初二地理下期教学计划

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1、初二地理下期教学计划　　　　初二地理教学计划篇一　　　　一、学情况分析　　　　本届学生学习地理的兴趣还不是很高上学期地理的平均成绩在45分左右整体成绩还不理想原因都是不爱学习的学生很多因此成绩取得高分的学生平均被拉了下来这个学期要想办法使学生的成绩有较大的提高我从调动学生学习兴趣上入手来改善一向把地理视为副科不好好学习、认真对待的学生心理让他们在不知不觉中把注意力集中在生物课的学习上力争培养一批热爱生物研究的生物学爱好者学习中尽量采用分散记忆避免在考前突击这样一是提高教学质量的一个途径有必要的话将采用小组式的学习、讨论教学模式提高学生的学习积极性尽量不让一个学生掉队全部完成会考任务　　

2、　　二、教材分析　　　　本学期教学内容介绍中国的地理差异、认识省级区域、认识省内区域、认识跨省区域、走向世界的中国共5章内容较上一个学期少了一些但增加了学生的阅读量扩大了知识面　　　　三、教学目标　　　　1、全面提高学生的科学素养为宗旨培养学生的创新精神和实践能力　　　　2、通过学习使学生更清楚地中国的地理差异、认识省级区域、认识省内区域、认识跨省区域、走向世界的中国　　　　3、通过学习使学生知道如何健康地生活　　　　4、对学生进行唯物主义和爱国主义教育　　　　四、具体措施　　　　1、精心采取先进的教学方法对新教材进行培训　　　　2、精心组织和策划好课堂教案　　　　3、探索新的教学方法

3、做到课堂质量高效率　　　　4、进行课外辅导和写小论文及做小制作提高学生的兴趣　　　　5、认真批改作业从中解决学生存在的问题　　　　6、培养优生转化后进生　　　　五、竞赛辅导　　　　要深入总结、探索优秀生、特长生培养的路子构建适应优秀生成长的课程体系改变单一的培养模式;搞好优秀生的早期发现和培养加强优秀生衔接教育完善激励引导机制健全各级各类联赛体系以赛促练赛练结合鼓励优秀生拔尖、冒尖　　　　这样为了更好地做好优生优培工作适应素质教育的要求更好使用20xx的生物联赛工作搞得更好我们成立生物联赛小组定期向学生介绍有关生物联赛的知识激发学生学习的兴趣明确这次辅导的目的和意义　　　　在辅导期间严

4、格要求学生特别在新形式下有更高的要求从而培养他们的实践能力和分析能力同时在授课时要注意方法和技巧对他们进行举一反三的能力培养做到适时、适地、适量培养和培训开阔他们的视野强化学生的学习兴趣探索适合学生们的新的辅导和学习方法努力开发学生们的思维能力同时又要认真做好备课工作有目的、的计划进行辅导我们还将进行恰当的测试据各地市有关联赛试题编写题目强化训练并重点矫正　　　　六、进度安排　　　　本学期总课时为38课时每周2.5课时　　　　教学内容及参考课时如下：　　　　中国的地理差异8、　　　　认识省级区域6、　　　　认识省内区域6、　　　　认识跨省区域4、　　　　走向世界的中国2　　　　会考复习

5、安排：　　　　七年级上册复习1周　　　　七年级下册复习1周　　　　八年级上册复习1周　　　　八年级下册复习1周　　　　七、教学方法　　　　1.课堂教学与复习要围绕三个层次进行　　　　⑴.围绕考纲落实基础解决重点难点以学习掌握程度为评估标准　　　　⑵.为什么围绕考纲使学生明确考核要点并以此指导学生课后复习　　　　⑶.办以会考试题为范例引导学生以会考意识运用知识解决问题　　　　2.要重视发挥学生的学习主体作用　　　　要牢固树立以“学生为本”的观念能力的获得是需要知识内化后由学习者自我产生的从知识到能力的转化必须经过一个桥梁这就是学生的自主学习活动大量练习后的总结归纳是很重要的不能以简单的公

6、布答案代替否则是剥夺了学生作为复习和考试的主体应有的自主活动的权利不利于学生能力的形成生物教师的课堂教学应从关注“这节课我讲了多少”转变为“这堂课学生能提高多少”　　　　3.精选习题落实有效训练　　　　教师要立足校情、学情优化精选习题做到选择题要精选密度要适度时机要恰当反馈要及时确保中档题拿高分带动低档题拿满分冲击高档题拿多分要通过讲评评出方法、评出规律、评出能力　　　　4.强化贯彻重在坚持　　　　总之我坚持“以教书育人为本、以敬业奉献为乐、以助生成才为志”尽量把八年级的会考任务顺利完成争取每位同学都拿到好成绩　　　　初二地理教学计划篇二　　　　一、指导思想：　　　　以《地理课程标准》

7、为依据努力使每一个学生通过学习地理能够对地理学知识有更深入的理解能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高通过学习学生生活密切联系的地理知识传达地理思想培养学生学习地理的兴趣和初步能力最终使学生从“会学地理”　　　　二、教材分析：　　　　本册内容共分五章：　　　　第五章:各具特色的四大地理单元——在前四章讲述中国地理概况、自然环境、自然资源和经济发展的