仪器分析-绪论-2013

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1、仪器分析原理与实验（上）武汉理工大学本科生课程林亚维博士副教授、硕士生导师学习和工作经历：1997.09-2001.07武汉大学化学系学士学位2001.09-2004.06武汉大学生命科学与技术学院研究助理2004.09-2005.06加拿大阿尔伯塔大学化学系助教2005.09-2011.01加拿大渥太华大学化学系助教研究助理博士学位2011.02-2011.07加拿大国家研究院生物科学所（NRC-IBS）博士后2012年7月加入武汉理工大学化学系工作科研情况：在J.MassSpectrom.，J.Am.Soc.MassSpectrom.

2、等杂志上发表多篇论文。研究领域：分析化学、生物质谱、色谱、气态离子化学胡晓松博士学习和工作经历：1994年9月-1999年7月，中国科学技术大学，高分子科学与工程系，高分子材料与工程工学学士学位1999年8月-2002年7月，中国科学院有机化学研究所，分析化学硕士学位2002年8月-2009年12月，美国圣母大学化学与生物化学系，化学博士学位2010年3月-2012年6月，中国科学院生物物理研究所，副研究员2012年7月加入武汉理工大学化学系工作科研情况：1）在J.Am.Chem.Soc.,J.Org.Chem.等国内外期刊上发表论文多篇

3、；2）目前主持一项国家自然科学基金青年科学基金项目，2012年-2014年。研究方向：有机合成化学，糖化学，化学生物学。仪器分析的定义分析化学是研究物质的组成、含量、状态和结构的科学，也是研究分析方法的的科学，它包括化学分析和仪器分析两大类。仪器分析（instrumentalanalysis）是以物质的物理和物理化学性质为基础建立起来的一种分析方法，测定时常常需要使用比较复杂的仪器，它是分析化学的发展方向。化学类专业必修的基础课程之一。主要内容有介绍各种常用仪器分析方法的原理和仪器的简单结构。现代分析仪器的操作使用，基本的定性、定量分析方

4、法。课程简介仪器分析第一章仪器分析概论第二章光谱分析法第三章紫外-可见分光光度法第四章红外光谱法第五章分子发光第六章质谱法第七章原子吸收和原子荧光第八章原子发射光谱法第九章电分析化学导论第十章电位分析法第十一章电解和库仑分析法第十二章色谱法分离原理第十三章气相色谱法第十四章高效液相色谱法第十五章核磁共振波谱法课程的目标通过本课程的学习掌握常用仪器分析方法的原理和仪器的简单结构。初步具有根据分析目的，结合学到的各种仪器分析方法的特点及应用范围来选择适宜的仪器分析方法的能力。教材与参考书目教材：《仪器分析教程》，叶宪曾、张新祥等，北京大学出版

5、社，2006年参考书目：[1]《仪器分析》，赵文宽主编，高等教育出版社，2000年[2]《仪器分析》，朱明华、胡坪编，高等教育出版社，2007年课时安排总学时数：48学时讲课：32学时实验：16学时理论课考核方式第一节仪器分析简介第二节分析仪器构件及重要参数第三节仪器分析的主要定量方法第一章：仪器分析绪论第一节仪器分析简介仪器分析是什么？1.1分析化学从何而来？1.2分析化学的三次巨大变革1.3仪器分析的发展及应用仪器分析的特点和分类2.1仪器分析的特点2.2仪器分析的分类2.3仪器分析课程的意义1.1分析化学的历史1.2分析化学的三次巨

6、大变革分析天平的发明和溶液理论体系的建立核磁共振、气相色谱、极谱、质谱等计算机技术的广泛应用，信息智能化1.3仪器分析的发展及应用分析化学伴随着科学发现和技术创新同步发展，诺贝尔奖亦反映了近100年来分析化学，主要是仪器分析发展中里程碑式科学发明和技术进步。仪器分析发展是多学科相互渗透、交叉发展的结果，这些成就分布在物理、化学等各个领域。1.3仪器分析的发展及应用2.仪器分析的特点和分类2.1仪器分析的特点：灵敏度高，检出限低；选择性好；仪器分析的取样量一般较少；相对误差较大；操作简便,分析速度快,易于实现自动化；价格一般来说比较昂贵。2

7、.2仪器分析的分类光光谱法（原子光谱、分子光谱、核磁共振等）非光谱法（折射法、旋光法、电子衍射法等）电电导法电位法电解和库伦分析法极谱与伏安分析法色气相色谱液相色谱超临界色谱毛细管电泳等其它质谱法流动注射法热分析法从容迎接和面对新世纪科学技术的挑战，接触前沿科学技术为今后科学研究打下基础拓宽知识面，掌握科学方法2.3本课程的现实意义第一节仪器分析简介第二节分析仪器构件及重要参数第三节仪器分析的主要定量方法第一章：仪器分析绪论第二节分析仪器的构件及重要参数1.分析仪器1.1分析仪器的定义1.2分析仪器的基本构件2.仪器分析的重要参数2.1精

8、确度2.2灵敏度2.3检测限2.4动态范围2.5选择性、响应速度2.6分辨率第二节分析仪器的构件及重要参数1.1什么是分析仪器？分析仪器是一种能把分析物的物理或化学特征转变为可被人操纵和解读的