有关小学教师个人工作计划范文

《有关小学教师个人工作计划范文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、有关小学教师个人工作计划范文　　　　送走了上学期的教育教学工作我们迎来了新的学期回顾过去展望未来为使本学期的工作更有成效小编特意送上小学教师个人工作计划如下：　　　　一、学生情况分析：　　　　今年我校三年级共有两个班每班40余人本人承担两个班的体育教学任务从上任教师了解到大多数学生身体健康无运动技能障碍学生组织纪律性较强、但情绪变化较大上课喜欢玩运动能力有一定发展想象创造力丰富学习兴趣易激发但运动系统发育不成熟肌肉力量和协调性较差应该努力培养学生主动进取的态度掌握好学习方法把握学习规律让学生在学习过程中去探讨去理解去发现去创造将学生身心作为一个整体通过合理的运动实践在不断克服困难体验

2、运动乐趣;提高运动技能培养健康和愉快生活的态度通过从事适宜的运动了解自己的身体变化增强体质培养学生坚强的意志　　　　二、指导思想：　　　　认真学习“体育与健康教育”新课标把“生活教育”的理念渗入到新课程中坚持“健康第一、“以人为本”的指导思想以促进学生健康成长为目标激发学生运动兴趣培养他们终身体育的意识在教学中重视学生的主体地位发挥他们的创造力以学生发展为中心;关注个体差异与不同需求确保每一位同学受益　　　　三、教学目标：　　　　1教学队列队形基本走、跑、武术基本动作为主的练习　　　　2掌握基本体操（徒手操）、快速跑（站立式起跑、途中跑）;耐力跑、定时跑、立定跳远、垒球投掷、身体素质

3、训练（结合达标项目）、直线运球比赛等　　　　3在上课过程中多做一些辅助性练习如发展耐力速度的定时跑定距离跑;发展下肢力量提高立定跳远成绩的跳起原地抱膝跳跳台阶、免子跳等　　　　4以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥　　　　5并采用小重量和不负重量的方式通过协性（结合游戏）练习和提高动作速度的练习来提高速度力量　　　　（一）、教学重点：　　　　1教学队列队形走、跑、投、课堂常规　　　　2掌握基本体操、武术基本动作、快速跑、耐力跑、立定跳远、身体素质训练、直线运球比赛等　　　　（二）、教学难点：　　　　1力量练习、耐力练习、协调性练习　　

4、　　2正确姿势、规范动作的自我体现　　　　四、教材分析：　　　　小学三年级体育教材以实践教材为主根据学生的能力以及学校的实际条件体育教材主要选择田径（跑、跳、投）体操、游戏、篮球等基础项目以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能与武术基本功的练习　　　　1、从儿童需要出发不受运动技术系统的制约即以学生为主进行游戏和发展基本活动能力为主的锻炼活动　　　　2、教材内容儿童化生活化更好地贴近学生生活学生实际让学生积极地参与如模仿兔跳蛙跳等更多的采纳游戏教学　　　　3、整本教材以发展学生基本素质即跑、跳、投、爬的能力为宗旨通过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、协调能力　

5、　　　4、借助很多游戏让学生感受到集体和个人的区别能与同伴建立良好的合作关系及集体荣誉感　　　　五、教学措施　　　　1、正确把握体育与健康课程标准以“健康第一”的指导思想进行教学　　　　2、备好每一堂课营造一个宽松生动的课堂气氛来;在课前“场地备课”和课后进认真反思　　　　3、采取多样的教学组织形式如分组教学（异质分组、随机分组男女分组等）分段教学等　　　　4、在课间多展开授课内容、动作评比、竞赛调动大家的积极性在竞争的气氛中更好的掌握动作技巧培养集体荣誉感　　　　5、积极培养体育骨干更多的注重培养学生的组织能力突出他们的主体地位　　　　6、将游戏贯穿于整个课堂中并尽量做到与学生玩在

6、一起在娱乐同时学到知识加强与集体观念教学　　　　一、学生情况分析：　　　　二年上学期的大部分同学学习认真上课能认真听讲积极参与课堂活动课后按时完成作业有一定的学习知识经验聪明好学处于知识需求的发展期和心理形成期有能够判断简单的是非标准但也有少数部分同学基础较差记忆力、理解能力、运用能力和识字能力不强不能积累学习的经验对自己要求不严格不能灵活的学习与运用知识　　　　二、教材简析：　　　　本册教材仍沿袭前面两册教材的编排特色采用主题板块的形式全册共有十二个主题板块依次为：快乐地玩、汉字家园　　　　（一）、幽默、汉字家园　　　　（二）、名人小时候的故事、让我们更健壮、童年的问号、山水花鸟、

7、动物趣事、寓言、相信自己、过年每个板块的内涵都很丰富拓展了语文学习空间为学生构建了开放而有活力的语文学习过程　　　　三、教学目标：　　　　1、认识428个生字会写263个生字认识15个偏旁部首喜欢学习汉字并有主动识字的愿望能按笔顺规则用硬笔写字注意间架结构养成正确的写字姿势和良好的写字习惯书写规范、端正、整洁　　　　2、继续复习、巩固汉语拼音能够借助汉语拼音认读汉字会使用音序查字法查字典学习部首查字法学习独立识字　　　　3、喜欢阅读感受阅读的乐趣学习用普通