学校写字教学计划范文

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1、学校写字教学计划范文　　　　一、指导思想：　　　　坚持以国家教育部《教育部关于在中小学加强写字教学的若干意见》为指导全面贯彻教育方针认真推进素质教育进一步抓好写字教学不断提高写字教师的写字教学与科研理论水平不断提高全体教师的三笔字书写水平培养学生良好的书写习惯通过不断完善写字教学评价实现培养学生形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能以及“端端正正写字堂堂正正做人”的目标全面打造我校书法教育的特色品牌　　　　二、主要工作目标：　　　　1、认真制订《董浜中心小学写字星级班考核细则》、《董浜中心小学学生段位考核方法》试行星级写字班的评比及学生段位的考核

2、使其逐步成为学校写字教学的常规　　　　2、新设书法教室和书法作品陈列室　　　　3、设立书法展示长廊　　　　4、出刊新一期的学生书法作品集《墨苑新芽》　　　　5、积极参加各级各类书法竞赛力争争金夺银　　　　三、主要工作措施：　　　　1、加强写字教学工作的领导确立指导思想提出奋斗目标　　　　学校已成立书法领导小组学校写字教学领导小组继续加强对写字教学的领导定期召开专题工作会议精心设计学期各项写字教育活动探讨写字教学实施情况对在书法实验过程出现的问题及时进行研究并作出调整意见促进学校写字教学工作向纵深发展领导小组将完善学校的写字教学专项检查制度对每节的写字

3、课进行检查切实加大管理力度书法领导小组具体指导研究书法教学提出指导思想：教师、学生人人参与各种书体百花齐放一年一个样提高学生的整体书法水平以书法教学促进学生素质全面协调发展体现办学特色进一步推动我校素质教育的发展　　　　2、重视写字教育师资队伍建设有效提高教学质量　　　　写字教学是我校的办学特色要把它搞好需要得到全体老师的支持我们全校老师都要参与到书法教学与指导中来达到人人能上书法课的目标然而有部分老师对书法还不够擅长这将影响到我们书法教学的开展和今后的发展因此本学期我们将把提高教师群体写字水平这项工作作为重点来抓实施多种形式的培训：①讲座指导与自己

4、学习相结合学校仍将邀请书法专家定期到校为教师进行写字教学的基本功培训同时要注重自我学习争创学习型教师②观看书法教育光盘与自学相结合教师可通过看光盘来学习喜欢的书体加强书写练习提高书写水平③学习与交流心得相结合④自学与集体学习相结合　　　　要写一手好字必须勤于练习45周岁以下的教师每周上交五张软笔作业鼓励45周岁以上老师也参加由写字教学指导小组的成员负责点评、存档列入基本功考核本年度我们仍将组织中青年教师基本功过关测试开展教师书法作品展推荐优秀作品向外投送以切实提高师资质量　　　　3、深钻教材、优化教学、提高效益　　　　写字的教学过程不仅是知识、技能的

5、传授和训练更重要的是要引导学生在对写字美的感受、认识、理解的过程中产生一种情感体验因此教师要充分结合不同年龄段学生的实际和各班的特点传授写字的基本知识和基本技能有机结合写字教学渗透德育、审美教育写字教师切实做到既要重视学生写好字更要重视学生如何做人在教学过程中落实“端端正正写字堂堂正正做人”的指导思想因材施教使学生在原有基础上有一个质的飞跃调动学生的积极性引导主动参与大面积提高学生的书写水平　　　　4、以活动为载体提高学生书法学习兴趣　　　　通过书法提高班等一系列课外兴趣活动进一步提高学生的书写水平发现、培养一批书法苗子通过开展书法比赛、书法长廊对优

6、秀作品的展出出刊《墨苑新芽》收录学生的优秀作品对学生优秀书法作品进行装裱陈列在学校书法陈列室推荐学生积极参加各级各类书法竞赛认真组织确保作品质量力争在各种比赛中争金夺银在这些活动中让学生获得成就感从而提高对书法学习的兴趣　　　　5、不断探索逐步构建科学的评价体系　　　　本学期,我校开设一到五年级16个写字实验班,这些班级的校本课和另设的三节书法课上毛笔书法课全体教师全员参与书法指导周四的第七节写字课还是上钢笔字课实验班每月上交一次学生习作由书法老师给予评分每月展出学生习作并公布书法习作的成绩试行学生段位的考核对全校所有学生每学期进行一次段位考核考核分

7、别设1—9段分别记19分计算出各班的总分评选“写字先进集体”和“书法特长生”鼓励学生逐级而上不断进取以达到为提高学生学习的兴趣与书写水平的目的对钢笔字的考核根据对作业的检查组织开展写字星级班的评比