有关写数学教学计划表

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1、有关写数学教学计划表　　　　数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科从某种角度看属于形式科学的一种下面是小编给大家整理的数学教学计划表欢迎阅读　　　　【指导思想】　　　　1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础提供学生熟悉的具体情景以帮助学生理解、掌握数学知识　　　　2、增加联系实际的内容使学生了解现实生活中的数学感受数学与日常生活的密切联系　　　　3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容激发学生的学习兴趣获得愉悦的数学学习体验　　　　4、重视引导学生自主探索合作交流的学习方式让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习　　　　5、把握教学要求促进学生发展适当改进评价

2、学生的方法　　　　【学情分析】　　　　一、任教班级大部分学生的学习情况分析　　　　本班本学期有任教的四（1）班和四(2)班共有学生102人他们从中年级过渡到高年级思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维对周围事物的认识较以前上升了一个层次已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题两班学生总体上已经具备了初步的数学知识为学好本册教材打下了良好的基础纵观全体学生他们的基础知识的掌握和能力的差别很大如计算速度、参与讨论的能力解答应用题的思维能力等课堂中教师虽尽力关注学生的个别差异由于班中学生数多个别学生的知识断层点无法弥补优等生的潜能也没能充分挖掘出来无法面面俱到这也是本学期需要解决的教学难点

3、之一　　　　二、学困生基本情况分析　　　　大多数是因为基础知识掌握不好存有知识断层学习的自律性比较差学习能力弱接受能力差学习目的不明确对学习也提不起兴趣在他们当中有的是单亲家庭父母对子女的学习关心指导督促不够；有的是父母对子女过于溺爱过于迁就；有的是由于不好的学习习惯影响了他的学习成绩上述原因形成恶性循环使他们失去信心致使形成后进生也有几位学生是智力低下接受能力差　　　　【教材分析】　　　　这一册教材包括下面一些内容：大数的认识三位数乘两位数除数是两位数的除法角的度量平行四边形和梯形的认识复式条形统计图数学广角和数学实践活动等　　　　在数与计算方面这一册教材安排了大数的认识三位数乘两位

4、数除数是两位数的除法本册这些知识的学习一方面使学生学会用较大的数进行表达和交流掌握较大数范围内的计算技能进一步发展数感；另一方面通过十进制计数法的学习对有关数概念的各方面知识进行系统的整理和融会贯通为学生形成科学、合理的数学认知结构奠定基础；并为进一步系统学习小数、分数及小数、分数的四则运算做好铺垫　　　　在空间与图形方面这一册教材安排了角的度量、平行四边形和梯形两个单元这些都是本册的重点教学内容　　　　在统计知识方面本册教材安排了复式条形统计图教材介绍了纵向和横向两种不同形式的复式条形统计图让学生利用已有的知识学会看懂这两种统计图并学习进行数据分析进一步体会统计在现实生活中的作用形成

5、统计的观念　　　　在用数学解决问题方面教材一方面结合乘法和除法两个单元教学用所学的乘、除法计算知识解决生活中的简单问题；另一方面安排了“数学广角”的教学内容引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动初步体会的运筹的数学思想方法感受数学的魅力　　　　【班级分析】　　　　一、任教班级大部分学生的学习情况分析　　　　本班本学期有学生44人女生16人男生28人其中新转来1名男生纵观全班学生的基础知识的掌握还好计算速度、参与讨论的能力解答应用题的思维能力等差别较大课堂中我虽尽力关注学生的个别差异但优等生的潜能没能充分挖掘出来这也是本学期需要解决的教学难点之一　　　　二、学困生基本情况分析　　　　有

6、几位学生学习的自律性比较差在他们当中有的是单亲家庭父母对子女的学习关心指导督促不够;有的是父母对子女过于溺爱过于迁就;有的是由于不好的学习习惯影响了他的学习成绩有一位学生是智力低下接受能力差　　　　【教材分析】　　　　一、教学内容：这一册教材包括下面一些内容：　　　　大数的认识三位数乘两位数除数是两位数的除法角的度量　　　　平行四边形和梯形的认识复式条形统计图数学广角和数学实践活动等　　　　在数与计算方面这一册教材安排了大数的认识三位数乘两位数除数是两位数的除法在小学阶段本学期结束后有关正整数的认识和计算的内容将全部教学完　　　　本册这些知识的学习一方面使学生学会用较大的数进行表达和交

7、流掌握较大数范围内的计算技能进一步发展数感;另一方面通过十进制计数法的学习对有关数概念的各方面知识进行系统的整理和融会通为学生形成科学、合理的数学认知结构奠定基础;并为进一步系统学习小数、分数及小数、分数的四则算做好铺垫因此这部分知识仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能　　　　在空间与图形方面这一册教材安排了角的度量、平行四边形和梯形两个单元这些都是本册的重点教学内容在统计知识方面本册教材安排了复式条形统计图教材介绍了纵向和横向两种不