问题为主线建立探究性学习方式着力培养学生的基础性能力　　　　4、开展教育科研活动提高教科研能力围绕学校现有课题加强科学研究活动开展备课、上课、评课为主的教学研究活动积极投身教学改革实践把科研课题落实到每堂课中努力探索形成符合数学学科实际的课堂教学模式进一步提高教学质量认真上好实践课要求先试教再修改力求上出一堂高质量的实践课进一步强调教学后记的撰写和

4、整理教学后记有助于知教知学有利于教学经验的积累和教训的记录对于改进今后的课堂教学和提高自身的教学水平具有十分重要的意义教师要注意紧密结合教学实践遵循“认识――实践――再认识”的规律积极撰写教学论文与教学案例积极投稿参与县教研室组织的征集评活动形成一个人人参与教科研的氛围　　　　5、切实搞好课堂教学提高课堂教学效率结合教学改革现状和教学的实际需要大胆创新废止各种滞后的和表面的形式大胆改革备课现状变个人独立备课为群体协作备课变台词式教案为结构式教案变“单一式”备课为“多形式”备课注重教师学生在教学各环节中实践活动的设计提高备课的实效在课堂教

5、学中重视为学生创设特定的数学活动让学生在一定数学环境中获取数学知识获得情感体验要重视改善学生的学习方式课堂提问不要太细要大步骤留给学生探索的机会要关注学生有价值的思维鼓励创新思维　　　　6、改革教学手段掌握现代化教学技术提高课堂教学效率要继续推动教学手段的改革鼓励教师运用传统教学手段的同时用好现代化的教学手段特别是多媒体、信息网络的应用要体现现代教学手段在课堂教学中的不可替代性每学期电教手段的使用不少于总课时数的1/4中青年教师继续尝试做一些比较实用的多媒体课件　　　　7、强化内功进一步提高教师的教学水平　　　　⑴加强业务学习和交流每学

6、期信息摘录不少于20篇听课不少于10节　　　　⑵继续开展青年教师评优课活动按新评价体系开展优秀教案、优秀课、优秀论文的评优有计划地培养具有教学特色教学风格的青年骨干教师树立学科带头人　　　　8、认真贯彻素质教育要求组织好数学兴趣小组培养学生学习数学的兴趣进一步丰富学生课外生活激发学生的学习兴趣和创新意识启迪教学与科学思维发展个性特长培养科学探索精神和实践能力同时要注意开展丰富多彩的小学数学课外活动为学生营造良好的数学氛围　　　　9、组织教师上好实践课按计划开展各类教研活动协同教导处做好作业、备课的检查对照先进教研组的评选要求找出差距加强

7、教研组自身建设　　　　三、主要工作安排　　　　二月份：　　　　1、制定教研组工作计划和学科教学计划　　　　2、定出研究课题落实实践课内容及时间　　　　3、筹建兴趣小组　　　　三月份：　　　　1、参加课程改革通识培训　　　　2、组内学习《数学课程标准》　　　　3、查阅作业、备课　　　　四月份：　　　　1、组织教师参加心理健康教育研讨会　　　　2、教学研究月活动　　　　3、课改实践课　　　　五月份：　　　　1、组织学生参加学科知识竞赛　　　　2、结合学校课题撰写教学论文　　　　3、参加学校的课改培训　　　　六月份：　　　　1、制定期末复习计

8、划组织好复习迎考　　　　2、期末作业、备课检查　　　　3、数学兴趣组的考核与评优　　　　一、指导思想　　　　本学期我们数学组以下两个意识为指导思想：　　　　树立科学意识——严格按照教育规律及学生的年龄特征做