三下第四单元复习重点

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1、第四单元复习要点13．《和时间赛跑》一、文章中心本文通过写“我”从外祖母去世知道过去的就不会再回来，并和时间赛跑的故事，教育我们要珍惜时间，和时间赛跑才会成功。二、理解句子的意思1．所有时间里的事物，都永远不会回来了。这句话的意思是：昨天过去了，就再也不能回到昨天了，小孩长大了，就再也回不到童年了。时间一去不复返。“所有”和“永远”在句中的作用是：强调时间的宝贵。2．虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。这句话的意思是：时间过去了，就再也回不来了。当一天过去后，这一天发生的所有事情都成为过去。虽然明天太阳还会照常升起，但这个太阳却是新的一天的太阳

2、。3．“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话强调了时间的宝贵。“光阴似箭，日月如梭。”比喻时间飞快，突出时间的宝贵。4．读课文第八自然段，回答问题：（1）“我”着急什么？悲伤什么？（2）“我”又高兴什么?快乐什么？（3）“和时间赛跑”是怎么回事？（“我”着急时间过得飞快，悲伤时间一去不复返。）（“我”高兴“我”跑赢了时间，快乐“我”走在了时间的前面。）（“和时间赛跑”就是抓紧时间，争分夺秒地做完每件事。）5．后来的二十年里，我因此受益无穷。“受益无穷”的意思是：得到无尽的好处或利益。益：穷：好处穷尽三、学了《和时间赛跑》这一课，你有什么启示？答：虽然：“

3、光阴似箭，日月如梭”虽然“所有时间里的事物，都永远不会回来了，”但“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功”四、背诵默写课后关于珍惜时间的格言。1、时间对我们每个人来说非常宝贵，你能写两句关于时间的格言吗？2、课余时间我很会收集，我又收集了很多时间的格言，我就为你写两句吧。五、课文填空1．少壮不努力，                    。2．花有重日开，                    。3．一日之际在于晨，                             。4．黑发不知勤学早，                             。老大徒

4、伤悲人无再少年一年之计在于春白首方悔读书迟5．我常做这样的游戏，有时和（      ）赛跑，有时和（         ）比赛，有时一个暑假的作业，我（      ）就做完了。从中我明白了，假若你一直和（      ）赛跑，你就可以（      ）。6．我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地（      ）了山头，就知道一天真的（      ）了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有（      ）的太阳了。所以我们要珍惜时间，牢记“一寸光阴一寸金，（                 ）”这句话。7、所有（），都永远（）。这个谜比“（），（）”还让我感到（

5、），比“（），（）”更让我有一种（）。后来的（），我因此（）。虽然我知道人永远（），但是可以比原来（），如果（），有时可以（）。那几步虽然（），用途却（）。假若你一直（），你就可以（）。时间里的事物不会回来了一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴可怕光阴似箭日月如梭说不出的滋味二十年里受益无穷跑不过时间跑快一步加把劲快好几步很小很小很大很大和时间赛跑成功14．《检阅》一、文中写了关于检阅的哪几件事？1．准备检阅。2.检阅时的情景二、回答问题。1．怎么谁都不愿意第一个开口呢？（第3自然段）2．“还有一件非常棘手的事。”这件棘手的事是什么？非常为难。因为队员们怕拄拐的博莱

6、克会影响到游行队伍的整体形象，但是如果不让他参加，又担心会伤害他，因为感到为难。这件棘手的事是游行检阅时博来克怎么办？“确实”、“非常”看出事情的棘手。3．“劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？”这是对队员的（）的描写，写出了队员们（）心理活动心存顾虑，不知怎么安排拄拐的博来克。4．我能体会博莱克当时的心情。（第12自然段）兴奋、自豪5．观众为什么说“这个小伙子真棒”“这些小伙子真棒”？“这个小伙子真棒”：因为博莱克没有因为自己是个拄拐的少年而感到自卑，而是很自信，对充满了热爱之情。“这些小伙子真棒”：因为这些

7、儿童队员敢于冲破世俗的偏见，没有歧视拄拐的博莱克，而是大胆的让博莱克站在游行队伍的第一排。所以人们赞扬了他们美好善良的心灵。三、我想对博来克说几句话：1．博来克，我真的很佩服你的勇气，欣赏你的自信。我也会象你一样，做一个坚强的人，而且我也会热情帮助周围有困难的人。2．博莱克，我真佩服你，你并不因为自己的残疾而自卑，你是一个自信，自尊，自强，并对生活充满热爱的孩子，你的这种精神值得我们学习。四、课文填空1．国庆节到了。多么（　　　）的节日！多么（　　　）的检阅！街道上（　　    　），楼房上（           ），主席台上（　　　）了国家领导人和外国贵宾

8、。2．检阅台上的人和（           ）观众的