2016教师资格小学教育学模拟试题及答案

2016教师资格小学教育学模拟试题及答案

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1、2016教师资格小学教育学模拟试题及答案    2016教师资格考试报名工作正在进行,各位参加教师资格考试的考生关注考试资讯的同时,也要加紧复习。出guo教师资格考试栏目为大家分享“2016教师资格小学教育学模拟试题及答案”,希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息,的更新。    一、单选题(在每小题的4个备选答案中,选出1个正确答案,错选、多选或不选均不得分。每小题1分,共30分)    1中国近代制度化教育兴起的标志是(  )。    A.中国进入近代社会    B.学校制度的建立    C.各级各类学校的

2、出现    D.中国近代完备的学制系统的出现    参考答案:D    参考解析:    D【解析】中国近代完备的学制系统的出现是中国近代制度化教育兴起的标志。    2给中世纪脱离儿童实际生活的经院式教学以沉重打击的进步是提出了(  )。    A.因材施教教学原则    B.启发性教学原则    C.直观性教学原则    D.巩固性教学原则    参考答案:C    参考解析:    C【解析】直观性原则的提出是教育史上的一个进步意义,它给中世纪脱离儿童实际生活的经院式教育以沉重的打击,使书本知识与其反映的事物联系起来。

3、    3世界上最早颁布《义务教育法》的国家是(  )。    A.中国    B.日本    C.新加坡    D.德国    参考答案:D    参考解析:    D【解析】德国是世界上最早颁布《义务教育法》的国家。    4中国漫长的封建社会,教育活动的主要指向为(  )。    A.发展个体功能    B.改造社会功能    C.政治伦理功能    D.发展经济功能    参考答案:C    参考解析:    C【解析】中国古代社会尤其是封建社会,教育活动的主要指向为政治伦理功能。    5学校组织教育和教学工作的重

4、要依据是(  )。    A.课程目标    B.课程标准    C.课程计划    D.教科书    参考答案:C    参考解析:    C【解析】学校组织教育和教学工作的重要依据是课程计划。    6从德育的角度来说,“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是(  )。    A.导向性原则    B.疏导原则    C.因材施教原则    D.教育影响的一致性原则    参考答案:C    参考解析:    C【解析】学校德育要采用不同的内容和方法因材施教,努力做到“一把钥匙开一把锁”。    7小学阶段是发展学生个性( 

5、 )。    A.并不重要的时期    B.非常重要的奠基时期    C.没有效果的时期    D.最不受外界影响的时期    参考答案:B    参考解析:    B【解析】儿童期是人一生中发展的关键期,这段时期的身心发展对他们今后的发展有重大影响。    8采取一个模式,用一个标准要求学生,这根本上是对教育上的(  )的关系及其意义缺乏正确的认识所致。    A.自然性与社会性    B.受动性与能动性    C.共性与个性    D.方向性与现实性    参考答案:C    9国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为

6、(  )。    A.小学教育目的    B.小学教育目标    C.小学教育原则    D.小学教育内容.    参考答案:A    参考解析:    A【解析】本题考查小学教育目的的概念。    10形式教育论的倡导者是(  )。    A.卢梭    B.洛克    C.赫尔巴特    D.斯宾塞    参考答案:B    参考解析:    B【解析】形式教育论的倡导者是洛克和裴斯泰洛齐。    11古代雅典的教育目的是(  )。    A.培养无条件效忠于国家的武士    B.培养身心和谐发展的能履行公民职责的人  

7、  C.培养演说家和雄辩家    D.培养虔信上帝的宗教人士    参考答案:B    参考解析:    B【解析】雅典城邦高度重视教育。早在公元前6世纪,梭伦立法中就明确规定,父亲有责任让其子女接受适当的教育,否则,子女成年后有权不赡养父亲。雅典人认为,要培养公民在履行公共义务时所应具有的理智、聪慧和公正等品质,这是要由国家来规定的。    12近年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动是指(  )。    A.多元教育    B.终身教育    C.民主教育    D.全民教育    参考答案:D    参考

8、解析:    D【解析】全民教育是近10年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动,特别是使所有适龄儿童都进入小学并降低辍学率,使所有中青年都脱除文盲的运动,这一运动得到各国特别是发展中国家的积极响应。    13对被评价对象作出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度。这属于( 

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