湖北省襄阳市中考语文真题试题(含答案)

湖北省襄阳市中考语文真题试题(含答案)

ID:45869751

大小:30.00 KB

页数:11页

时间:2019-11-18

湖北省襄阳市中考语文真题试题(含答案)_第1页
湖北省襄阳市中考语文真题试题(含答案)_第2页
湖北省襄阳市中考语文真题试题(含答案)_第3页
湖北省襄阳市中考语文真题试题(含答案)_第4页
湖北省襄阳市中考语文真题试题(含答案)_第5页
资源描述:

《湖北省襄阳市中考语文真题试题(含答案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、湖北省襄阳市xx年中考语文真题试题(本试题卷共6页,满分120分,考试时间120分钟)★祝考试顺利★注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上,并将考试号条形码粘贴在答题卡上指定位置。2.答题用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷上无效。3.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。一、积累与运用(20分)1.下面句子中有两个错别字,请改止后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。(2分)光阴流失如梭,发展苍海桑田。2.根据语境,给下面一段话中加点的字注音。(2分)万古奔腾的长江,在中国版图上如一条横贯东西的轴()线,

2、出世界屋脊,跨峻岭险滩,纳百川千湖,连结起锦()绣壮美的华夏大地,孕育着源远流长的中华文明。3.下列句子中加点词语使用有误的一项是()(2分)A.反腐倡廉的理念根植于我国优秀传统文化,具有深厚的民意基础。B.纪录片《历害了,我的国》描摹和勾勒了近五年的前行车辙,彰显了国家实力。C.由“中国制造”到“中国创造”,离不开巧妙绝伦的工匠精神。D.感恩是人类心灵之花散发出的沁人心脾的芳香,是人性中真善美的华章。4.下列句子有语病的一项是()(2分)A.襄阳“环保奶奶”运建立当选全国十大“最美家乡人”称号。B.教育是传播优秀文化、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。C.万名青年开展志

3、愿服务活动,助力襄阳共创“全国文明城市”。D.通过“我心中的英雄”评选活动,全社会掀起了“崇尚英雄,精忠报国”的热潮。5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()(2分)5月18日,市博物馆举行了“重现古城晨钟暮鼓”活动。随着昭明台顶楼两侧的巨钟大鼓铿锵声韵响彻襄阳古城上空,人们的思绪也被带入遥远的时空。____。借这次活动,再现古代城市生活场景,让大家重新体味传统钟鼓文化。①现在,城市钟鼓早成绝响,古时时间如何报?钟鼓如何敲?现代人对此已经非常陌生。②同时,钟鼓还起到警戒、提示城门启闭的作用,这也是政治的需要。③在古代,钟鼓楼是城市的重要建筑,其主要功能是报

4、时。④古时没有钟表,日晷、刻漏、更香等授时、计时工具也是由官方垄断管理。⑤所以每个城市都需要一个统一的报时系统,这是日常生活的需要。A.①③②④⑤B.③①④⑤②C.③④⑤②①D.①③④②⑤6.“幸福是奋斗出来的”。青少年在追求幸福的道路上,常读名著《钢铁是怎样炼成的》,不仅能学习到保尔·柯察金钢铁般的意志和顽强奋斗的精神,更能触摸到其生命不息、奋斗不止的坚定的理想信念——________。(2分)7.古诗文默写(每空1分,共8分)(1)口口口口口口口?为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)(2)了却君王天下事,口口口口口口口。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)(3)思亲

5、之情,是千百年来人们所吟诵的永恒主题。如王湾的“口口口口口?口口口口口”(《次北固山下》)就抒发了对亲人的深切眷恋。(4)面对发展中的困难和压力,每一个时代的奋斗者都要有坐不住、等不起的紧迫感,都要有“口口口口,死于安乐”(《孟子二章》)的危机感,都要有勇于担当、造福人民的使命感。(5)古往今来,凡志存高远者,“无求”于名利,却“有求”于大道。虽“不戚戚于贫贱”,但有“A.安得广厦千万间,口口口口口口口口口”(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)的济世情怀;虽“不汲汲于富贵”,但有“人生自古谁无死?B.口口口口口口口”(文天祥《过零丁洋》)的赤子之心;虽“不以物喜”,但有“C.口口口口

6、口口口,提携玉龙为君死”(李贺《雁门太守行》)的报国之志……从“无求”到“有求”,这是一种大格局、大境界。二、口语交际与综合性学习(10分)8.《见字如而》节目播出后,越来越多的人认识到家书在寄托情感方面的重要作用。学校拟开展“手写家书”活动,可同学李明却说:“有了网络和手机,还用得着用笔墨写信吗?”听了他的话,你该怎样劝说他积极参与活动?(2分)9.流淌在荆楚大地的汉江,清澈、安宁,她传承了悠久的秦楚文化,抚育了一江两岸的儿女。让我们一起参加班级“背起行囊走汉江”专题综合性学习活动吧。(8分)(1)【我“走”我策划】为使本次专题活动内容更加丰富,请帮助班长策划并完善下面活动

7、项目。(本专题中已设计的活动除外)(2分)项目一:探寻母亲河源头项目二:调查汉江水资源现状项目三:____(2)【我“走”我发现】在行走汉江的过程中,小组搜集到下面两则材料,激发了同学们作为汉江儿女的自豪感。请写出你的发现。(2分)材料一:西汉刘邦曾住在汉江上游之汉中,被封为汉王,建立的朝代名“汉”。我们这个民族为“汉族”,使用的语言为“汉语”,文字为“汉文”。章太炎先生说,“中国又称华夏,就因华山和夏水(今汉江)得名。”是汉江赋予我们民族名字,将汉民族的血脉紧紧地联系在一起。材料二:汉江万古流,她孕育

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。