基因指导蛋白质的合成(二)(精)

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1、第4章基因的表达第1节基因指导蛋白质的合成（第2课时）知识链接及考试地位本节知识与“生命活动的主要承担者一蛋白质”、“DNA和蛋白质技术”等内容相关，是生物学的基础知识，也是高考的重点考查内容之一，考试时常与DNA的结构、转录、复制等相关内容综合考查，以选择题或简答题的方式出现。知识回顾1、DNA转录的条件冇哪些？2、DNA转录的意义？3、氨基酸与蛋白质的关系？学习目标1、概述遗传信息的翻译过程。2、解释DNA、RNA的碱基与氨基酸间的数量对应关系。3、比较转录和翻译两个过程的异同。4、理解基因对蛋口质合成的控制过程。重难点1、教学重点遗传

2、信息的翻译过程2、教学难点遗传信息的翻译过程新知探究二、遗传信息的翻译1.翻译的概念：游离在细胞质中的就以为模板合成具有-•定氨基酸顺序的蛋白质的过程。叫做翻译。2、遗传信息的传递与表达项目传递遗传信息表达遗传信息复制转录翻译时间场所模板原料原则条件特点产物信息传递意义3、翻译的实质是什么？4、什么是密码子？遗传密码共有多少种？它们都能编码蛋口质吗?5、翻译的过程：第1步：进入细胞质，与结合。携带甲硫氨酸的,通过与碱基AUG,进入位点1。第2步：携带组氨酸的tRA以同样的方式进入0第3步：甲硫氨酸通过与组氨酸形成而转移到占据位点2的tRN

3、A上。笫4步：核糖体读取下一个密码子，原占据位点1的LRNA离开核糖体，占据位点2的tRNA进入,一个进入位点2,继续肽链的合成。重复步骤2、3、4,直至核糖体读取到mRNA的。6、一条信使RNA是如何高效迅速合成出人量蛋白质的？7、DNA、mRNA的碱基和氨慕酸Zl'可的数量关系如何？8、地球上几乎所有的生物体都共用一套密码了，根据这一事实，伤〈能想到什么？9、从密码了表中可以看到，一种氨基酸可能冇儿个密码了，这一现象称作密码的简并。你认为密码的简并对生物体的生存发展有什么意义？拓展延伸一、遗传密码子的特性：（1）一个密码了，决定一个特定

4、的氨基酸；（2）种氨基酸可能有儿个密码子（简并性）。在一定程度上能防止由于碱基的改变而导致的遗传信息的改变。（3）冇3个终止密码了，没冇对应的氨基酸，所以，在64个遗传密码了中，能决定氨基酸的遗传密码子只有61个。（4）通用性：地球上儿乎所有的牛物共用一套密码子表。二、转运RNA的特点（1）一般由75个核昔酸组成。（2）tRNA的功能：一是转运氨慕酸，二是识别密码子。（3）tRNA有61种,一种tRNA只能转运一种氨基酸,一种氨基酸可能有多种tRNA来转运。三、遗传信息、密码子和反密码子的比较（易混点）1、区别（1）存在位置不同①遗传信息：

5、存在于DNA上。是基因中脱氧核井酸的排列月顷序。②密码子：存在于mRNA上。mRNA上决定一个氨基酸的3个和邻碱基。③反密码子：存在于转运RNA上，是与密码子互补配对的三个碱基。（2）作用不同①遗传信息：决定氨基酸的排列顺序，是间接作用。②密码子：肓接控制蛋白质的氨基酸排列顺序。③反密码子：识别信使RNA±的密码子。2、联系(1)遗传信息是基因屮脱氧核廿酸的排列顺序，通过转录，使遗传信息传递到mRNA的核糖核井酸的排列顺序上。(2)mRNA的密码子直接控制蛋白质分子中的氨基酸的排列顺序，反密码子则起到识別密码子的作用。子)三者之间的联系可用

6、卜-图表示:DNA(基因)mRNA(密码子)iRNA仮密码四、例析“基因表达”中相关数量的计算⑴基因中碱基数与mRNA中碱基数的关系转录时，组成基因的两条链中只有一条链能转录，另一•条链不能转录。基因为双链结构而RNA为单链结构，因此，转录形成的mRNA分子屮碱基数目是基因屮碱基数目的1/2【例题】某双链DNA分了的一条链屮，有腺嚓吩和胞唏噪P个，書该DNA全部碱基的比为N/M(M>2N),以该DNA分了的另一条链为模板，转录成的mRNA中鸟嚓吟所占的比例为K,则该niRNA中尿唏I定的个数应是()A、(N/PM)(1-K)-PB、(2N/

7、PM)(1-K)-PC、(PM/2N)(1-K)-PD、(PM/N)(l-K)-P【解析】本题考查碱基互补配对关系和DNA的转录。DNA中的碱基数为PM/N,mRNA屮的碱基数为PM/2N,根据碱基互补配对原则和DNA的转录原理可知：mRNA屮有腺嚓吟和胞I貂定P个,鸟嚓吟为K(PM/2N)个,则尿爾定的个数为(PM/2N)(1-K)-Pc【答案】C⑵mRNA中碱基数与氨基酸的关系翻译过程屮，mRNA屮每3个碱基决定一个氨基酸，所以，经翻译合成的蛋口质分子屮的氨基酸数目是mRNA中碱基数的1/3即蛋白质分子中的氨基酸数n=tRNA数H=l/

8、3mRNA中碱基数=1/6DNA(或棊因)碱基数冃【例题】一段原核生物的mRNA通过翻译可以合成一条含有11个肽键的多肽，则此mRNA分子至少含有的碱基个数、转录该mRNA的DN