1.9测定匀变速直线运动的加速度

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1、9、测定匀变速直线运动的加速度练习使用打点计时器两种打点计时器:1、电磁打点计时器(1)构造(2)原理练习使用打点计时器两种打点计时器:1、电磁打点计时器电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器,工作电压为4~6V,当电源的频率是50HZ时,它每隔0.02s打一次点。练习使用打点计时器两种打点计时器:2、电火花计时器电火花计时器是一种使用交流电源的计时仪器,工作电压为220V,当电源的频率是50HZ时,它每隔0.02s打一次点。1、实验目的:测定匀变速直线运动的加速度(2)能根据纸带计算物体匀变速直线运动的加速度.(1)学会使用打点计时器.2、实验

2、原理(图象法):匀变速直线运动的速度图象是一条直线,其“斜率”表示加速度。vt0v0vtt△t△v3、实验器材:测定匀变速直线运动的加速度打点计时器、纸带、交流电源、小车、细绳、一端固定有滑轮的长木板、刻度尺、钩码。3、实验步骤:测定匀变速直线运动的加速度(1)把附有滑轮的长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面,把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端,连接好电路.(2)把一条细绳拴在小车上,使细绳跨过滑轮,下边拴上合适的钩码.调整装置,使小车能在长木板上平稳地加速滑行.3、实验步骤:测定匀变速直线运动的加速度(3)把纸带穿过打点计时器,并把纸带的一

3、端固定在小车的后面.3、实验步骤:测定匀变速直线运动的加速度3、实验步骤:测定匀变速直线运动的加速度(4)把小车停在靠近打点计时器处,先接通电源,再放开小车,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一列小点.换上新纸带,重复实验三次.3、数据处理:测定匀变速直线运动的加速度从三条纸带中选择一条比较理想的,舍掉开头一些比较密集的点子,在后边便于测量的地方找一个开始点。为了测量方便和减小误差,通常不用每打一次点的时间作为时间的单位,而用每打五次点的时间作为时间的单位,就是T=0.02×5=0.1s。在选好的开始点下面标明A,在第六点下面标明B,在第十

4、一点下面标明C,在第十六点下面标明D,……,点A、B、C、D……叫做计数点,如图所示。两个相邻计数点间的距离分别是x1、x2、x3……0123x1x2x33、数据处理:测定匀变速直线运动的加速度例、在研究匀变速直线运动的实验中,得到如下纸带:计数点序号1234567计数点对应的时刻(s)0.10.20.30.40.50.60.7通过计数点的速度(cm/s)2.44.05.67.18.810.411.90123x1x2x3由……各计数点的速度填入下表:3、数据处理:测定匀变速直线运动的加速度计数点序号1234567计数点对应的时刻(s)0.10.20.

5、30.40.50.60.7通过计数点的速度(cm/s)2.44.05.67.18.810.411.9024681012t/s0.10.20.30.40.50.60.70.8v(cm·s-1)根据数据描点,画一条直线,让直线尽可能地通过较多的点,没在直线上的点均分在两侧。3、数据处理:测定匀变速直线运动的加速度024681012t/s0.10.20.30.40.50.60.70.8v(cm·s-1)在图象上任取两点利用其坐标值求出斜率即物体的加速度。ΔvΔt补充:逐差法从纸带上得到6个相邻相等时间内的位移0123x1x2x3设物体做匀变速直线运动,加速

6、度是a,在各个连续相等的时间T里的位移分别是x1、x2、x3……则有:△x=x2-x1=x3-x2=x4-x3=…=aT2可得:x4-x1=(x4-x3)+(x3-x2)+(x2-x1)=3aT2同理有x5-x2=x6-x3=…=3aT2所以,测出各段位移x1、x2……即可求出再由a1、a2…算出平均值即为所要测的加速度。隔项表达式:分组表达式:形式不同,实质统一相邻逐差法的缺陷等效为△x=x6-x1=5aT2求解相邻逐差发不能充分利用实验数据,偶然误差大,而分组隔项逐差法能充分利用实验数据,减小偶然误差。1.开始释放小车时,应使小车靠近打点计时器.

7、2.应该是先接通电源,等打点稳定后,再释放小车.3.取下纸带前,先断开电源.4.如打出的点较轻或是短线时,应调整振针距复写纸的高度.5.选择一条理想的纸带,是指纸带上的点迹清晰,适当舍弃点密集部分,适当选取计数点,弄清楚所选的时间间隔T等于多少秒.注意事项:6.每打好一条纸带,将定位轴上的复写纸换个位置,以保证打点清晰.7.不要分段测量各段位移,应尽可能地一次测量完毕(可先统一量出各计数点到计数起点O之间的距离).读数时应估读到毫米的下一位.8.要区分打点计时器打出的计时点和人为选取的计数点,一般在纸带上每隔4个点取一个计数点,即时间间隔为T=0.0

8、2×5s=0.1s.9.在坐标纸上画v-t图象时,注意坐标轴单位长度的选取,应使图象尽量分布在较大的坐标平面

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