世界森林日的活动计划方案.docx

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1、世界森林日的活动计划方案世界森林日的活动计划方案一：3月21日、22日和23日分别是世界森林日、世界水日和世界气象日，为迎接这些节日的到来，增强少儿爱护环境，节约用水等意识，少儿园将开展为期近一周的“环保宣传教育周”系列活动，对全园教师和少儿进行关注天气、气候、水资源和森林资源的科普教育。一、活动主习题：与生命共存⑴主习题一：“我和绿色有个约会”——世界森林日⑵主习题二：“小水滴，大世界”——世界水日⑶主习题三：“关注气象，关心生活”——世界气象日二、活动时间：3月21日——3月23日三、活动内容：⑴各年级组探讨和选择适宜本年龄段可以有效开展的活动。比如：大班——气象日。

2、⑵各年级组广泛搜集资料，通过图片、视频、多媒体等多种形式了解我国森林资源的现状及保护森林资源的重要性，了解“世界水日”的来历、我国水资源现状、节水标志等相关知识，了解天气和气候与人类息息相关，各种气象灾害对人们安康和生命财产的严重威胁，让少儿纷纷以实际行动投身到护林、节水等活动中。⑶开展“与生命共存”为主习题的画画课程。内容可以是节约用水、保护地球、关注气候、节能减排等等。8⑷在少儿园开展“节水我有妙招”大行动。让每个少儿从我做起，节水进家庭、节水进社区，努力保护全人类的水资源。四、各节日活动施行(一)“我和绿色有个约会”——世界森林日系列活动：⑴让少儿欣赏我们美丽的地球

3、、美丽的森林，并知道没有森林的家园变得不再美丽。⑵森林故事：以纪录片形式真实而完整地回忆森林的历史，引起少儿更多的关注和思考;树的故事，以欣赏、图文并茂的形式让孩子感受树木真好!⑶教师讲解森林与人类、动物的关系，鼓励少儿动手制作大树妈妈。⑷植物角：小小盆栽让孩子感悟生命最初的感动，在城市中让体验一片绿意。⑸变废为宝：纸盒、纸张循环利用，亲眼见证废旧包装盒如何转变为环保时尚手提袋;感受废旧纸张变纸屑,亲手体验纸张的制作过程。⑹环保小卫士：少儿担当环保宣传员，向家长们宣传环保的小知识，倡导大家从身边的小事做起，节约资源，为森林奉献一份力量。(二)“小水滴，大世界”——世界水日

4、活动计划：8⑴利用多媒体课件向少儿介绍地球用水紧缺的现状。让少儿知道水是一切生物存在、开展的基础，假如地球没有了水，世界将是一片荒凉，森林将不复存在，植物将灭亡，地球上将出现无边无尽的沙漠，一切生物也将不复存在，生命的迹象将消失。人类也将无法生存，并知道水的作用。⑵组织少儿学习儿歌《关好水龙头》，观看《美丽的水》宣传片、听《小水滴哭了>》故事等。让少儿了解水的用途及水与动植物的关系。⑶让少儿认识到水资源的有限性和保护水资源不受污染的重要性，并向少儿介绍日常生活中节水的好方法。⑷教师和少儿共同制作各种关于“节约用水”的夺目标志,时刻提醒少儿要节约用水、科学用水。通过直观、动

5、态的演示更加升华了孩子的节水意识。(三)“关注气象，关心生活”——世界气象日主习题活动：⑴进行气象科普知识课程。教师运用一系列气象视频，把少儿带进气象科普的广阔天地。通过观看电影《龙卷风》、《后天》等，了解有关海啸、暴雪等“天灾”对人类的危害，丰富少儿预防灾害的常识，提高了自护自救的能力。⑵开展“天气播报”活动。每天早餐后开展“天气预报”活动，促使少儿坚持每晚收看有关的气象预报的电视节目，争当“小小气象播报员”。通过观看天气预报、了解气象常识帮助少儿和家长提高生活质量。⑶举行“心情播报”活动。“心情播报”活动引领着少儿能更好的深入探究气象与生活的关系，促进孩子的心理安康。

6、世界森林日的活动计划方案二：8设计意图：树木森林对维护自然平衡起着十分重要的作用。现在，由于乱砍乱伐现象频繁，森林日趋匮乏，造成生态环境严重失衡。为了培养孩子从小具有爱护树木、森林地意识，我们以树为主体，设计了此活动。活动中，我们以少儿自己探索、寻找为主，鼓励他们去找关于“树木”资料、去发现“树木的用途以及大量树木被砍伐后造成的危害”、去争辩“树能不能砍”……少儿在自己的搜集资料、探索的过程中，了解树木的用途以及与人类之间的关系，激发孩子对森林现在所面临的危机感到忧虑的情感，萌生孩子保护森林的意识，让少儿领会到我们小朋友该怎么做。另外，也让少儿在活动中逐步学会一种自我探索

7、、主动学习的方法。我们相信由孩子自己讨论的这个“树能不能砍”的问习题，教学效果比直接向他们讲人与树木的关系、人要爱护树木，所起到的效果要好。活动思路：8大班少儿已具有一定的知识经验，探究心里强，对事物具有一定的分析判断能力。虽然森林离现实生活比较远，但组成森林的基本单位—“树”就在少儿身边。树木制成品如家具、玩具和纸张、铅笔等也离少儿生活非常近。为此，我们通过到森林公园、恒大花木世界等亲身体验感知;创设环境让孩子探索发现以及观看录像、动手操作、参与评判、让少儿自己回家寻找的资料，在同伴面前进行交流、出点子想规定等等形式，让少儿