光学探究_免费下载

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1、光学探究1.(09—模)(6分)在用凸透镜及相关器材进行实验探究活动屮。(1)各器材的位置如图14所示，此吋屏上成倒立、缩小的实像。现将蜡烛向远离透镜的方向移动AS1的距离，再移动光屏为AS2的距离将像找到，则AS1ZS2。(填“大于”、“等于'或''小于”)(2)収下光屏，用眼晴在光屏一侧向透镜方向观察，要看到蜡烛的正立、放大的像，物距应满足什么条件?o当看到正立、放大的像以后，要想看到更人的正立的像，应将蜡烛向方向移动。(3)将近视眼镜放在蜡烛和凸透镜Z间，如图15所示，光屏上成倒立、缩小的

2、实像。将近视眼镜拿走后，光屏上的像变得模糊。为了使光屏上的像重新变得清晰，应将皓烛向Jj向移动。(4)实验时不小心将凸透镜摔掉了一块，剩余部分如图16所示。用这个透镜做成像实验时，各器材组装正确，将光屏调到像点的位置，但光屏上的像没有用完好透镜成的像清楚。图II图152.(09二模)(5分)在“探究平面镜成像特点”的实验中。⑴将蜡烛A点燃，透过玻璃板看到了蜡烛A的两个像，如图11所示。为什么出现两个像？;用另一个没点燃的相同的蜡烛B在玻璃板示面移动，使蜡烛B与离玻璃板(填“近或'远”)的像重合。(

3、2)要得出平面镜成像特点，还应进行的操作是：保持的位置不变，改变的位置，再做两次实验。(3)如果小明在做这个实验时，看到了蜡烛A的像，可是无论怎样移动蜡烛B也移不到像的位置上，则产生这一现象的原因是：。图111.（09中考）（6分）做“凸透镜成像”实验时。⑴将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具朋上，使烛焰、凸透镜和光屏三者的屮心人致在,并使光屏与透镜所在的平面。（2）将蜡烛放在二倍焦距以外的某点a时，移动光屏找到像，则光屏上的像是倒立、—的。（3）将蜡烛从a点沿光具座移到一倍焦距与二倍焦距Z间的某点b的过

4、程中，所成的像o（至少有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）A.先是缩小的后是放大的B.始终是缩小的C.逐渐变人D.先逐渐变小后逐渐变大（4）将蜡烛放在一倍焦距以内，移动光屏找像时，看到光屏上出现一个人致是环状的暗区，如图15所不。这个暗区是怎样产生的?（注：该实验所用的凸透镜没有边框）图临1.（10一模）在探究“平而镜成像的特点"实验中，实验装置如图13所示。图13(1)仅从有利于实验的角度出发，该实验需要的坏境亮度是一些为好。(选填“亮”或“暗”)。(2)将E蜡烛点燃的目的是：o(3)该

5、实验需要做若干次，这样做的目的是。后几次实验必须改变的量是0(4)该实验的“物”是。(将正确选项询的字母填在横线上)A.不含烛焰的E蜡烛B王蜡烛的烛焰C.E蜡烛和烛焰的整体D.不点燃的F蜡烛1.(10二模)(5分)小明在“探究凸透镜成像特点”实验中,所用的实验装置如图15所示。(1)实验时，发现像成在光屏的上方，说明器材没有-调整好。如果蜡烛和光屏的中心高度相等，此时应将凸透镜向移动。(2)将器材调整好后，把蜡烛放在大于二倍焦距的某位置，移动光屏，找到了像。则光屏上的像是、的实像。(3)此时，如果

6、将蜡烛向远离凸透镜的方向移动，要想找到像，光屏应向(选填“远离凸透镜"或“靠近凸透镜")的方向移动。在蜡烛移动的过程中，物与像Z间的距离(选填“逐渐减小”、“保持不变”或“逐渐增大”)。2.(10中考)在凸透镜成像实验中,所用的实验器材有：光具座,凸透镜，光屏，蜡烛等。(1)将蜡烛、凸透镜和光屏放在光县座上，点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏三者的大致在同一高度。(1)调整好器材后，将蜡烛放在一倍焦距和二倍焦距之间的某点，在凸透镜的另一侧无论怎样移动光屏，都找不到像，说明像距太

7、大了，导致像距太大的原因是o(2)将蜡烛放在一倍焦距以内的某点，所成的像是正立、的虚像。如果将蜡烛从该点向凸透镜移动，在这个移动过程屮，所成的像。（选填“逐渐变大”，“逐渐变小'，或“大小不变”）（4）如图13所示，把蜡烛放在二倍焦距以外的a点，移动光屏找到像。光屏和凸透镜不动,把醸烛从a点移到b点，如果在b点和0点Z间加一个凹透镜，使烛焰的像还成在光屏上,则所加的凹透镜o（只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）A.可能在b点和a点之间B.—定在b点和F点之间C.一定在a点和O点之间D.—

8、定在F点和0点之间1.（11一模）（5分）在探究“凸透镜成像的规律”实验小：（1）将皓烛、凸透镜和光屏组装在光具座上，调整凸透镜和光屏所在的两个平面都•光具座的轨道（视为水平直线）。（2）点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏三者屮心人致在同一高度,这样做可使实验中的像都能成在o（设实验中烛焰中心高度不变）（3）小明在探究物距在一倍焦距和二倍焦距Z间凸透镜成像的规律时，做了三次实验。与一次和二次实验相比较，三次实验的好处是：。（4）实验过程中，山于蜡烛燃烧变短，使烛