2019-2020年高三诊断性考试理综试题

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1、2019-2020年高三诊断性考试理综试题注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。2．本卷满分300分，考试用时150分钟。3．答题全部在答题纸上完成，试卷上答题无效。4．可能用到的相对原子质量：H-lC-12O-16Al-27Fe-56Cu-64第I卷（选择题，共126分）一、选择题（本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1．在下列生物体或细胞中，不能独立合成蛋白质的是A．蛙的红细胞B．霍乱弧菌C．HIN1病毒D．皮肤癌细胞2．如图为植物体内某物质跨膜运输的部分示意图，下列有关叙述错误的是A．物质A

2、逆浓度梯度通过细胞膜，故属于主动运输B．物质B为载体蛋白，具有专一性且能循环利用D．该过程能够体现细胞膜具有控制物质进出细胞的功能D．图示中T主要来自光合作用的光反应3．下列与绿色植物新陈代谢有关的叙述中，正确的是A．阳生植物的暗反应可以在有光的条件下进行，阴生植物的暗反应只能在黑暗的条件下进行B．小麦、水稻等C3植物的叶肉细胞和维管束鞘细胞都具有叶绿体C．水果储存时充入N2和CO2的主要目的是抑制无氧呼吸，减少有机物的消耗，延长水果的仓储时间D．离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成碳反应4．下列有关生态系统的叙述，正确的是A．流经生态系统的能量是单向的，而且

3、可以循环利用B．同一生态系统中的某一种生物可以处于不同的营养级C．同一生态系统中的相邻两种生物之间一定是捕食关系D．向某生态系统大量引入外来物种，可增强该生态系统的抵抗力稳定性5．给人体注射疫苗可以预防疾病的最主要的原因是A．疫苗促使人体产生毒素，杀死病原体B．疫苗具有抗原性和致病性C．疫苗促使人体产生与病原体对应的记忆细胞D．疫苗可以固定病原体，有利于白细胞的胞吞作用6．下列判断错误的是A．熔点：Si3N4>NaCl>NaB．沸点：NH3>PH3>AsH3C．酸性：HClO4>H2SO4>H3PO4D．热稳定性：HF>HCI>HBr>HI7．下列有关化学实验的叙述正确的是A．从碘

4、水中提取单质碘时．可用无水乙醇代替四氯化碳B．用等浓度（0.5mol·L-1）等体积（50mL）的NaOH溶液与盐酸混合测定中和热C．酸碱滴定时，若加入待测液前用待测液润洗锥形瓶，将导致测定结果偏高D．检验某溶液是否含有SO2—4时，应取少量该溶液，依次加入BaCl2溶液和稀盐酸8．已知：其中，KMnO4和一般浓度的盐酸即可反应，K2Cr2O7需和较浓盐酸（>6mol/L）反应，MnO2需和浓盐酸（>8mol/L）反应。根据以上信息，判断下列结论中错误的是A．上述反应中的还原剂均为HClB．反应②中被氧化的HC1和未被氧化得HCI的物质的量之比为3：4C．盐酸浓度越大，Cl—的还原

5、性越强D．氧化性：9．下列各组离子，在指定溶液中可以大量共存的是A．强酸性溶液中：A13+、Mg2+、HCO—3、SO2—4B．NO—3大量存在的溶液中：Fe2+、H+、Cl—、I—C．在c（H+）=l×l0-13mo1／L的溶液中：Ba2+、Fe3+、NH+4、Cl-D．使pH试纸变深蓝色的溶液中：K+、Na+、CO2-3、OH—10．NA为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是A．18g21H2O中所、含的中子数为10NAB．常温常压下16gO2和O3混合气体含有NA个氧原子C．0.1molAl与足量氢氧化钠溶液充分反应，生成0.1NA个H2D．1molC8Hm的某链烃分子，最多

6、形成8NA个碳碳单键11．由于具有超低耗电量、寿命长的特点，LED产品越来越受人们欢迎。下图是氢氧燃料电池驱动LED发光的装置。下列有关叙述正确的是A．a处通入氧气，b处通入氢气B．该装置中只涉及两种形式的能量转化C．电池正极电极反应式为D．P—型半导体连接的是电池负极12．常温下，0.1mol·L-1CH3COONa溶液中粒子浓度的关系错误的是A．B．C．D．13．铁和氧化铁的混合物共amol，加盐酸后固体全部溶解，共收集到氢气bmol，且向反应后的溶液中加入KSCN溶液不显红色，则原混合物中单质铁的物质的量为A．B．C．D．二、选择题（本题包括8个小题，每小题6分，共48分。每

7、小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全选对的得6分，选对但不全的得3分，有不选或错选的得0分。）14．物理学的发展是众多物理学家共同推动的结果，下列关于物理学家和他们的发现说法正确的是：A．奥斯特发现了电流的磁效应，揭示了电现象和磁现象之间的联系B．卢瑟福的α粒子散射实验揭示了原子核有复杂结构C．玻尔的原子结构理论是在卢瑟福核式结构学说上引进了量子理论D．麦克斯韦预言了电磁波的存在，并认为光是电磁波的一种形式，揭示了光现象和电磁现象之间的联