小学生世界森林日活动方案

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1、小学生世界森林日活动方案　　　　森林是地球之肺我们要爱护森林保护森林以下是小编整理的小学生世界森林日活动方案希望对你有帮助　　　　一、活动背景：　　　　春天带着绿色的气息向我们走来春风吹绿了枝头上的嫩芽吹绿了地上的小草也吹动了孩子们的热情3月21日是一年一度的世界森林日我们提倡“添一点绿色、多一份美好”的绿色季节里使孩子们能够积极与大自然环境“对话”主动参与植树节的相关活动亲身体验劳动的乐趣感受美化环境的意义激发热爱大自然的情感我们将在植树节当天组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动　　　　二、活动目标：　　　　1.情感目标：在活动中发挥主人翁和团队合作精神遇到挫折要相互体谅相互帮助能

2、像一家人一样相亲相爱　　　　2.能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面发挥出每位宝贝的自豪与自律从小锻炼身体向社会展示我们的风采　　　　3.知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料向大自然学习并去社区、向居民和行人宣传　　　　三、活动准备：　　　　1.各班通过活动展示版面：如低幼“我和小树同成长”;中幼“绿色家园共创造”;高幼“你我携手添绿意”　　　　2.制作“绿化环境美化家园”宣传牌　　　　3.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具　　　　4.树苗若干　　　　四、活动过程：　　　　分年级开展不同主题的植树节活动　　　　低幼宝贝活动主题“我和小树同

3、成长”　　流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌与小树合影小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏　　　　延伸活动：主题画“我为地球添点绿”撕贴画(树、花)　　　　2.中幼活动主题“绿色家园共创造”　　　　流程：认养树木挂上小组牌默认分类画画我们的小树苗量量小树苗有多高和小树苗合影——挂牌合影(写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)　　　　延伸活动：.树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色采集树叶标本制作树叶贴画、树叶标签……制作树叶书签要求书签的形状要丰富多样化　　　　3.活动主题“你我携手添绿意”　　　　流程：幼儿去植物公园认识各种树木并

4、做调查——幼儿与老师共同种植树木进行挂牌并测量小树苗的高度并进行记录合影：我与小树苗共成长　　　　制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单宣传单统一用彩色纸张半张的规格老师统一在上面打上标语幼儿进行绘画离园时每班派两名幼儿(护绿小天使)在大门口分发向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园　　　　延伸活动：绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物并摄影了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题　　　　树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识　　　　学习目标：　　　　1、通过对园内各种树木的观察、探索、发现和了解使幼儿产生保护树的欲望说出为

5、何喜欢它　　　　2、学会主动关心照顾小树或大树　　　　学习准备：　　　　1、活动前对园内树木进行观察不同树上都挂有树牌(树的名称、树龄及生活习性)及编号(以便幼儿记录)　　　　2、彩笔、图画纸、铅笔　　　　3、幼儿卡(幼儿姓名、性别、年龄)　　　　4、小桶　　　　学习过程：　　　　1、在观察了解园内不同树种的情况下开展自由讨论：你看到些树?它样子的?叫什么名字?提问：用幼儿已有的经验描述不同树的外形特征你喜欢什么树它样子?　　　　2、通过老师的提问和讨论再次带幼儿去室外观察引导幼儿仔细观察从下到上从树根到树冠、树叶及不同部位的粗细高矮、大小、长短、形状、颜色等讨论提问：你喜欢些树?为什

6、么喜欢?你如何对待它?　　　　3、领养小树或大树活动让幼儿把自己的卡片挂到自己喜欢的树上与大树拥抱感知粗细与小树牵手给小树浇水　　　　4、观察记录：用不同方式记录所观察到的树种(根据树叶的不同形状、高矮、粗细、是否开花);记录小树家的路线图　　　　5、让幼儿说出树的种类老师用图表示出数量让幼儿学习点数　　　　6、把自己喜欢的树画下来并画上它的邻居组成一幅完整的图画放在展区展览　　　　7、总结分享：请幼儿谈谈对园内春天树木千姿百态的感受　　更多相关活动方案推荐：