开展“增强生命感和责任感”为主题的师德师风教育实践活动方案

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1、开展“增强生命感和责任感"为主题的师德师风教育实践活动方案根据【纳雍县教育局关于在全县教育系统开展以“增强生命感和责任感"为主题的师德师风教育实践活动实施方案】的文件精神和要求，现结合我校实际，制订【黑塘小学开展“增强生命感和责任感'为主题的师德师风教育实践活动方案】。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表,'重要思想为指导，贯彻执行科学发展观，遵循国家教育方针、教育法规和和教育教学规律，履行规范的办学行为。坚持以人为本，观注生命健康，重视生命教育，构建和谐的教育环境，帮助师生认识生命，珍惜生命，热爱生命，关心自我，关心他人，关心社会，

2、捉咼生命质量和社会责任感。自觉践行和体验职业的“生命感和责任感"，强化职业信心，提升道德素质,升华对“生命感和责任感,，基本内涵的认识。力争在“育人水平J“育人质量"等方面有新的实质性的提升，促进教师教育教学和学校管理向人性化方向发展，开展富有特色的师德师风教育和实践活动。二、践行“生命感和责任感叩勺基本内涵1、生命是平等的，没有高低贵贱之分。平等地关注关怀而不放弃每一个孩子是我们每一个领导、教师都应具有的“生命感和责任感雹2、生命是有有血有肉的，充满情感的。无论是在教育教学中还是在学校管理中，从语言到行为都要体现人文关怀。对每一个学

3、生都倾注情感和爱心，让每一个学生快乐，健康、智慧、幸福的成长是我们每一个领导、教师都应具有的“生命感和责任感二3、生命是有独立思想和创造性思想的。平等地与学生沟通和交流，尊重学生的思想，用人格引领学生做人品质，用智慧开启学生做事本领是我们每一个领导、教师都应具有的“生命感和责任感4、生命是有尊严的，每个学生的人格、思想和劳动都应当得到平等尊重，尊重每一个学生，摒弃一切带有歧视性、暴力性的言行是我们每一个领导、教师都应具有的“生命感和责任感二5、生命是有差异的，每一个学生的个性化发展需要尊重和关注。关心每一个学生的差异化成长，关注每一个

4、学生的特长发展是我们每一个领导、教师都应具有的“生命感和责任感"6、生命是有限的，珍惜学生学习过程屮的每一堂课和成长屮的每一个阶段。努力为学生提供最有效的知识信息和培养学生获取知识信息的的能力是我们每一个领导、教师都应具有的“生命感和责任感覽三、领导机构1、领导小组组长：郭遥副组长：陈训华谢彬成员：全休教师2、比赛评委比赛吋临吋安排。四、活动安排及要求1、本校于4月底前制定活动方案。启动“增强生命感和责任感"为主题的师德师风教育实践活动。2、深度践行“生命感"和“责任感驾舌动。学校将组织教师认真学习《毕节地区中小学校“十个不叩勺承诺》

5、《毕节地区中小学校长“十个不,，的承诺》《毕节地区中小学教师“十个不''的承诺》，学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，学习《中小学教师职业道徳规范》学习苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》等教育经典。3、深化“增强生命感与责任感J要与规范从教行为结合起来，要与学习《纲要》结合起來，要与“四个反思,，结合起來，要与重读教育经典《给教师的一百条建议》结合起來，要与“如何建造有生命的课堂"结合起来，要与教师专业成长实践结合起来，要与“评先评优''结合起来，要与广泛宣传师徳典型结合起来，深化教师职业认同感，提升教师的师徳水平。4、开展以“

6、增强生命感和责任感"为主题演讲比赛。以教师表演为主，可以师生同台。学校于5月上旬举行“增强生命感和责任感"演讲比赛。然后推荐优秀者参加中心校比赛。并对本次比赛中优秀的教师进行表彰。5、成立领导小组。认真调动一切积极因素，充分发挥课堂优势,挖掘学科相关内容。将“生命感^责任感'‘教育渗透于德育活动，不走过场。根据学生特点，组织观看录像，讲座，知识竞赛、制作宣传展展板等活动。让“生命之贵，社会之责叩勺生命感、责任感教育入脑入心，确保活动取得实效。6、建立教师师徳档案，组织教师积极参加师徳师风的教育活动。将教师的师徳建设计划，体会、文章，总

7、结，论文，师徳考核，家长、学生评价，教师、领导评价，参加活动的相关资料入档。教师师徳表现将与职务评聘、评优晋级、绩效考核等工作结合起來。实行“师徳师风问题''一票否决制。黑塘小学2010年3月