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时间:2019-11-17
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1、最新英语教学计划 五年级的学生已学过两年多的英语学生以有一定的基础良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成但由于教材难度偏大教学内容与课时不成比例学生的学习兴趣难以保持两极分化较严重因此本学期应注重转化后进生因材施教分层教学保持学生的学习兴趣 一、教学目的任务 1.养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯 2.初步养成良好的书写习惯 3.能按三会与四会的要求掌握所学词语 4.能四会要求掌握所学句型 5.能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流并做到大胆开口积极参与发音清楚语调正确 6.能在图片、手势、情景等非语
2、言提示的帮助下听懂简单的话语和录音材料 7.能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能完成某项任务 8.能演唱已学的英语歌曲能诵读已学过的英语歌谣 二、教学重点难点 1.重点: ①四会句型、单词 ②在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能完成某项任务 ③运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流并做到大胆开口积极参与发音清楚语调正确 2.难点:养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯 三、个人教研专题 小学英语教学中学生自主性学习能力的培养 四、主要措施 1.根据学生的年龄特征充分利
3、用直观教具和电教手段创设良好的语言氛围调动学生的学习积极性 2.在教学过程中采用情景教学法让学生身临其境积极主动地参与到课堂教学中去调动学生的非智力因素提高学生实际运用语言的能力 3.活用教材根据学生会的实际情况将每单元各个板块重现组排降低难度 五、教学进度表安排 周次日期授课内容 12月2日至2月6日Unit1ⅠⅡ 22月9日至2月13日Unit1ⅢⅣⅤ 32月16日至2月20日Unit1ⅥUnit2ⅠⅡ 42月23日至2月27日Unit2ⅢⅣⅤ 53月1日至3月5日Unit2ⅥUnit3ⅠⅡ 6
4、3月8日至3月12日Unit3ⅢⅣⅤ 73月15日至3月19日Unit3ⅥUnit4ⅠⅡ 83月22日至3月26日Unit4ⅢⅣⅤ 93月29日至4月2日Unit4ⅥUnit5ⅠⅡ 104月5日至4月9日Unit5ⅢⅣⅤ 114月12日至4月16日Unit6ⅠⅡⅢ 124月19日至4月23日Unit6ⅣⅤⅥ 134月26日至4月31日Unit7ⅠⅡⅢ 145月3日至5月7日 155月10日至5月14日Unit7ⅣⅤⅥ 165月17日至5月21日Unit8ⅠⅡⅢ 175月24日至5月28日Uni
5、t8ⅣⅤⅥ 185月31日至6月4日Unit9ⅠⅡⅢ 196月7日至6月11日Unit9ⅣⅤⅥ 206月14日至6月18日Unit10ⅠⅡⅢ 216月21日至6月25日Unit10ⅣⅤⅥ 226月28日至7月2日考试
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