关于主题教育学习心得体会感悟例文精选5篇

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1、关于主题教育学习心得体会感悟例文精选5篇勿忘初衷铭记责任学习心得【1】习近平总书记在党的报告中指出“中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。”在新中国迎来70华诞之际,开展“勿忘初衷、铭记责任”主题教育有着重大的时代价值。它不仅重申了中国共产党的性质和宗旨,也深化了马克思主义认识论,用实践之笔回答了“中国共产党从何处来、将向何处去”的重大时代课题。“勿忘初衷、铭记责任”,既是马克思主义的逻辑起点,也中国共产党人的实践起点。马克思与恩格斯在《共产党宣言》中强调“过去的一切运动都是少

2、数人的,或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的,为绝大多数人谋利益的独立的运动。”正是带着这样的初心与信仰,中国老一辈无产阶级革命家在探索救国图存的道路上高举马克思主义的伟大旗帜,为着人民的利益,踏着英雄的身躯和血迹前行。回顾过往百年风雨,我们始终铭记在经历一场场浴血奋战,一次次转危为安后,坚忍不拔的中国共产党才能在夹缝中发展壮大,推翻“三座大山”,建立社会主义国家。人民是历史的创造者,是中国共产党执政的最大底气,更是新中国建立的坚实根基。正是这个初心和使命,激励着一代代中国共产党人在革命

3、、建设、改革中劈波斩浪,不断前进。“一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发”。新的历史时期,彰显“勿忘初衷、铭记责任”的时代价值,就是要毫不动摇地坚持人民主体地位;就是要始终不渝地坚守“全心全意为人民服务”的根本宗旨,就是要把人民对美好生活的向往作为全党的奋斗目标。恩格斯指出:“一个民族想要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。”当前,我们正在进行实现中华民族伟大复兴的新长征,必须克服自身精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败的“四大危险

4、”。这一时代要求迫切需要我们回归初心,加强理论武装,用马克思主义经典原著厚植理论根基,涵养精神正气,不断夯实对马克思主义中国化理论系列成果的理解。习近平总书记强调“我们党依靠学习创造了历史,更要依靠学习走向未来。”在世界处于百年未有之大变局的时代背景下,全党深刻领悟“勿忘初衷、铭记责任”的丰富,就是要在“学习”上下功夫,不仅要细读《马恩选集》《共产党宣言》《资本论》等马克思主义原著经典,也要专研《矛盾论》《实践论》《邓小平文选》《习近平谈治国理政》等马克思主义中国化的先进理论成果;就是要在“思考”上下功夫

5、,学会思考,善于思考,将马克思主义方法论当作一种思维方式,在思考中学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想;就是要在“创新”上下功夫,在新时代不断增强理论创新意识,激发理论创新活力,深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。“一语不能践,万卷徒空虚。”学习的目的在于用理论指导实践,在实践中检验真理。面对形式主义、官僚主义、享乐主义等不正之风时,“勿忘初衷、铭记责任”不是“一纸空文”,也不是“镜花水月”,而是全体党员干部牢牢把握“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,牢记“为人民谋

6、幸福,为民族谋复兴”的崇高使命,用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、在统筹推进“四个伟大”中坚定理想信念,筑牢信仰之基。新时代开展“勿忘初衷、铭记责任”主题教育,就是要坚持问题导向,把发现和解决问题作为出发点和落脚点回应时代难题,深入基层,解决人民困扰;就是要增强工作本领,加强实践锻炼,坚持“学习—实践—再学习—再实践”,在基层一线得到锤炼;就是要发扬革命年代精神,勇于在工作中战胜各种艰难险阻、风险挑战,为奋力夺取新时代中国特色社会主义新胜利奉献责任与担当。勿忘初衷铭记责任学习心得【2】习近平总书

7、记强调,为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命,是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。大家一致认为,习近平总书记的重要讲话是对回顾总结新中国成立70周年伟大历程的再动员,是对深入学习践行习近平新时代中国特色社会主义思想的再动员,是对沉着应对错综复杂发展形势和认真落实党中央决策部署的再动员。主题教育是党的作出的重大部署之一,是落实新时代党的建设总要求的重要安排,通过主题教育,全党同志将更加自觉地做到坚定政治信仰、强化政治领导、提高政治能力、净化政治生态,实现全党的团结

8、统一和行动一致。马克思主义学院院长张占斌认为,习近平总书记的重要讲话体现了中国共产党对人民福祉的关注和对民族事业的担当,体现了习近平总书记深沉的为国为民情怀。主题教育的关键是牢牢掌握和科学运用习近平新时代中国特色社会主义思想这一强大理论武器,用理论之火点燃信仰之灯、照亮实践之路。党的建设教研部主任张志明认为,习近平总书记的重要讲话彰显了以习近平同志为核心的党中央言必行、行必果的领导风范,体现了党中央把党的政治建设摆在首位,并使

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