顾利英优秀团员事迹

顾利英优秀团员事迹

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1、2014年度“优秀共青团员”申报材料时间不等人,一晃眼,三年的时光就这样瞬间蒸发了!泛着红色微光的大学毕业证,预示着我某个阶段的落幕,同时也指明了我下个旅程的开端。“健康所系、性命相托”——在我接触教师行业的第一天就已经牢记于心的师范生誓词,终于我也要带着这样一份纯净的信念上路了。毕业后签订协议,毅然來到中水中学,内心充满的希望像湛蓝的天空的一样悠长。为期一年的考察期,就像是大学校门外的另一个课堂,所不同的是,在这里我们学会了什么是教师文化,怎么做才是正确的工作礼仪,进行冇效的师生沟通需要注意什么,每一步都是我们踏入教育工作前的序曲延伸。一场场华丽丽的教学课堂之后,我正式进去了“传说

2、太久”的教师工作中去,没冇片刻迟疑。英语教学,是大家公认的最忙、最累的科口之一。自入团以来积极参加团组织的各类活动。努力完成团组织交给的任务,时时刻刻记住我应该做什么,如何做好的思想理念。我深刻认识到:共青团作为共产党的后备主力军,有着不可替代的作用。作为共青团中的一名,我首先感觉无比的自豪,更主要的是要严格要求自己,并冃学习上争高分,政治上要先进,活动屮要积极。进入人保以来,我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员,处处严格地要求自己。作为共青团中的一员,我吋刻不忘团员的职责,严格遵守团员的守则,牢记团员是党的后备军,应该继承党的先进性,应该拥有高尚的人品和情操。我能积极参加团委组织的各

3、项纪念活动,在活动屮通过认真学习和思考,不断提高自己各方面的能力和素质,争做社会主义事业的合格接班人.我加入团组织以来已有十几年的时间了,我深深感受到了这个大家庭的温暖。团组织使我健康成长,使我正确认识世界观、人生观、价值观。作为共青团员我们应该坚持与时俱进,全面建设节约型社会。下面是我的基本情况汇报如下:在思想上:首先,端正思想,提高思想觉悟水平,树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用;其次,积极参与学校组织的各项团员活动,在活动中学习理论,在活动中实践理论,这样做到学以致用,也符合马克思的理论与实践相结合的原则;再次,按吋缴纳团费,不拖后腿,争取为团的事业贡献自己的微薄之力;此

4、外,努力提高自身思想素质,弘扬社会主义道德风尚,严于律己,扬善抑恶、求实创造、与吋俱进,将优秀的中华民族传统美徳发扬光大。认真遵守学校各项规章制度,不参加非法组织。认真学习《团的章程》,自觉履行团员的义务,执行团的决议,遵守团的纪律,完成团组织交给的任务,发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。在学习上:我始终坚持一句格言“不放弃努力本是我的任务,在现有的基础上争取再争取更是我的职责”。从进学校以来学习一直未松懈,有科学的生涯规划,有明确的学习冃标,认真钻研专业知识,刻苦学习,具备了较强的教师专业知识。还认真研究各类教学方法将理论知识运用于实际教育教学工作中,学生遇到问题我都能认真

5、沉着冷静的帮助解决问题,得到不少学生的好评。在生活上:首先,我积极与同事、公司领导搞好关系,由于平易近人待人友好,所以一宜以来与人相处甚是融洽。我深刻意识到搞好同事之间的关系非常重要,这直接关系到工作生活能否过的充实。我需要做很多事情去充实我这漫长的生命。而这就需要同事和朋友的帮助来完成整个过程。所以无论在学校,述是在和学生打交道,我都结交了许多朋友,与朋友勤沟通、亲协调,有利于很快解决各类问题。在工作上:学生上学有困难的,我都是康慨解囊,雪中送炭,不让一个学生流失。留守生在生活上,学习上缺少关爱,我不仅自己,而且动员其他老师多给这部分学生一点爱,一份关怀。我的这些所作所为,得到了较

6、多教师以及学生家长的一致好评。上述成绩的取得,离不开领导的关心和同仁的帮助。但是在工作中也存在着不足之处,主要表现为对成绩较差的学生缺少过细的思想工作,正面引导不足,导致我校还存在不及格的学生。我工作中虽然取得了一些成绩,但我知道我和优秀党员还有很大差距。在今后的工作中,我一定严格按照党员的标准要求自己,努力工作,不断进取,认真贯彻党的教育方针,无愧于组织的培养,无愧于家长的信任,我坚信在教书育人的岗位上,没有最好,只有更好。1、要更发奋努力工作,不断提高工作效率。2、注重做好成绩较差学生的思想转变工作,端正他们的学习态度,改进他们的学习方法,3、认真学习新的课程改革标准,学习新的课

7、改理念,转变思想观念,提高教育教学质量。同时,我在此郑重保证,一切以集体利益为重,个人利益服从集体利益,坚决服从学校领导的分工和安排。我更加努力更加自信地投入工作,并不断提高与完善自己,不断成熟与进步,不断充电,做一名孜孜不倦的学习者,用于探索的研究者,敢于创新的实践者。我坚信只有坚持和守望着自己理想的人,才能继续在保险的这条路上走得坚定和安稳,努力着,打开自己成功的大门,坚持着,走出属于自己的明天。最重要的是,我相信:敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑

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